Título : |
Reflexiones Sobre Educación Universitaria III |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Edgar Rojas Soto, Autor ; Leonor Vera Silva, Autor ; Leonor Vera Silva, Autor ; Leonor Vera Silva, Autor ; Nohora Madiedo Clavijo, Autor ; Nohora Madiedo Clavijo, Autor ; Nohora Madiedo Clavijo, Autor |
Mención de edición: |
1a ed. |
Editorial: |
Bogotá : Universidad Nacional de Colombia |
Fecha de publicación: |
2007 |
Número de páginas: |
234 p. |
Il.: |
diagrs.; gráfs.; tbls. |
Dimensiones: |
24 cm. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-958-701-813-4 |
Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas |
Idioma : |
Español (spa) |
Nota de contenido: |
Humanización en la educación -- Teorías del aprendizaje -- Formación, educabilidad y enseñabilidad: un reto para los procesos educativos de las instituciones -- Flexibilidad en la educación superior -- El profesor consejero -- Las bases del aprendizaje eficiente: comprender más que saber -- Estrategias para un aprendizaje eficaz -- Enseñanza-aprendizaje basados en el saber del estudiante y el contexto. Experiencia en anestesiología -- La lúdica: una herramienta didáctica para el maestro -- Educación medica creadora de conocimiento -- Mas allá de lo verbal -- Investigación en educación -- Metodología de la evaluación académica -- Evaluar formativa de los aprendizajes utilizando ayudas informáticas -- Evaluación docente -- Cómo perciben los estudiantes de pregrado de la facultad de medicina de la universidad nacional de Colombia su proceso de evaluación académica. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95724 |
Reflexiones Sobre Educación Universitaria III [texto impreso] / Edgar Rojas Soto, Autor ; Leonor Vera Silva, Autor ; Leonor Vera Silva, Autor ; Leonor Vera Silva, Autor ; Nohora Madiedo Clavijo, Autor ; Nohora Madiedo Clavijo, Autor ; Nohora Madiedo Clavijo, Autor . - 1a ed. . - Bogotá : Universidad Nacional de Colombia, 2007 . - 234 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 24 cm. ISBN : 978-958-701-813-4 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español ( spa)
Nota de contenido: |
Humanización en la educación -- Teorías del aprendizaje -- Formación, educabilidad y enseñabilidad: un reto para los procesos educativos de las instituciones -- Flexibilidad en la educación superior -- El profesor consejero -- Las bases del aprendizaje eficiente: comprender más que saber -- Estrategias para un aprendizaje eficaz -- Enseñanza-aprendizaje basados en el saber del estudiante y el contexto. Experiencia en anestesiología -- La lúdica: una herramienta didáctica para el maestro -- Educación medica creadora de conocimiento -- Mas allá de lo verbal -- Investigación en educación -- Metodología de la evaluación académica -- Evaluar formativa de los aprendizajes utilizando ayudas informáticas -- Evaluación docente -- Cómo perciben los estudiantes de pregrado de la facultad de medicina de la universidad nacional de Colombia su proceso de evaluación académica. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95724 |
Reflexiones Sobre Educación Universitaria III
Rojas Soto, EdgarVera Silva, Leonor ; Vera Silva, Leonor ; Vera Silva, Leonor ; Madiedo Clavijo, Nohora ; Madiedo Clavijo, Nohora ; Madiedo Clavijo, Nohora - -
Bogotá : Universidad Nacional de Colombia - 2007
Incluye referencias bibliográficas
Humanización en la educación -- Teorías del aprendizaje -- Formación, educabilidad y enseñabilidad: un reto para los procesos educativos de las instituciones -- Flexibilidad en la educación superior -- El profesor consejero -- Las bases del aprendizaje eficiente: comprender más que saber -- Estrategias para un aprendizaje eficaz -- Enseñanza-aprendizaje basados en el saber del estudiante y el contexto. Experiencia en anestesiología -- La lúdica: una herramienta didáctica para el maestro -- Educación medica creadora de conocimiento -- Mas allá de lo verbal -- Investigación en educación -- Metodología de la evaluación académica -- Evaluar formativa de los aprendizajes utilizando ayudas informáticas -- Evaluación docente -- Cómo perciben los estudiantes de pregrado de la facultad de medicina de la universidad nacional de Colombia su proceso de evaluación académica.
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