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Autor Vilma Huanaco Ccoiso |
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Nivel de desempeño docente en las instituciones educativas de educación inicial del distrito de Echarati de la región Cusco en el año 2017 / Vilma Huanaco Ccoiso / Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Segunda Especialidad (2018)
Título : Nivel de desempeño docente en las instituciones educativas de educación inicial del distrito de Echarati de la región Cusco en el año 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Vilma Huanaco Ccoiso, Autor Editorial: Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Segunda Especialidad Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 95 páginas Il.: figuras; tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título de Segunda Especialidad en Educación Inicial Idioma : Español (spa) Resumen: En la investigación titulada: “Nivel de desempeño docente en las instituciones educativas de educación inicial del Distrito de Echarati de la Región Cusco en el año 2017, se plantea como objetivo: Determinar el desempeño docente en las instituciones Educativas de educación inicial del distrito de Echarati de la región Cusco en el año 2017. Se plantea la siguiente interrogante: ¿Cómo es el desempeño docente en las instituciones Educativas de educación inicial del distrito de Echarati de la región Cusco en el año 2017? El estudio es de tipo descriptivo y el diseño es diagnóstico. La muestra abarca a 20 docentes del Distrito de Echarati. Los resultados dan lugar a inferir como es el desempeño docente de las docentes. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10170 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105544 Nivel de desempeño docente en las instituciones educativas de educación inicial del distrito de Echarati de la región Cusco en el año 2017 [texto impreso] / Vilma Huanaco Ccoiso, Autor . - Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Segunda Especialidad, 2018 . - 95 páginas : figuras; tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título de Segunda Especialidad en Educación Inicial
Idioma : Español (spa)
Resumen: En la investigación titulada: “Nivel de desempeño docente en las instituciones educativas de educación inicial del Distrito de Echarati de la Región Cusco en el año 2017, se plantea como objetivo: Determinar el desempeño docente en las instituciones Educativas de educación inicial del distrito de Echarati de la región Cusco en el año 2017. Se plantea la siguiente interrogante: ¿Cómo es el desempeño docente en las instituciones Educativas de educación inicial del distrito de Echarati de la región Cusco en el año 2017? El estudio es de tipo descriptivo y el diseño es diagnóstico. La muestra abarca a 20 docentes del Distrito de Echarati. Los resultados dan lugar a inferir como es el desempeño docente de las docentes. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/10170 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105544
Nivel de desempeño docente en las instituciones educativas de educación inicial del distrito de Echarati de la región Cusco en el año 2017
En la investigación titulada: “Nivel de desempeño docente en las instituciones educativas de educación inicial del Distrito de Echarati de la Región Cusco en el año 2017, se plantea como objetivo: Determinar el desempeño docente en las instituciones Educativas de educación inicial del distrito de Echarati de la región Cusco en el año 2017. Se plantea la siguiente interrogante: ¿Cómo es el desempeño docente en las instituciones Educativas de educación inicial del distrito de Echarati de la región Cusco en el año 2017? El estudio es de tipo descriptivo y el diseño es diagnóstico. La muestra abarca a 20 docentes del Distrito de Echarati. Los resultados dan lugar a inferir como es el desempeño docente de las docentes.
Huanaco Ccoiso, Vilma - [S.l.] : Puno: Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Unidad de Segunda Especialidad - 2018
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