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Relación entre la orientación vocacional y el rendimiento académico de los estudiantes en la Escuela Profesional de Ingeniería Agropecuaria, Filial Santo Tomás de la UNSAAC, año 2016 / Klevert Jairshiño Gomez Arteta / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2017)
Título : Relación entre la orientación vocacional y el rendimiento académico de los estudiantes en la Escuela Profesional de Ingeniería Agropecuaria, Filial Santo Tomás de la UNSAAC, año 2016 Tipo de documento: texto impreso Autores: Klevert Jairshiño Gomez Arteta, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 72 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en educación con mención en administración de la educación Idioma : Español (spa) Resumen: La orientación vocacional es importante en el proyecto de vida estudiantil; sin embargo, no siempre es considerada en la elección de una carrera profesional, incidiendo en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. La investigación tuvo como pregunta general: ¿existe relación entre la orientación vocacional y el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Agropecuaria, filial Santo Tomas, de la UNSAAC, año 2016?, siendo el objetivo demostrar si existe relación entre la orientación vocacional y el rendimiento académico. El estudio se enmarca en el enfoque cuantitativo, asumiendo un diseño descriptivo correlacional. La población la conformaron todos los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Agropecuaria de la UNSAAC, filial Santo Tomás (106). Para recoger datos se utilizaron el Cuestionario de Orientación Vocacional y el registro documental, respectivamente. Los resultados obtenidos se fundamentaron en el análisis de la correlación de Pearson entre la orientación vocacional y el rendimiento académico de los estudiantes; mostrando un índice de correlación de 0.1597, lo cual significa que existe correlación positiva muy baja, que estadísticamente no es significativa con un nivel de confianza del 95%. Al realizar una tabla cruzada en escalas cualitativas entre Orientación Vocacional y Rendimiento Académico, sometida a la prueba estadística de chi-cuadrado, indica que no existe relación entre estas dos variables, con un nivel de confianza del 95%. Se concluye que las aptitudes son las que tienen mayor relación con el rendimiento académico de estudiantes universitarios, teniendo menor incidencia frente a este los intereses y la personalidad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19000 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113966 Relación entre la orientación vocacional y el rendimiento académico de los estudiantes en la Escuela Profesional de Ingeniería Agropecuaria, Filial Santo Tomás de la UNSAAC, año 2016 [texto impreso] / Klevert Jairshiño Gomez Arteta, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2017 . - 72 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en educación con mención en administración de la educación
Idioma : Español (spa)
Resumen: La orientación vocacional es importante en el proyecto de vida estudiantil; sin embargo, no siempre es considerada en la elección de una carrera profesional, incidiendo en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. La investigación tuvo como pregunta general: ¿existe relación entre la orientación vocacional y el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Agropecuaria, filial Santo Tomas, de la UNSAAC, año 2016?, siendo el objetivo demostrar si existe relación entre la orientación vocacional y el rendimiento académico. El estudio se enmarca en el enfoque cuantitativo, asumiendo un diseño descriptivo correlacional. La población la conformaron todos los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Agropecuaria de la UNSAAC, filial Santo Tomás (106). Para recoger datos se utilizaron el Cuestionario de Orientación Vocacional y el registro documental, respectivamente. Los resultados obtenidos se fundamentaron en el análisis de la correlación de Pearson entre la orientación vocacional y el rendimiento académico de los estudiantes; mostrando un índice de correlación de 0.1597, lo cual significa que existe correlación positiva muy baja, que estadísticamente no es significativa con un nivel de confianza del 95%. Al realizar una tabla cruzada en escalas cualitativas entre Orientación Vocacional y Rendimiento Académico, sometida a la prueba estadística de chi-cuadrado, indica que no existe relación entre estas dos variables, con un nivel de confianza del 95%. Se concluye que las aptitudes son las que tienen mayor relación con el rendimiento académico de estudiantes universitarios, teniendo menor incidencia frente a este los intereses y la personalidad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19000 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113966
Relación entre la orientación vocacional y el rendimiento académico de los estudiantes en la Escuela Profesional de Ingeniería Agropecuaria, Filial Santo Tomás de la UNSAAC, año 2016
La orientación vocacional es importante en el proyecto de vida estudiantil; sin embargo, no siempre es considerada en la elección de una carrera profesional, incidiendo en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. La investigación tuvo como pregunta general: ¿existe relación entre la orientación vocacional y el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Agropecuaria, filial Santo Tomas, de la UNSAAC, año 2016?, siendo el objetivo demostrar si existe relación entre la orientación vocacional y el rendimiento académico. El estudio se enmarca en el enfoque cuantitativo, asumiendo un diseño descriptivo correlacional. La población la conformaron todos los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Agropecuaria de la UNSAAC, filial Santo Tomás (106). Para recoger datos se utilizaron el Cuestionario de Orientación Vocacional y el registro documental, respectivamente. Los resultados obtenidos se fundamentaron en el análisis de la correlación de Pearson entre la orientación vocacional y el rendimiento académico de los estudiantes; mostrando un índice de correlación de 0.1597, lo cual significa que existe correlación positiva muy baja, que estadísticamente no es significativa con un nivel de confianza del 95%. Al realizar una tabla cruzada en escalas cualitativas entre Orientación Vocacional y Rendimiento Académico, sometida a la prueba estadística de chi-cuadrado, indica que no existe relación entre estas dos variables, con un nivel de confianza del 95%. Se concluye que las aptitudes son las que tienen mayor relación con el rendimiento académico de estudiantes universitarios, teniendo menor incidencia frente a este los intereses y la personalidad.
Gomez Arteta, Klevert Jairshiño - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2017
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en educación con mención en administración de la educación
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1789-2580-01 EPG1789 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Relación del presupuesto público asignado a los programas presupuestales con los indicadores de salud en las redes de la región de Puno: periodo 2015-2020 / Arturo Zaira Churata / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2022)
Título : Relación del presupuesto público asignado a los programas presupuestales con los indicadores de salud en las redes de la región de Puno: periodo 2015-2020 Tipo de documento: texto impreso Autores: Arturo Zaira Churata, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 98 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Doctor en ciencias de la salud Idioma : Español (spa) Resumen: El presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación entre el presupuesto público asignado a los programas presupuestales y los indicadores de salud en las Redes de Salud entre los años 2015 - 2020, la investigación fue de tipo descriptivo y de corte transversal, la muestra estuvo constituido por 09 programas presupuestales, el método utilizado fue el observacional mediante la recolección de datos de series históricas, la hipótesis estadística fue realizada con la correlación de Pearson. Los resultados indican que los programas presupuestales con mayor incremento presupuestal fueron articulado nutricional con S/. 27´578,780.0, salud materno infantil S/. 13´805,386.0, enfermedades no transmisibles S/.7´419,410.0, control y prevención en salud mental S/. 6´184,140.0 y los de menor incremento fueron enfermedades metáxenicas y zoonosis con S/. 912,606.0, prevención y manejo de condiciones secundarias de salud en personas con discapacidad con S/. 1´248,088.0. Los indicadores que más disminuyeron fueron la desnutrición crónica con 3.4 %, mortalidad materna en 39.7 muertes por cada 100,000 nacidos vivos, mortalidad por cáncer en 14.8 defunciones por cada 100,000 habitantes y mortalidad por TBC en 6.4 defunciones por cada 100,000 habitantes, los que aumentaron fueron el porcentaje de personas con presión elevada en 1.1 % y la diabetes en 2.8 %. Existe relación entre la asignación presupuestal y la evolución del indicador de desnutrición crónica (p < 0.05) y no existe relación con los demás indicadores de los programas presupuestales de las REDES de Puno (p > 0.05). En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18814 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113913 Relación del presupuesto público asignado a los programas presupuestales con los indicadores de salud en las redes de la región de Puno: periodo 2015-2020 [texto impreso] / Arturo Zaira Churata, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2022 . - 98 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Doctor en ciencias de la salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: El presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación entre el presupuesto público asignado a los programas presupuestales y los indicadores de salud en las Redes de Salud entre los años 2015 - 2020, la investigación fue de tipo descriptivo y de corte transversal, la muestra estuvo constituido por 09 programas presupuestales, el método utilizado fue el observacional mediante la recolección de datos de series históricas, la hipótesis estadística fue realizada con la correlación de Pearson. Los resultados indican que los programas presupuestales con mayor incremento presupuestal fueron articulado nutricional con S/. 27´578,780.0, salud materno infantil S/. 13´805,386.0, enfermedades no transmisibles S/.7´419,410.0, control y prevención en salud mental S/. 6´184,140.0 y los de menor incremento fueron enfermedades metáxenicas y zoonosis con S/. 912,606.0, prevención y manejo de condiciones secundarias de salud en personas con discapacidad con S/. 1´248,088.0. Los indicadores que más disminuyeron fueron la desnutrición crónica con 3.4 %, mortalidad materna en 39.7 muertes por cada 100,000 nacidos vivos, mortalidad por cáncer en 14.8 defunciones por cada 100,000 habitantes y mortalidad por TBC en 6.4 defunciones por cada 100,000 habitantes, los que aumentaron fueron el porcentaje de personas con presión elevada en 1.1 % y la diabetes en 2.8 %. Existe relación entre la asignación presupuestal y la evolución del indicador de desnutrición crónica (p < 0.05) y no existe relación con los demás indicadores de los programas presupuestales de las REDES de Puno (p > 0.05). En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/18814 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113913
Relación del presupuesto público asignado a los programas presupuestales con los indicadores de salud en las redes de la región de Puno: periodo 2015-2020
El presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación entre el presupuesto público asignado a los programas presupuestales y los indicadores de salud en las Redes de Salud entre los años 2015 - 2020, la investigación fue de tipo descriptivo y de corte transversal, la muestra estuvo constituido por 09 programas presupuestales, el método utilizado fue el observacional mediante la recolección de datos de series históricas, la hipótesis estadística fue realizada con la correlación de Pearson. Los resultados indican que los programas presupuestales con mayor incremento presupuestal fueron articulado nutricional con S/. 27´578,780.0, salud materno infantil S/. 13´805,386.0, enfermedades no transmisibles S/.7´419,410.0, control y prevención en salud mental S/. 6´184,140.0 y los de menor incremento fueron enfermedades metáxenicas y zoonosis con S/. 912,606.0, prevención y manejo de condiciones secundarias de salud en personas con discapacidad con S/. 1´248,088.0. Los indicadores que más disminuyeron fueron la desnutrición crónica con 3.4 %, mortalidad materna en 39.7 muertes por cada 100,000 nacidos vivos, mortalidad por cáncer en 14.8 defunciones por cada 100,000 habitantes y mortalidad por TBC en 6.4 defunciones por cada 100,000 habitantes, los que aumentaron fueron el porcentaje de personas con presión elevada en 1.1 % y la diabetes en 2.8 %. Existe relación entre la asignación presupuestal y la evolución del indicador de desnutrición crónica (p < 0.05) y no existe relación con los demás indicadores de los programas presupuestales de las REDES de Puno (p > 0.05).
Zaira Churata, Arturo - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2022
Para optar el grado académico de: Doctor en ciencias de la salud
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1779-2570-01 EPG1779 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Relación del sistema de control interno y la gestión presupuestal de gastos del Gobierno Regional de Puno de los años 2019 - 2020 / Rivera Cutipa, Freddy Efraín / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2022)
Título : Relación del sistema de control interno y la gestión presupuestal de gastos del Gobierno Regional de Puno de los años 2019 - 2020 Tipo de documento: texto impreso Autores: Rivera Cutipa, Freddy Efraín, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 89 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Maestro en contabilidad y administración mención en gestión publica Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación está orientado a verificar el grado de relación de la implementación del Sistema de control interno y el nivel de ejecución presupuestal, cuya correlación es 0.728, que de acuerdo a los parámetros de medición existe una “correlación alta” y significativa. El control interno viene a ser un conjunto de actividades, acciones, políticas, planes, normas, procedimientos y métodos, en la que incluye las actitudes de las autoridades y el personal de las entidades y promueven una gestión eficaz, eficiente, ética y transparente en beneficio de la población. Por esta razón, el objetivo de la investigación fue: Determinar la relación del Sistema de Control interno y la gestión presupuestal de gastos; El diseño es no experimental de alcance descriptivo correlacional y tipo cuantitativo, las técnicas de recolección de datos fueron la observación, la revisión documental y la encuesta. Los resultados mostrados son: Existen debilidades en la organización de charlas de sensibilización y falta de difusión de la importancia del control interno, deficiencias en el desarrollo de actividades para el análisis de riesgos, Falta de organización de talleres participativos para la determinación de las medidas de control. El PIM en el año 2019 es S/. 414’940,142.00 y la ejecución S/. 266’750,063.00 y el saldo no ejecutado de S/. 148’190,079.00 cuya eficacia es 0.64; En el año 2020 el PIM fue de S/. 314’688,137.00 y la ejecución S/. 281’156,464.00 y el saldo no ejecutado S/. 33’531,673.00 cuya eficacia es 0.89 por consiguiente, no se cumplieron con las metas previstas por la entidad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19043 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113938 Relación del sistema de control interno y la gestión presupuestal de gastos del Gobierno Regional de Puno de los años 2019 - 2020 [texto impreso] / Rivera Cutipa, Freddy Efraín, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2022 . - 89 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Maestro en contabilidad y administración mención en gestión publica
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación está orientado a verificar el grado de relación de la implementación del Sistema de control interno y el nivel de ejecución presupuestal, cuya correlación es 0.728, que de acuerdo a los parámetros de medición existe una “correlación alta” y significativa. El control interno viene a ser un conjunto de actividades, acciones, políticas, planes, normas, procedimientos y métodos, en la que incluye las actitudes de las autoridades y el personal de las entidades y promueven una gestión eficaz, eficiente, ética y transparente en beneficio de la población. Por esta razón, el objetivo de la investigación fue: Determinar la relación del Sistema de Control interno y la gestión presupuestal de gastos; El diseño es no experimental de alcance descriptivo correlacional y tipo cuantitativo, las técnicas de recolección de datos fueron la observación, la revisión documental y la encuesta. Los resultados mostrados son: Existen debilidades en la organización de charlas de sensibilización y falta de difusión de la importancia del control interno, deficiencias en el desarrollo de actividades para el análisis de riesgos, Falta de organización de talleres participativos para la determinación de las medidas de control. El PIM en el año 2019 es S/. 414’940,142.00 y la ejecución S/. 266’750,063.00 y el saldo no ejecutado de S/. 148’190,079.00 cuya eficacia es 0.64; En el año 2020 el PIM fue de S/. 314’688,137.00 y la ejecución S/. 281’156,464.00 y el saldo no ejecutado S/. 33’531,673.00 cuya eficacia es 0.89 por consiguiente, no se cumplieron con las metas previstas por la entidad. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/19043 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113938
Relación del sistema de control interno y la gestión presupuestal de gastos del Gobierno Regional de Puno de los años 2019 - 2020
La investigación está orientado a verificar el grado de relación de la implementación del Sistema de control interno y el nivel de ejecución presupuestal, cuya correlación es 0.728, que de acuerdo a los parámetros de medición existe una “correlación alta” y significativa. El control interno viene a ser un conjunto de actividades, acciones, políticas, planes, normas, procedimientos y métodos, en la que incluye las actitudes de las autoridades y el personal de las entidades y promueven una gestión eficaz, eficiente, ética y transparente en beneficio de la población. Por esta razón, el objetivo de la investigación fue: Determinar la relación del Sistema de Control interno y la gestión presupuestal de gastos; El diseño es no experimental de alcance descriptivo correlacional y tipo cuantitativo, las técnicas de recolección de datos fueron la observación, la revisión documental y la encuesta. Los resultados mostrados son: Existen debilidades en la organización de charlas de sensibilización y falta de difusión de la importancia del control interno, deficiencias en el desarrollo de actividades para el análisis de riesgos, Falta de organización de talleres participativos para la determinación de las medidas de control. El PIM en el año 2019 es S/. 414’940,142.00 y la ejecución S/. 266’750,063.00 y el saldo no ejecutado de S/. 148’190,079.00 cuya eficacia es 0.64; En el año 2020 el PIM fue de S/. 314’688,137.00 y la ejecución S/. 281’156,464.00 y el saldo no ejecutado S/. 33’531,673.00 cuya eficacia es 0.89 por consiguiente, no se cumplieron con las metas previstas por la entidad.
Rivera Cutipa, Freddy Efraín - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2022
Para optar el grado académico de: Maestro en contabilidad y administración mención en gestión publica
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1809-2600-01 EPG1809 Tesis de Maestría Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Repercusión de la enfermedad renal crónica con terapia de reemplazo en la calidad de vida de pacientes atendidos en el Hospital III EsSalud Puno 2021 / Quispe Zapana, Vidal Avelino / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2022)
Título : Repercusión de la enfermedad renal crónica con terapia de reemplazo en la calidad de vida de pacientes atendidos en el Hospital III EsSalud Puno 2021 Tipo de documento: texto impreso Autores: Quispe Zapana, Vidal Avelino, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 72 páginas Il.: Ilustraciones, tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Doctor en ciencias de la salud Idioma : Español (spa) Resumen: Esta investigación se realizó en el hospital III EsSalud que se encuentra ubicada en Centro Poblado de Salcedo de la ciudad de Puno. Objetivo: Determinar la repercusión de la enfermedad renal crónica con terapia de reemplazo en la calidad de vida del paciente, atendido en el Hospital III EsSalud Puno 2021. Material y Métodos: La investigación es de tipo explicativo, diseño transaccional causal. La población estuvo conformada por 194 pacientes con enfermedad renal crónica y la muestra por 98 pacientes que acudieron al establecimiento de salud en el periodo de la investigación. Para la recolección de datos se aplicó el método de la encuesta y como instrumentos una Ficha Clínica y el Cuestionario KDQoL-SF para evaluar la calidad de vida. La hipótesis fue verificada con la prueba estadística Chi Cuadrado. Resultados: Los pacientes que reciben terapia de reemplazo por ERC, 65,3% presenta calidad de vida media, 31,6% calidad de vida baja y el 3,1% calidad de vida alta. En el componente físico predomina la calidad de vida media en el 63,3%, así mismo con igual porcentaje en el componente mental; en la carga de la enfermedad renal calidad baja en el 55,1%; en síntomas/listado de problemas y por los efectos de la enfermedad renal calidad media en el 49,0%. Conclusión: La enfermedad renal crónica con terapia de reemplazo repercute significativamente en el componente físico (p=0,004), componente mental (p=0,001), en la carga de la enfermedad renal (p=0,004), en el componente síntomas y problemas (p=0024) y en forma general (p=0.000) en la calidad de vida, de pacientes atendidos en el Hospital III EsSalud Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/18877/Vidal_Avelino [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113860 Repercusión de la enfermedad renal crónica con terapia de reemplazo en la calidad de vida de pacientes atendidos en el Hospital III EsSalud Puno 2021 [texto impreso] / Quispe Zapana, Vidal Avelino, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2022 . - 72 páginas : Ilustraciones, tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Doctor en ciencias de la salud
Idioma : Español (spa)
Resumen: Esta investigación se realizó en el hospital III EsSalud que se encuentra ubicada en Centro Poblado de Salcedo de la ciudad de Puno. Objetivo: Determinar la repercusión de la enfermedad renal crónica con terapia de reemplazo en la calidad de vida del paciente, atendido en el Hospital III EsSalud Puno 2021. Material y Métodos: La investigación es de tipo explicativo, diseño transaccional causal. La población estuvo conformada por 194 pacientes con enfermedad renal crónica y la muestra por 98 pacientes que acudieron al establecimiento de salud en el periodo de la investigación. Para la recolección de datos se aplicó el método de la encuesta y como instrumentos una Ficha Clínica y el Cuestionario KDQoL-SF para evaluar la calidad de vida. La hipótesis fue verificada con la prueba estadística Chi Cuadrado. Resultados: Los pacientes que reciben terapia de reemplazo por ERC, 65,3% presenta calidad de vida media, 31,6% calidad de vida baja y el 3,1% calidad de vida alta. En el componente físico predomina la calidad de vida media en el 63,3%, así mismo con igual porcentaje en el componente mental; en la carga de la enfermedad renal calidad baja en el 55,1%; en síntomas/listado de problemas y por los efectos de la enfermedad renal calidad media en el 49,0%. Conclusión: La enfermedad renal crónica con terapia de reemplazo repercute significativamente en el componente físico (p=0,004), componente mental (p=0,001), en la carga de la enfermedad renal (p=0,004), en el componente síntomas y problemas (p=0024) y en forma general (p=0.000) en la calidad de vida, de pacientes atendidos en el Hospital III EsSalud Puno. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/18877/Vidal_Avelino [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113860
Repercusión de la enfermedad renal crónica con terapia de reemplazo en la calidad de vida de pacientes atendidos en el Hospital III EsSalud Puno 2021
Esta investigación se realizó en el hospital III EsSalud que se encuentra ubicada en Centro Poblado de Salcedo de la ciudad de Puno. Objetivo: Determinar la repercusión de la enfermedad renal crónica con terapia de reemplazo en la calidad de vida del paciente, atendido en el Hospital III EsSalud Puno 2021. Material y Métodos: La investigación es de tipo explicativo, diseño transaccional causal. La población estuvo conformada por 194 pacientes con enfermedad renal crónica y la muestra por 98 pacientes que acudieron al establecimiento de salud en el periodo de la investigación. Para la recolección de datos se aplicó el método de la encuesta y como instrumentos una Ficha Clínica y el Cuestionario KDQoL-SF para evaluar la calidad de vida. La hipótesis fue verificada con la prueba estadística Chi Cuadrado. Resultados: Los pacientes que reciben terapia de reemplazo por ERC, 65,3% presenta calidad de vida media, 31,6% calidad de vida baja y el 3,1% calidad de vida alta. En el componente físico predomina la calidad de vida media en el 63,3%, así mismo con igual porcentaje en el componente mental; en la carga de la enfermedad renal calidad baja en el 55,1%; en síntomas/listado de problemas y por los efectos de la enfermedad renal calidad media en el 49,0%. Conclusión: La enfermedad renal crónica con terapia de reemplazo repercute significativamente en el componente físico (p=0,004), componente mental (p=0,001), en la carga de la enfermedad renal (p=0,004), en el componente síntomas y problemas (p=0024) y en forma general (p=0.000) en la calidad de vida, de pacientes atendidos en el Hospital III EsSalud Puno.
Quispe Zapana, Vidal Avelino - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2022
Para optar el grado académico de: Doctor en ciencias de la salud
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado EPG1738-2529-01 EPG1738 Tesis Doctorado Bib. Postgrado Estanteria (Tesis) Disponible Repercusiones de las condiciones de vida en el rendimiento académico de estudiantes de pre grado del Programa Académico de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno 2018 / Hernán Rolando Quispe Chambi / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2021)
Título : Repercusiones de las condiciones de vida en el rendimiento académico de estudiantes de pre grado del Programa Académico de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno 2018 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernán Rolando Quispe Chambi, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2021 Número de páginas: 83 páginas Il.: Tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Educación con mención en didáctica de la educación superior Idioma : Español (spa) Resumen: En la presente investigación se plantea estudiar la correlación entre las condiciones de vida y el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNAP, para ello se establecen como: objetivo general; determinar las repercusiones de las condiciones de vida en el rendimiento académico de los estudiantes de pregrado de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNAP 2018, de esta se desprenden los objetivos específicos y son: identificar las condiciones sociales en que se encuentran los estudiantes de la E.P. de Ciencias de la Comunicación Social; luego, identificar las condiciones económicas en que se encuentran dichos estudiantes; además de, identificar las condiciones culturales de los estudiantes y finalmente determinar el nivel de rendimiento académico de los estudiantes. Esta investigación está relacionada con la calidad educativa de las instituciones de educación superior. La investigación corresponde al enfoque cuantitativo y el diseño es descriptivo-correlacional, el tipo de investigación, según su propósito es básico. Además la estrategia de investigación corresponde al tipo no experimental. Se utiliza la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario de preguntas; se cuenta con una muestra de 240 estudiantes. Se concluye señalando que a mejores condiciones de vida mejora significativamente el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela profesional de Ciencias de la Comunicación Social. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/18988/Quispe_Chambi [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113916 Repercusiones de las condiciones de vida en el rendimiento académico de estudiantes de pre grado del Programa Académico de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno 2018 [texto impreso] / Hernán Rolando Quispe Chambi, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2021 . - 83 páginas : Tablas y figuras ; A4.
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Educación con mención en didáctica de la educación superior
Idioma : Español (spa)
Resumen: En la presente investigación se plantea estudiar la correlación entre las condiciones de vida y el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNAP, para ello se establecen como: objetivo general; determinar las repercusiones de las condiciones de vida en el rendimiento académico de los estudiantes de pregrado de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNAP 2018, de esta se desprenden los objetivos específicos y son: identificar las condiciones sociales en que se encuentran los estudiantes de la E.P. de Ciencias de la Comunicación Social; luego, identificar las condiciones económicas en que se encuentran dichos estudiantes; además de, identificar las condiciones culturales de los estudiantes y finalmente determinar el nivel de rendimiento académico de los estudiantes. Esta investigación está relacionada con la calidad educativa de las instituciones de educación superior. La investigación corresponde al enfoque cuantitativo y el diseño es descriptivo-correlacional, el tipo de investigación, según su propósito es básico. Además la estrategia de investigación corresponde al tipo no experimental. Se utiliza la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario de preguntas; se cuenta con una muestra de 240 estudiantes. Se concluye señalando que a mejores condiciones de vida mejora significativamente el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela profesional de Ciencias de la Comunicación Social. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14082/18988/Quispe_Chambi [...] Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=113916
Repercusiones de las condiciones de vida en el rendimiento académico de estudiantes de pre grado del Programa Académico de Ciencias de la Comunicación Social de la UNA Puno 2018
En la presente investigación se plantea estudiar la correlación entre las condiciones de vida y el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNAP, para ello se establecen como: objetivo general; determinar las repercusiones de las condiciones de vida en el rendimiento académico de los estudiantes de pregrado de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social de la UNAP 2018, de esta se desprenden los objetivos específicos y son: identificar las condiciones sociales en que se encuentran los estudiantes de la E.P. de Ciencias de la Comunicación Social; luego, identificar las condiciones económicas en que se encuentran dichos estudiantes; además de, identificar las condiciones culturales de los estudiantes y finalmente determinar el nivel de rendimiento académico de los estudiantes. Esta investigación está relacionada con la calidad educativa de las instituciones de educación superior. La investigación corresponde al enfoque cuantitativo y el diseño es descriptivo-correlacional, el tipo de investigación, según su propósito es básico. Además la estrategia de investigación corresponde al tipo no experimental. Se utiliza la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario de preguntas; se cuenta con una muestra de 240 estudiantes. Se concluye señalando que a mejores condiciones de vida mejora significativamente el rendimiento académico de los estudiantes de la escuela profesional de Ciencias de la Comunicación Social.
Quispe Chambi, Hernán Rolando - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2021
Para optar el grado académico de: Magister Scientiae en Educación con mención en didáctica de la educación superior
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