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Bib. Esp. Trabajo Social
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Perspectivas del Trabajador Social en el Programa Materno Infantil Manuel Nuñez Butrón de Puno y Barrios Urbano Marginales 1973-1979 / Doris Amparo Tovar Luque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1986)
Título : Perspectivas del Trabajador Social en el Programa Materno Infantil Manuel Nuñez Butrón de Puno y Barrios Urbano Marginales 1973-1979 Tipo de documento: texto impreso Autores: Doris Amparo Tovar Luque, Autor ; Tula Sosa Arce, Autor ; Tula Sosa Arce, Autor ; Tula Sosa Arce, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 91 p. Il.: tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67126 Perspectivas del Trabajador Social en el Programa Materno Infantil Manuel Nuñez Butrón de Puno y Barrios Urbano Marginales 1973-1979 [texto impreso] / Doris Amparo Tovar Luque, Autor ; Tula Sosa Arce, Autor ; Tula Sosa Arce, Autor ; Tula Sosa Arce, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1986 . - 91 p. : tbls ; 30 cm.
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Perspectivas del Trabajador Social en el Programa Materno Infantil Manuel Nuñez Butrón de Puno y Barrios Urbano Marginales 1973-1979
Tovar Luque, Doris AmparoSosa Arce, Tula ; Sosa Arce, Tula ; Sosa Arce, Tula - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1986
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DisponiblePerspectivas del Trabajo Social en la Comunidad Campesina Corpa Maquera, Ilave - Puno / Fresia Alejandrina Zarate Rueda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1987)
Título : Perspectivas del Trabajo Social en la Comunidad Campesina Corpa Maquera, Ilave - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Fresia Alejandrina Zarate Rueda, Autor ; Gloria Zenobia Chavez Pinazo, Autor ; Gloria Zenobia Chavez Pinazo, Autor ; Gloria Zenobia Chavez Pinazo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 87 p. Il.: tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajo Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ILAVE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67119 Perspectivas del Trabajo Social en la Comunidad Campesina Corpa Maquera, Ilave - Puno [texto impreso] / Fresia Alejandrina Zarate Rueda, Autor ; Gloria Zenobia Chavez Pinazo, Autor ; Gloria Zenobia Chavez Pinazo, Autor ; Gloria Zenobia Chavez Pinazo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1987 . - 87 p. : tbls ; 30 cm.
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Perspectivas del Trabajo Social en la Comunidad Campesina Corpa Maquera, Ilave - Puno
Zarate Rueda, Fresia AlejandrinaChavez Pinazo, Gloria Zenobia ; Chavez Pinazo, Gloria Zenobia ; Chavez Pinazo, Gloria Zenobia - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1987
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DisponiblePobreza y Aportes de la Mujer en el Ingreso Familiar Barrio Urbano Marginal Las Cruces - Puno / Teofila Bombilla Quilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1999)
Título : Pobreza y Aportes de la Mujer en el Ingreso Familiar Barrio Urbano Marginal Las Cruces - Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Teofila Bombilla Quilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 90, [7] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69455 Pobreza y Aportes de la Mujer en el Ingreso Familiar Barrio Urbano Marginal Las Cruces - Puno [texto impreso] / Teofila Bombilla Quilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1999 . - 90, [7] páginas : diagramas, tablas ; 30 cm.
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Pobreza y Aportes de la Mujer en el Ingreso Familiar Barrio Urbano Marginal Las Cruces - Puno
Bombilla Quilca, Teofila - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1999
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DisponiblePobreza y Estrategia de Sobrevivencia de las Familias del Barrio Porvenir Miraflores de la Ciudad de Ilave / Humberto Copaticona Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1998)
Título : Pobreza y Estrategia de Sobrevivencia de las Familias del Barrio Porvenir Miraflores de la Ciudad de Ilave Tipo de documento: texto impreso Autores: Humberto Copaticona Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 99 p. Il.: diagrs., tbls. Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Grado / Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-ILAVE. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68644 Pobreza y Estrategia de Sobrevivencia de las Familias del Barrio Porvenir Miraflores de la Ciudad de Ilave [texto impreso] / Humberto Copaticona Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1998 . - 99 p. : diagrs., tbls. ; 30 cm.
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Pobreza y Estrategia de Sobrevivencia de las Familias del Barrio Porvenir Miraflores de la Ciudad de Ilave
Copaticona Mamani, Humberto - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1998
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Disponible4647-7861-00 T4647 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponiblePolítica de Bienestar Universitario y la Intervención del Trabajador Social en la Problemática Socio-Económica de los Alumnos Comensales de la UNA - 1994 / Iskra Alencastre Luque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1996)
Título : Política de Bienestar Universitario y la Intervención del Trabajador Social en la Problemática Socio-Económica de los Alumnos Comensales de la UNA - 1994 Tipo de documento: texto impreso Autores: Iskra Alencastre Luque, Autor ; Nelly Andrade Guillen, Autor ; Nelly Andrade Guillen, Autor ; Nelly Andrade Guillen, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 126 p. Il.: tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67739 Política de Bienestar Universitario y la Intervención del Trabajador Social en la Problemática Socio-Económica de los Alumnos Comensales de la UNA - 1994 [texto impreso] / Iskra Alencastre Luque, Autor ; Nelly Andrade Guillen, Autor ; Nelly Andrade Guillen, Autor ; Nelly Andrade Guillen, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1996 . - 126 p. : tbls ; 30 cm.
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Política de Bienestar Universitario y la Intervención del Trabajador Social en la Problemática Socio-Económica de los Alumnos Comensales de la UNA - 1994
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DisponibleLa Política de Salud y la Labor del Trabajo Social en la Atención Intrahospitalario del hospital General N° 38 Base San Juan de Dios Ayaviri Melgar / Delia Quispe Hualla / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1986)
Título : La Política de Salud y la Labor del Trabajo Social en la Atención Intrahospitalario del hospital General N° 38 Base San Juan de Dios Ayaviri Melgar Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Quispe Hualla, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1986 Número de páginas: 82 p. Il.: diagrs.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-AYAVIRI. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67025 La Política de Salud y la Labor del Trabajo Social en la Atención Intrahospitalario del hospital General N° 38 Base San Juan de Dios Ayaviri Melgar [texto impreso] / Delia Quispe Hualla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1986 . - 82 p. : diagrs.; tbls ; 30 cm.
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La Política de Salud y la Labor del Trabajo Social en la Atención Intrahospitalario del hospital General N° 38 Base San Juan de Dios Ayaviri Melgar
Quispe Hualla, Delia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1986
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DisponiblePolítica del Sector Salud y el Quehacer Profesional del Trabajo Social en el Hospital de Apoyo de Lampa 1987 / Amelia Quispe Tapia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1988)
Título : Política del Sector Salud y el Quehacer Profesional del Trabajo Social en el Hospital de Apoyo de Lampa 1987 Tipo de documento: texto impreso Autores: Amelia Quispe Tapia, Autor ; Libia Ana María Burgos Arce, Autor ; Libia Ana María Burgos Arce, Autor ; Libia Ana María Burgos Arce, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 101 p. Il.: diagrs.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-LAMPA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67026 Política del Sector Salud y el Quehacer Profesional del Trabajo Social en el Hospital de Apoyo de Lampa 1987 [texto impreso] / Amelia Quispe Tapia, Autor ; Libia Ana María Burgos Arce, Autor ; Libia Ana María Burgos Arce, Autor ; Libia Ana María Burgos Arce, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1988 . - 101 p. : diagrs.; tbls ; 30 cm.
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Política del Sector Salud y el Quehacer Profesional del Trabajo Social en el Hospital de Apoyo de Lampa 1987
Quispe Tapia, AmeliaBurgos Arce, Libia Ana María ; Burgos Arce, Libia Ana María ; Burgos Arce, Libia Ana María - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1988
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Disponible3191-3905-01 T3191 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponiblePolítica Social y Problemática Socio-Económico del Menor: Caso Hogar de Menores de Tacna / Teodora Fresia Zavala Mendoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1990)
Título : Política Social y Problemática Socio-Económico del Menor: Caso Hogar de Menores de Tacna Tipo de documento: texto impreso Autores: Teodora Fresia Zavala Mendoza, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 181 p. Il.: diagrs.; gráfs.; maps.; tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Asistenta Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:TACNA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67090 Política Social y Problemática Socio-Económico del Menor: Caso Hogar de Menores de Tacna [texto impreso] / Teodora Fresia Zavala Mendoza, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1990 . - 181 p. : diagrs.; gráfs.; maps.; tbls ; 30 cm.
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Política Social y Problemática Socio-Económico del Menor: Caso Hogar de Menores de Tacna
Zavala Mendoza, Teodora Fresia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1990
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Disponible3248-4326-00 T3248 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponiblePolítica Social de Salud y Trabajo Social en la Comunidad de Collana - Layuyo, Pantipanti - Azángaro / Consuelo Solis Bejar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1982)
Título : Política Social de Salud y Trabajo Social en la Comunidad de Collana - Layuyo, Pantipanti - Azángaro Tipo de documento: texto impreso Autores: Consuelo Solis Bejar, Autor ; Sylvia Gladys Coaquira Pari, Autor ; Sylvia Gladys Coaquira Pari, Autor ; Sylvia Gladys Coaquira Pari, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 136 p. Il.: tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-AZANGARO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67111 Política Social de Salud y Trabajo Social en la Comunidad de Collana - Layuyo, Pantipanti - Azángaro [texto impreso] / Consuelo Solis Bejar, Autor ; Sylvia Gladys Coaquira Pari, Autor ; Sylvia Gladys Coaquira Pari, Autor ; Sylvia Gladys Coaquira Pari, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1982 . - 136 p. : tbls ; 30 cm.
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Política Social de Salud y Trabajo Social en la Comunidad de Collana - Layuyo, Pantipanti - Azángaro
Solis Bejar, ConsueloCoaquira Pari, Sylvia Gladys ; Coaquira Pari, Sylvia Gladys ; Coaquira Pari, Sylvia Gladys - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1982
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Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO-AZANGARO.
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Disponible3267-1384-02 T3267 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleLa práctica del trabajo sexual y su influencia en la funcionalidad familiar de las trabajadoras sexuales usuarias del centro de referencia de infecciones de transmisión sexual (Cerits) del Hospital Regional - "MNB" Puno, 2016 / Sonimar Evelin Medina Lopez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2017)
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Título : La práctica del trabajo sexual y su influencia en la funcionalidad familiar de las trabajadoras sexuales usuarias del centro de referencia de infecciones de transmisión sexual (Cerits) del Hospital Regional - "MNB" Puno, 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Sonimar Evelin Medina Lopez, Autor ; Sara Salamanca Nina, Autor ; Sara Salamanca Nina, Autor ; Sara Salamanca Nina, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 86 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: La presente tesis titulada; La práctica del trabajo sexual y su influencia en la funcionalidad familiar de las trabajadoras sexuales usuarias del Centro de referencias de infecciones de transmisión sexual del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón de la ciudad de Puno, 2016. Donde se analiza, los principales problemas que afrontan las trabajadoras sexuales en su actividad cotidiana tanto laboral como familiar. Tiene como objetivo general; Determinar cómo influye la práctica del trabajo sexual en la funcionalidad familiar de las trabajadoras sexuales usuarias del CERITS del Hospital Regional “MNB” de la ciudad de Puno. La metodología de investigación que se efectuó es: Con el enfoque cuantitativo y método hipotético deductivo, el diseño es no experimental y con tipo de investigación explicativa causal; así mismo para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta. Como muestra se tuvo a 153 trabajadoras sexuales usuarias del CERITS del Hospital Regional “MNB” de la ciudad de Puno. La prueba estadística con la que se trabajó es la prueba de x^2(Chi cuadrada) de Pearson. Los resultados demuestran que: 73,9% de las trabajadoras sexuales al dedicarse a esta actividad tienen una escasa funcionalidad familiar, 39.2%, vienen laborando de 1-3 años (frecuencia de trabajo) y tienen una escasa funcionalidad familiar y 58.2%, sufrieron agresión psicológica/física (riesgos laborales) y tienen una escasa funcionalidad familiar. Por consiguiente; las dimensiones como la actividad del trabajo sexual, la frecuencia y los riesgos laborales del trabajo sexual afectan directamente en el buen desarrollo y funcionamiento del sistema familiar, dando la veracidad de la hipótesis. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5718 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101645 La práctica del trabajo sexual y su influencia en la funcionalidad familiar de las trabajadoras sexuales usuarias del centro de referencia de infecciones de transmisión sexual (Cerits) del Hospital Regional - "MNB" Puno, 2016 [texto impreso] / Sonimar Evelin Medina Lopez, Autor ; Sara Salamanca Nina, Autor ; Sara Salamanca Nina, Autor ; Sara Salamanca Nina, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2017 . - 86 páginas : tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social
Idioma : Español (spa)
Resumen: La presente tesis titulada; La práctica del trabajo sexual y su influencia en la funcionalidad familiar de las trabajadoras sexuales usuarias del Centro de referencias de infecciones de transmisión sexual del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón de la ciudad de Puno, 2016. Donde se analiza, los principales problemas que afrontan las trabajadoras sexuales en su actividad cotidiana tanto laboral como familiar. Tiene como objetivo general; Determinar cómo influye la práctica del trabajo sexual en la funcionalidad familiar de las trabajadoras sexuales usuarias del CERITS del Hospital Regional “MNB” de la ciudad de Puno. La metodología de investigación que se efectuó es: Con el enfoque cuantitativo y método hipotético deductivo, el diseño es no experimental y con tipo de investigación explicativa causal; así mismo para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta. Como muestra se tuvo a 153 trabajadoras sexuales usuarias del CERITS del Hospital Regional “MNB” de la ciudad de Puno. La prueba estadística con la que se trabajó es la prueba de x^2(Chi cuadrada) de Pearson. Los resultados demuestran que: 73,9% de las trabajadoras sexuales al dedicarse a esta actividad tienen una escasa funcionalidad familiar, 39.2%, vienen laborando de 1-3 años (frecuencia de trabajo) y tienen una escasa funcionalidad familiar y 58.2%, sufrieron agresión psicológica/física (riesgos laborales) y tienen una escasa funcionalidad familiar. Por consiguiente; las dimensiones como la actividad del trabajo sexual, la frecuencia y los riesgos laborales del trabajo sexual afectan directamente en el buen desarrollo y funcionamiento del sistema familiar, dando la veracidad de la hipótesis. En línea: http://tesis.unap.edu.pe/handle/UNAP/5718 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=101645
La práctica del trabajo sexual y su influencia en la funcionalidad familiar de las trabajadoras sexuales usuarias del centro de referencia de infecciones de transmisión sexual (Cerits) del Hospital Regional - "MNB" Puno, 2016
La presente tesis titulada; La práctica del trabajo sexual y su influencia en la funcionalidad familiar de las trabajadoras sexuales usuarias del Centro de referencias de infecciones de transmisión sexual del Hospital Regional Manuel Núñez Butrón de la ciudad de Puno, 2016. Donde se analiza, los principales problemas que afrontan las trabajadoras sexuales en su actividad cotidiana tanto laboral como familiar. Tiene como objetivo general; Determinar cómo influye la práctica del trabajo sexual en la funcionalidad familiar de las trabajadoras sexuales usuarias del CERITS del Hospital Regional “MNB” de la ciudad de Puno. La metodología de investigación que se efectuó es: Con el enfoque cuantitativo y método hipotético deductivo, el diseño es no experimental y con tipo de investigación explicativa causal; así mismo para la recolección de la información se utilizó la técnica de la encuesta. Como muestra se tuvo a 153 trabajadoras sexuales usuarias del CERITS del Hospital Regional “MNB” de la ciudad de Puno. La prueba estadística con la que se trabajó es la prueba de x^2(Chi cuadrada) de Pearson. Los resultados demuestran que: 73,9% de las trabajadoras sexuales al dedicarse a esta actividad tienen una escasa funcionalidad familiar, 39.2%, vienen laborando de 1-3 años (frecuencia de trabajo) y tienen una escasa funcionalidad familiar y 58.2%, sufrieron agresión psicológica/física (riesgos laborales) y tienen una escasa funcionalidad familiar. Por consiguiente; las dimensiones como la actividad del trabajo sexual, la frecuencia y los riesgos laborales del trabajo sexual afectan directamente en el buen desarrollo y funcionamiento del sistema familiar, dando la veracidad de la hipótesis.
Medina Lopez, Sonimar EvelinSalamanca Nina, Sara ; Salamanca Nina, Sara ; Salamanca Nina, Sara - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2017
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DisponibleLa Práctica de Valores y su Influencia en la Conservación del Medio Ambiente en Estudiantes de la I.E.S. José Carlos Mariátegui del Distrito de Torata - 2015 / Raquel Vanessa Almendre Alberto / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2016)
Título : La Práctica de Valores y su Influencia en la Conservación del Medio Ambiente en Estudiantes de la I.E.S. José Carlos Mariátegui del Distrito de Torata - 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Raquel Vanessa Almendre Alberto, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 81 p. Il.: gráfs.; tbls. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: Conocer la práctica de valores de los estudiantes para la conservación del medio ambiente, la hipótesis planteada fue: "La práctica de valores influye en la conservación del medio ambiente en el I.E.S. José Carlos Mariátegui de Torata". Investigación descriptiva–explicativa, hipotético deductivo, aplicación de ítems de preguntas. La muestra de estudio fue, 55 estudiantes de cuarto y quinto de secundaria. Resultados: el 52,7% de estudiantes indican que no practican el respeto y no tienen un hábitos de cultura de conservación de los arboles esto significa que se está deteriorando los valores, debido a que principalmente a la inadecuada comunicación en sus hogares y la escaza orientación de sus docentes, el 52,7% de los estudiantes practican a veces la solidaridad esto significa que se está dando un proceso de transición de valores (cambios ) y muestran adecuados hábitos para la conservación de la fauna, así mismo el 58,2% de estudiantes no participan en las actividades comunitarias y tienen malos hábitos en la conservación de los suelos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90547 La Práctica de Valores y su Influencia en la Conservación del Medio Ambiente en Estudiantes de la I.E.S. José Carlos Mariátegui del Distrito de Torata - 2015 [texto impreso] / Raquel Vanessa Almendre Alberto, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2016 . - 81 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Resumen: Conocer la práctica de valores de los estudiantes para la conservación del medio ambiente, la hipótesis planteada fue: "La práctica de valores influye en la conservación del medio ambiente en el I.E.S. José Carlos Mariátegui de Torata". Investigación descriptiva–explicativa, hipotético deductivo, aplicación de ítems de preguntas. La muestra de estudio fue, 55 estudiantes de cuarto y quinto de secundaria. Resultados: el 52,7% de estudiantes indican que no practican el respeto y no tienen un hábitos de cultura de conservación de los arboles esto significa que se está deteriorando los valores, debido a que principalmente a la inadecuada comunicación en sus hogares y la escaza orientación de sus docentes, el 52,7% de los estudiantes practican a veces la solidaridad esto significa que se está dando un proceso de transición de valores (cambios ) y muestran adecuados hábitos para la conservación de la fauna, así mismo el 58,2% de estudiantes no participan en las actividades comunitarias y tienen malos hábitos en la conservación de los suelos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90547
La Práctica de Valores y su Influencia en la Conservación del Medio Ambiente en Estudiantes de la I.E.S. José Carlos Mariátegui del Distrito de Torata - 2015
Conocer la práctica de valores de los estudiantes para la conservación del medio ambiente, la hipótesis planteada fue: "La práctica de valores influye en la conservación del medio ambiente en el I.E.S. José Carlos Mariátegui de Torata". Investigación descriptiva–explicativa, hipotético deductivo, aplicación de ítems de preguntas. La muestra de estudio fue, 55 estudiantes de cuarto y quinto de secundaria. Resultados: el 52,7% de estudiantes indican que no practican el respeto y no tienen un hábitos de cultura de conservación de los arboles esto significa que se está deteriorando los valores, debido a que principalmente a la inadecuada comunicación en sus hogares y la escaza orientación de sus docentes, el 52,7% de los estudiantes practican a veces la solidaridad esto significa que se está dando un proceso de transición de valores (cambios ) y muestran adecuados hábitos para la conservación de la fauna, así mismo el 58,2% de estudiantes no participan en las actividades comunitarias y tienen malos hábitos en la conservación de los suelos.
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DisponibleLas prácticas pre-profesionales en el taller rural 1989 - 1991 / Yolanda Reyna Justo Diaz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1997)
Título : Las prácticas pre-profesionales en el taller rural 1989 - 1991 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yolanda Reyna Justo Diaz, Autor ; María Felícitas Portugal Mamani, Autor ; María Felícitas Portugal Mamani, Autor ; María Felícitas Portugal Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 106 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=68029 Las prácticas pre-profesionales en el taller rural 1989 - 1991 [texto impreso] / Yolanda Reyna Justo Diaz, Autor ; María Felícitas Portugal Mamani, Autor ; María Felícitas Portugal Mamani, Autor ; María Felícitas Portugal Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1997 . - 106 páginas : tablas ; 30 cm.
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Las prácticas pre-profesionales en el taller rural 1989 - 1991
Justo Diaz, Yolanda ReynaPortugal Mamani, María Felícitas ; Portugal Mamani, María Felícitas ; Portugal Mamani, María Felícitas - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1997
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DisponiblePrácticas Sexistas del Profesorado y su Influencia en la Idetidad de Género de los y las Estudiantes de la Institución Educativa Primaria Independencia Nacional N° 70025 PUNO - 2013 / Yanny Liu Quispe Quilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (2014)
Título : Prácticas Sexistas del Profesorado y su Influencia en la Idetidad de Género de los y las Estudiantes de la Institución Educativa Primaria Independencia Nacional N° 70025 PUNO - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yanny Liu Quispe Quilca, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 67 p. Il.: gráfs.,tbls.,il. Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Trabajo Social Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación sobre “Prácticas sexistas del profesorado y su influencia en la Identidad de género de los y las estudiantes de la Institución Educativa Primaria Independencia Nacional Nº 70025 Puno – 2013” tuvo como objetivo general determinar el grado de influencia de prácticas sexistas manifestadas por parte del profesorado en la construcción de la identidad de género de los y las estudiantes; la hipótesis planteada fuelas prácticas sexistas manifestadas por parte del profesorado influyen de manera significativa en la construcción de la identidad de género de los y las estudiantes, ya quea través del uso del lenguaje sexista, el uso inadecuado de materiales didácticos y la asignación en los espacios de participaciónpor parte del profesorado se va reforzando estereotipos en cuanto a atributos masculinos y femeninosen los y las estudiantes de la institución Educativa Primaria Independencia Nacional N° 70025 Puno-2013.El tipo de investigación comprende el descriptivo explicativo, comprende el método de estudio hipotético– deductivo y el diseño de la investigación no experimental, para el procesamiento de datos se manejó el paquete estadístico del SPSS Y Microsoft Excel, el método estadístico utilizado es el chi cuadrado. La investigación fue realizada sobre la muestra de 90 alumnos(as) del nivel primario, con edades comprendidas entre 9 y los 12 años. Dentro de las conclusiones tenemos que: Existe una influencia significativa entre las dimensiones de las prácticas sexistas manifestadas por parte del profesorado en la construcción de la identidad de género de los y las estudiantes de la institución Educativa Primaria Independencia Nacional N° 70025 Puno – 2013, teniendo como nivel de significancia 0.000 menor a un error de 5% o 0.05. Asimismo existe influencia significativa entre el uso del lenguaje sexistadel profesorado, del uso de recursos didácticos y de la asignación de espacios de participación por el profesorado en la identidad de género del estudiantado con niveles de significancia del 0.05 o 5%. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81494 Prácticas Sexistas del Profesorado y su Influencia en la Idetidad de Género de los y las Estudiantes de la Institución Educativa Primaria Independencia Nacional N° 70025 PUNO - 2013 [texto impreso] / Yanny Liu Quispe Quilca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 2014 . - 67 p. : gráfs.,tbls.,il. ; 30 cm. + 01 CD-ROM.
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Resumen: El presente trabajo de investigación sobre “Prácticas sexistas del profesorado y su influencia en la Identidad de género de los y las estudiantes de la Institución Educativa Primaria Independencia Nacional Nº 70025 Puno – 2013” tuvo como objetivo general determinar el grado de influencia de prácticas sexistas manifestadas por parte del profesorado en la construcción de la identidad de género de los y las estudiantes; la hipótesis planteada fuelas prácticas sexistas manifestadas por parte del profesorado influyen de manera significativa en la construcción de la identidad de género de los y las estudiantes, ya quea través del uso del lenguaje sexista, el uso inadecuado de materiales didácticos y la asignación en los espacios de participaciónpor parte del profesorado se va reforzando estereotipos en cuanto a atributos masculinos y femeninosen los y las estudiantes de la institución Educativa Primaria Independencia Nacional N° 70025 Puno-2013.El tipo de investigación comprende el descriptivo explicativo, comprende el método de estudio hipotético– deductivo y el diseño de la investigación no experimental, para el procesamiento de datos se manejó el paquete estadístico del SPSS Y Microsoft Excel, el método estadístico utilizado es el chi cuadrado. La investigación fue realizada sobre la muestra de 90 alumnos(as) del nivel primario, con edades comprendidas entre 9 y los 12 años. Dentro de las conclusiones tenemos que: Existe una influencia significativa entre las dimensiones de las prácticas sexistas manifestadas por parte del profesorado en la construcción de la identidad de género de los y las estudiantes de la institución Educativa Primaria Independencia Nacional N° 70025 Puno – 2013, teniendo como nivel de significancia 0.000 menor a un error de 5% o 0.05. Asimismo existe influencia significativa entre el uso del lenguaje sexistadel profesorado, del uso de recursos didácticos y de la asignación de espacios de participación por el profesorado en la identidad de género del estudiantado con niveles de significancia del 0.05 o 5%. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81494
Prácticas Sexistas del Profesorado y su Influencia en la Idetidad de Género de los y las Estudiantes de la Institución Educativa Primaria Independencia Nacional N° 70025 PUNO - 2013
El presente trabajo de investigación sobre “Prácticas sexistas del profesorado y su influencia en la Identidad de género de los y las estudiantes de la Institución Educativa Primaria Independencia Nacional Nº 70025 Puno – 2013” tuvo como objetivo general determinar el grado de influencia de prácticas sexistas manifestadas por parte del profesorado en la construcción de la identidad de género de los y las estudiantes; la hipótesis planteada fuelas prácticas sexistas manifestadas por parte del profesorado influyen de manera significativa en la construcción de la identidad de género de los y las estudiantes, ya quea través del uso del lenguaje sexista, el uso inadecuado de materiales didácticos y la asignación en los espacios de participaciónpor parte del profesorado se va reforzando estereotipos en cuanto a atributos masculinos y femeninosen los y las estudiantes de la institución Educativa Primaria Independencia Nacional N° 70025 Puno-2013.El tipo de investigación comprende el descriptivo explicativo, comprende el método de estudio hipotético– deductivo y el diseño de la investigación no experimental, para el procesamiento de datos se manejó el paquete estadístico del SPSS Y Microsoft Excel, el método estadístico utilizado es el chi cuadrado. La investigación fue realizada sobre la muestra de 90 alumnos(as) del nivel primario, con edades comprendidas entre 9 y los 12 años. Dentro de las conclusiones tenemos que: Existe una influencia significativa entre las dimensiones de las prácticas sexistas manifestadas por parte del profesorado en la construcción de la identidad de género de los y las estudiantes de la institución Educativa Primaria Independencia Nacional N° 70025 Puno – 2013, teniendo como nivel de significancia 0.000 menor a un error de 5% o 0.05. Asimismo existe influencia significativa entre el uso del lenguaje sexistadel profesorado, del uso de recursos didácticos y de la asignación de espacios de participación por el profesorado en la identidad de género del estudiantado con niveles de significancia del 0.05 o 5%.
Quispe Quilca, Yanny Liu - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 2014
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DisponiblePredisposición al Consumo de Bebídas Alcohólicas en Estudiantes Secundarios del Centro Educativo María Auxiliadora de la Ciudad de Puno: 1995 / Gloria Cristina Herencia Lira / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1997)
Título : Predisposición al Consumo de Bebídas Alcohólicas en Estudiantes Secundarios del Centro Educativo María Auxiliadora de la Ciudad de Puno: 1995 Tipo de documento: texto impreso Autores: Gloria Cristina Herencia Lira, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1997 Número de páginas: 131 p. Il.: tbls Dimensiones: 30 cm. Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67740 Predisposición al Consumo de Bebídas Alcohólicas en Estudiantes Secundarios del Centro Educativo María Auxiliadora de la Ciudad de Puno: 1995 [texto impreso] / Gloria Cristina Herencia Lira, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1997 . - 131 p. : tbls ; 30 cm.
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Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67740
Predisposición al Consumo de Bebídas Alcohólicas en Estudiantes Secundarios del Centro Educativo María Auxiliadora de la Ciudad de Puno: 1995
Herencia Lira, Gloria Cristina - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1997
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Disponible3833-6646-00 T3833 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
DisponibleEl problema agrario y la reestructuración en la SAIS Buena Vista Ltda. 23 / Betty Juliana Lopez Calisaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social (1987)
Título : El problema agrario y la reestructuración en la SAIS Buena Vista Ltda. 23 Tipo de documento: texto impreso Autores: Betty Juliana Lopez Calisaya, Autor ; Norma Julieta Salazar Gonzales, Autor ; Norma Julieta Salazar Gonzales, Autor ; Norma Julieta Salazar Gonzales, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 74 páginas Il.: tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Trabajadora Social Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66938 El problema agrario y la reestructuración en la SAIS Buena Vista Ltda. 23 [texto impreso] / Betty Juliana Lopez Calisaya, Autor ; Norma Julieta Salazar Gonzales, Autor ; Norma Julieta Salazar Gonzales, Autor ; Norma Julieta Salazar Gonzales, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social, 1987 . - 74 páginas : tablas ; 30 cm.
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Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66938
El problema agrario y la reestructuración en la SAIS Buena Vista Ltda. 23
Lopez Calisaya, Betty JulianaSalazar Gonzales, Norma Julieta ; Salazar Gonzales, Norma Julieta ; Salazar Gonzales, Norma Julieta - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Trabajo Social. Escuela Profesional de Trabajo Social - 1987
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Disponible3111-3488-02 T3111 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) Consulta en sala
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