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Autor Iván Omar Pineda Gutiérrez |
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Aplicación del método Orff para desarrollar la psicomotricidad gruesa en niños y niñas de cuatro años de edad en la IEI Nuevo Perú de la ciudad de Juliaca, 2016 / Iván Omar Pineda Gutiérrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte (2016)
Título : Aplicación del método Orff para desarrollar la psicomotricidad gruesa en niños y niñas de cuatro años de edad en la IEI Nuevo Perú de la ciudad de Juliaca, 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Iván Omar Pineda Gutiérrez, Autor ; René Agusto Turpo Sucari, Autor ; René Agusto Turpo Sucari, Autor ; René Agusto Turpo Sucari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 152 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Arte Idioma : Español (spa) Resumen: Precisar la eficacia de la aplicación del método Orffpara desarrollar la psicomotricidad gruesa en niños y niñas de cuatro años de edad en la Institución Educativa Inicial de Nuevo Perú de la ciudad de Juliaca, el diseño metodológico utilizado es cuasi experimental con la finalidad de probar la eficacia de las estrategias metodológicas del método Orff propuestas en la investigación, se trabajó con una muestra de 29 niños matriculados, donde 15 de ellos representaron el grupo experimental y 14 representaron el grupo control, así mismo se aplicó a los dos grupos una prueba de entrada y salida (pre y post test), los resultados de la aplicación del método Orff como estrategia muestran que es eficaz para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en los niños de cuatro años de edad obteniendo un resultado del 73% de los niños en la escala de calificación de logro previsto del grupo experimental de la prueba de salida, además se ha obtenido la validación de la prueba de ji-cuadrada con un resultado de 9.4, quedando de la siguiente manera X_c^2>X_t^2, es decir, 9.4 > 5.99 entonces se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/2945 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97949 Aplicación del método Orff para desarrollar la psicomotricidad gruesa en niños y niñas de cuatro años de edad en la IEI Nuevo Perú de la ciudad de Juliaca, 2016 [texto impreso] / Iván Omar Pineda Gutiérrez, Autor ; René Agusto Turpo Sucari, Autor ; René Agusto Turpo Sucari, Autor ; René Agusto Turpo Sucari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte, 2016 . - 152 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Arte
Idioma : Español (spa)
Resumen: Precisar la eficacia de la aplicación del método Orffpara desarrollar la psicomotricidad gruesa en niños y niñas de cuatro años de edad en la Institución Educativa Inicial de Nuevo Perú de la ciudad de Juliaca, el diseño metodológico utilizado es cuasi experimental con la finalidad de probar la eficacia de las estrategias metodológicas del método Orff propuestas en la investigación, se trabajó con una muestra de 29 niños matriculados, donde 15 de ellos representaron el grupo experimental y 14 representaron el grupo control, así mismo se aplicó a los dos grupos una prueba de entrada y salida (pre y post test), los resultados de la aplicación del método Orff como estrategia muestran que es eficaz para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en los niños de cuatro años de edad obteniendo un resultado del 73% de los niños en la escala de calificación de logro previsto del grupo experimental de la prueba de salida, además se ha obtenido la validación de la prueba de ji-cuadrada con un resultado de 9.4, quedando de la siguiente manera X_c^2>X_t^2, es decir, 9.4 > 5.99 entonces se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/2945 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97949
Aplicación del método Orff para desarrollar la psicomotricidad gruesa en niños y niñas de cuatro años de edad en la IEI Nuevo Perú de la ciudad de Juliaca, 2016
Precisar la eficacia de la aplicación del método Orffpara desarrollar la psicomotricidad gruesa en niños y niñas de cuatro años de edad en la Institución Educativa Inicial de Nuevo Perú de la ciudad de Juliaca, el diseño metodológico utilizado es cuasi experimental con la finalidad de probar la eficacia de las estrategias metodológicas del método Orff propuestas en la investigación, se trabajó con una muestra de 29 niños matriculados, donde 15 de ellos representaron el grupo experimental y 14 representaron el grupo control, así mismo se aplicó a los dos grupos una prueba de entrada y salida (pre y post test), los resultados de la aplicación del método Orff como estrategia muestran que es eficaz para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en los niños de cuatro años de edad obteniendo un resultado del 73% de los niños en la escala de calificación de logro previsto del grupo experimental de la prueba de salida, además se ha obtenido la validación de la prueba de ji-cuadrada con un resultado de 9.4, quedando de la siguiente manera X_c^2>X_t^2, es decir, 9.4 > 5.99 entonces se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna.
Pineda Gutiérrez, Iván OmarTurpo Sucari, René Agusto ; Turpo Sucari, René Agusto ; Turpo Sucari, René Agusto - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Arte - 2016
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DisponibleCondiciones socioeconómicas y percepciones sociales sobre los residuos sólidos domésticos en el Centro Poblado de Salcedo / Iván Omar Pineda Gutiérrez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología (2018)
Título : Condiciones socioeconómicas y percepciones sociales sobre los residuos sólidos domésticos en el Centro Poblado de Salcedo Tipo de documento: texto impreso Autores: Iván Omar Pineda Gutiérrez, Autor ; Marino Mamani Ccallo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 163 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar Título Profesional de Licenciado en Sociología Idioma : Español (spa) Resumen: El trabajo de investigación titulado: CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS Y PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LOS RESIDUOS SÓLIDOS DOMÉSTICOS EN EL CENTRO POBLADO DE SALCEDO, PUNO 2016, pretendió determinar la influencia de las condiciones socioeconómicas de las familias en la percepción social respecto a la problemática de los residuos sólidos domésticos en el centro poblado de Salcedo – Puno; donde se utilizó el diseño correlacional, la misma que determinó que las diferentes connotaciones en las percepciones sociales se encuentran relacionadas a las condiciones socioeconómicas de cada una de las familias habitantes del centro poblado de Salcedo, se trabajó con una muestra de 116 jefes de familia encuestados para el presente trabajo, la hipótesis se validó con la prueba chi-cuadrada (X2) donde de las doce cruces de variables que se realizó nueve cruces de variables resultaron aceptables y solo tres se rechazaron de acuerdo al estadístico de prueba por lo que se probó la influencia de las condiciones socioeconómicas respecto a las percepciones sobre la problemática de los residuos sólidos domésticos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/13080 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111471 Condiciones socioeconómicas y percepciones sociales sobre los residuos sólidos domésticos en el Centro Poblado de Salcedo [texto impreso] / Iván Omar Pineda Gutiérrez, Autor ; Marino Mamani Ccallo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología, 2018 . - 163 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para optar Título Profesional de Licenciado en Sociología
Idioma : Español (spa)
Resumen: El trabajo de investigación titulado: CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS Y PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LOS RESIDUOS SÓLIDOS DOMÉSTICOS EN EL CENTRO POBLADO DE SALCEDO, PUNO 2016, pretendió determinar la influencia de las condiciones socioeconómicas de las familias en la percepción social respecto a la problemática de los residuos sólidos domésticos en el centro poblado de Salcedo – Puno; donde se utilizó el diseño correlacional, la misma que determinó que las diferentes connotaciones en las percepciones sociales se encuentran relacionadas a las condiciones socioeconómicas de cada una de las familias habitantes del centro poblado de Salcedo, se trabajó con una muestra de 116 jefes de familia encuestados para el presente trabajo, la hipótesis se validó con la prueba chi-cuadrada (X2) donde de las doce cruces de variables que se realizó nueve cruces de variables resultaron aceptables y solo tres se rechazaron de acuerdo al estadístico de prueba por lo que se probó la influencia de las condiciones socioeconómicas respecto a las percepciones sobre la problemática de los residuos sólidos domésticos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/UNAP/13080 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111471
Condiciones socioeconómicas y percepciones sociales sobre los residuos sólidos domésticos en el Centro Poblado de Salcedo
El trabajo de investigación titulado: CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS Y PERCEPCIONES SOCIALES SOBRE LOS RESIDUOS SÓLIDOS DOMÉSTICOS EN EL CENTRO POBLADO DE SALCEDO, PUNO 2016, pretendió determinar la influencia de las condiciones socioeconómicas de las familias en la percepción social respecto a la problemática de los residuos sólidos domésticos en el centro poblado de Salcedo – Puno; donde se utilizó el diseño correlacional, la misma que determinó que las diferentes connotaciones en las percepciones sociales se encuentran relacionadas a las condiciones socioeconómicas de cada una de las familias habitantes del centro poblado de Salcedo, se trabajó con una muestra de 116 jefes de familia encuestados para el presente trabajo, la hipótesis se validó con la prueba chi-cuadrada (X2) donde de las doce cruces de variables que se realizó nueve cruces de variables resultaron aceptables y solo tres se rechazaron de acuerdo al estadístico de prueba por lo que se probó la influencia de las condiciones socioeconómicas respecto a las percepciones sobre la problemática de los residuos sólidos domésticos.
Pineda Gutiérrez, Iván OmarMamani Ccallo, Marino - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Sociología - 2018
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