Título : |
Comportamiento social de las familias beneficiarias del programa "familias fuertes: Amor y limites" de devida en la UGEL el Collao, Ilave:2017 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Jhon Platinosqui Chunga Concha, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología |
Fecha de publicación: |
2017 |
Número de páginas: |
149 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Sociología |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La presente investigación está centrado en el estudio del Programa “Familias Fuertes: Amor y Limites” (FFAL) de la Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas (DEVIDA), entidad orgánicamente dependiente de la Presidencia del Concejo de Ministros (PCM) del Perú, que ha venido y viene implementando en las diferentes regiones del país. En este sentido, la investigación tiene como objetivo, analizar el comportamiento social de las familias beneficiarias del programa FFAL de DEVIDA en el ámbito familiar. Para lo cual la metodología de investigación es de carácter cualitativo, basado en el diseño fenomenológico porque el estudio busca comprender la experiencia subjetiva vivida por los actores (padres e hijos) y expresado en sus prácticas sociales cotidianas; y complementariamente, se recurrirá al enfoque metodológico cuantitativo. Los resultados del estudio contribuye a la construcción del conocimiento en torno a los tres ejes de análisis propuestos, a partir de ahí se logra comprender los problemas de las relaciones sociales a nivel familia, las conductas de riesgo en adolescentes relacionados con su rendimiento académico. Primero las relaciones parentales establecidas con el Programa FFAL ayudan a equilibrar las conductas de los adolescentes, promoviendo el “establecimiento de normas o pautas de comportamiento en la familia”, e impulsando una mayor comunicación entre padre/madre e hijos, con la finalidad de establecer mayor confianza entre los miembros. Segundo las estrategias de prevención de conductas de riesgo están expresados en el establecimiento del proyecto de vida. En ese sentido, la concientización en torno a las consecuencias del consumo de sustancias, el consumo de alcohol y el tabaco es lo que predomina; y la presión de grupo ha hecho que los estudiantes no asistan a las sesiones de clase. Ante esta situación, el Programa FFAL orientaciones a las familias beneficiarias, fortalecieron sus capacidades en el manejo y el control de los hijos. Tercero el rendimiento académico esta expresado en las notas de calificación o notas de evaluación tanto de capacidades y de comportamiento, donde el programa FFAL contribuyó en el fortalecimiento de sus actitudes tanto en el cumplimiento de sus tareas y otras actividades escolares, y el comportamiento social de los estudiantes tanto dentro como fuera del hogar. |
En línea: |
http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6128 |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105388 |
Comportamiento social de las familias beneficiarias del programa "familias fuertes: Amor y limites" de devida en la UGEL el Collao, Ilave:2017 [texto impreso] / Jhon Platinosqui Chunga Concha, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2017 . - 149 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La presente investigación está centrado en el estudio del Programa “Familias Fuertes: Amor y Limites” (FFAL) de la Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas (DEVIDA), entidad orgánicamente dependiente de la Presidencia del Concejo de Ministros (PCM) del Perú, que ha venido y viene implementando en las diferentes regiones del país. En este sentido, la investigación tiene como objetivo, analizar el comportamiento social de las familias beneficiarias del programa FFAL de DEVIDA en el ámbito familiar. Para lo cual la metodología de investigación es de carácter cualitativo, basado en el diseño fenomenológico porque el estudio busca comprender la experiencia subjetiva vivida por los actores (padres e hijos) y expresado en sus prácticas sociales cotidianas; y complementariamente, se recurrirá al enfoque metodológico cuantitativo. Los resultados del estudio contribuye a la construcción del conocimiento en torno a los tres ejes de análisis propuestos, a partir de ahí se logra comprender los problemas de las relaciones sociales a nivel familia, las conductas de riesgo en adolescentes relacionados con su rendimiento académico. Primero las relaciones parentales establecidas con el Programa FFAL ayudan a equilibrar las conductas de los adolescentes, promoviendo el “establecimiento de normas o pautas de comportamiento en la familia”, e impulsando una mayor comunicación entre padre/madre e hijos, con la finalidad de establecer mayor confianza entre los miembros. Segundo las estrategias de prevención de conductas de riesgo están expresados en el establecimiento del proyecto de vida. En ese sentido, la concientización en torno a las consecuencias del consumo de sustancias, el consumo de alcohol y el tabaco es lo que predomina; y la presión de grupo ha hecho que los estudiantes no asistan a las sesiones de clase. Ante esta situación, el Programa FFAL orientaciones a las familias beneficiarias, fortalecieron sus capacidades en el manejo y el control de los hijos. Tercero el rendimiento académico esta expresado en las notas de calificación o notas de evaluación tanto de capacidades y de comportamiento, donde el programa FFAL contribuyó en el fortalecimiento de sus actitudes tanto en el cumplimiento de sus tareas y otras actividades escolares, y el comportamiento social de los estudiantes tanto dentro como fuera del hogar. |
En línea: |
http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/6128 |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105388 |
Comportamiento social de las familias beneficiarias del programa "familias fuertes: Amor y limites" de devida en la UGEL el Collao, Ilave:2017
La presente investigación está centrado en el estudio del Programa “Familias Fuertes: Amor y Limites” (FFAL) de la Comisión Nacional para el Desarrollo y Vida sin Drogas (DEVIDA), entidad orgánicamente dependiente de la Presidencia del Concejo de Ministros (PCM) del Perú, que ha venido y viene implementando en las diferentes regiones del país. En este sentido, la investigación tiene como objetivo, analizar el comportamiento social de las familias beneficiarias del programa FFAL de DEVIDA en el ámbito familiar. Para lo cual la metodología de investigación es de carácter cualitativo, basado en el diseño fenomenológico porque el estudio busca comprender la experiencia subjetiva vivida por los actores (padres e hijos) y expresado en sus prácticas sociales cotidianas; y complementariamente, se recurrirá al enfoque metodológico cuantitativo. Los resultados del estudio contribuye a la construcción del conocimiento en torno a los tres ejes de análisis propuestos, a partir de ahí se logra comprender los problemas de las relaciones sociales a nivel familia, las conductas de riesgo en adolescentes relacionados con su rendimiento académico. Primero las relaciones parentales establecidas con el Programa FFAL ayudan a equilibrar las conductas de los adolescentes, promoviendo el “establecimiento de normas o pautas de comportamiento en la familia”, e impulsando una mayor comunicación entre padre/madre e hijos, con la finalidad de establecer mayor confianza entre los miembros. Segundo las estrategias de prevención de conductas de riesgo están expresados en el establecimiento del proyecto de vida. En ese sentido, la concientización en torno a las consecuencias del consumo de sustancias, el consumo de alcohol y el tabaco es lo que predomina; y la presión de grupo ha hecho que los estudiantes no asistan a las sesiones de clase. Ante esta situación, el Programa FFAL orientaciones a las familias beneficiarias, fortalecieron sus capacidades en el manejo y el control de los hijos. Tercero el rendimiento académico esta expresado en las notas de calificación o notas de evaluación tanto de capacidades y de comportamiento, donde el programa FFAL contribuyó en el fortalecimiento de sus actitudes tanto en el cumplimiento de sus tareas y otras actividades escolares, y el comportamiento social de los estudiantes tanto dentro como fuera del hogar.
Chunga Concha, Jhon Platinosqui -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2017
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Sociología
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