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El alcoholismo femenino / Josefa Gómez Moya / Barcelona : Octaedro (2005)
Título : El alcoholismo femenino : una perspectiva sociológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Josefa Gómez Moya, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 142 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-732-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Conocer la situación: la obtención de datos -- Consumo del alcohol y contexto social -- Relatos desde el alcoholismo -- La recuperación de la mujer alcohólica: apoyos personales y sociales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100461 El alcoholismo femenino : una perspectiva sociológica [texto impreso] / Josefa Gómez Moya, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro, 2005 . - 142 páginas : tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-8063-732-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Conocer la situación: la obtención de datos -- Consumo del alcohol y contexto social -- Relatos desde el alcoholismo -- La recuperación de la mujer alcohólica: apoyos personales y sociales. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100461
El alcoholismo femenino
Gómez Moya, Josefa - Barcelona : Octaedro - 2005
Incluye referencias bibliográficas
Conocer la situación: la obtención de datos -- Consumo del alcohol y contexto social -- Relatos desde el alcoholismo -- La recuperación de la mujer alcohólica: apoyos personales y sociales.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-1111-01 616.861 G63 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Aprender a cambiar / Andy Hargreaves / Barcelona : Octaedro (2001)
Título : Aprender a cambiar : la enseñanza más allá de las materias y los niveles Tipo de documento: texto impreso Autores: Andy Hargreaves, Autor ; Lorna Earl, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2001 Colección: Repensar la Educación num. 13 Número de páginas: 219 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-504-2 Nota general: Título original en inglés: Learning to change Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Enseñanza
[Agneaux] Reforma educativaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: La esencia del cambio -- El proceso del cambio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26884 Aprender a cambiar : la enseñanza más allá de las materias y los niveles [texto impreso] / Andy Hargreaves, Autor ; Lorna Earl, Traductor . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro, 2001 . - 219 páginas ; 23 cm. - (Repensar la Educación; 13) .
ISBN : 978-84-8063-504-2
Título original en inglés: Learning to change
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Enseñanza
[Agneaux] Reforma educativaClasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: La esencia del cambio -- El proceso del cambio. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26884
Aprender a cambiar
Hargreaves, Andy - Barcelona : Octaedro - 2001
Título original en inglés: Learning to change
La esencia del cambio -- El proceso del cambio.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23176-66156-01 371.102 H22 V.13 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Aprender a Cuidar y a Cuidarnos / Núria Solsona / Barcelona : Octaedro (2005)
Título : Aprender a Cuidar y a Cuidarnos : Experiencias para la Autonomía y la Vida Cotidiana Tipo de documento: texto impreso Autores: Núria Solsona, Autor ; Amparo Tomé, Autor ; Amparo Tomé, Autor ; Amparo Tomé, Autor ; Rafaela Subías, Autor ; Rafaela Subías, Autor ; Rafaela Subías, Autor ; M. León Urruta, Traductor ; M. León Urruta, Traductor ; M. León Urruta, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2005 Colección: Recursos num. Vol. 67 Número de páginas: 155 p. Il.: gráfs.; ils.; tbls Dimensiones: 24.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-762-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en catalana: Cuinar, Planxar i Tenir Cura D'altri a L'escola Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Una iniciativa sobre las tareas domésticas -- Las experiencias en el aula -- Valoración y continuidad de la experiencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95640 Aprender a Cuidar y a Cuidarnos : Experiencias para la Autonomía y la Vida Cotidiana [texto impreso] / Núria Solsona, Autor ; Amparo Tomé, Autor ; Amparo Tomé, Autor ; Amparo Tomé, Autor ; Rafaela Subías, Autor ; Rafaela Subías, Autor ; Rafaela Subías, Autor ; M. León Urruta, Traductor ; M. León Urruta, Traductor ; M. León Urruta, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Octaedro, 2005 . - 155 p. : gráfs.; ils.; tbls ; 24.5 cm.. - (Recursos; Vol. 67) .
ISBN : 978-84-8063-762-6
Incluye referencias bibliográficas. Título original en catalana: Cuinar, Planxar i Tenir Cura D'altri a L'escola
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.155 Percepción, Movimiento, impulsos psicológicos Nota de contenido: Una iniciativa sobre las tareas domésticas -- Las experiencias en el aula -- Valoración y continuidad de la experiencia. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95640
Aprender a Cuidar y a Cuidarnos
Solsona, NúriaTomé, Amparo ; Tomé, Amparo ; Tomé, Amparo ; Subías, Rafaela ; Subías, Rafaela ; Subías, Rafaela - - Barcelona : Octaedro - 2005
Incluye referencias bibliográficas. Título original en catalana: Cuinar, Planxar i Tenir Cura D'altri a L'escola
Una iniciativa sobre las tareas domésticas -- Las experiencias en el aula -- Valoración y continuidad de la experiencia.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0453-01 370.115 S66 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible Aprender Juntos Alumnos Diferentes / Pere Pujolas i Maset / Barcelona : Octaedro (2004)
Título : Aprender Juntos Alumnos Diferentes : Los Equipos de Aprendizaje Cooperativo en el Aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Pere Pujolas i Maset, Autor ; Mari Carmen Doñate, Traductor ; Mari Carmen Doñate, Traductor ; Mari Carmen Doñate, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2004 Colección: Recursos num. Vol. 62 Número de páginas: 216 p. Il.: tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-700-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficos. Título original en Catalan: Aprendre Junts Alumnes Diferents Idioma : Español (spa) Idioma original : Catalán (cat) Nota de contenido: La educación inclusiva: enseñar una forma de vivir -- El aprendizaje cooperativo -- La organización del teatro cooperativo en el aula -- Aprender y estudiar en equipo -- La secuencia de una unidad didáctica organizada de forma cooperativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95262 Aprender Juntos Alumnos Diferentes : Los Equipos de Aprendizaje Cooperativo en el Aula [texto impreso] / Pere Pujolas i Maset, Autor ; Mari Carmen Doñate, Traductor ; Mari Carmen Doñate, Traductor ; Mari Carmen Doñate, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Octaedro, 2004 . - 216 p. : tbls. ; 23 cm.. - (Recursos; Vol. 62) .
ISBN : 978-84-8063-700-8
Incluye referencias bibliográficos. Título original en Catalan: Aprendre Junts Alumnes Diferents
Idioma : Español (spa) Idioma original : Catalán (cat)
Nota de contenido: La educación inclusiva: enseñar una forma de vivir -- El aprendizaje cooperativo -- La organización del teatro cooperativo en el aula -- Aprender y estudiar en equipo -- La secuencia de una unidad didáctica organizada de forma cooperativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95262
Aprender Juntos Alumnos Diferentes
Pujolas i Maset, Pere - Barcelona : Octaedro - 2004
Incluye referencias bibliográficos. Título original en Catalan: Aprendre Junts Alumnes Diferents
La educación inclusiva: enseñar una forma de vivir -- El aprendizaje cooperativo -- La organización del teatro cooperativo en el aula -- Aprender y estudiar en equipo -- La secuencia de una unidad didáctica organizada de forma cooperativa.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1340-01 PUJ Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_18
Excluido de préstamoAprender en la universidad / Giné Freixes, Núria / Barcelona : Octaedro (2007)
Título : Aprender en la universidad : el punto de vista estudiantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Giné Freixes, Núria, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Octaedro Fecha de publicación: 2007 Colección: Educación Universitaria Número de páginas: 167 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-875-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] DERECHO ROMANO
[Agneaux] INDICADORES FINANCIEROSClasificación: 378.12 Profesorado y enseñanza Nota de contenido: La voz del alumno en la universidad, algo más que un requisito formal -- Componentes que favorecen el aprendizaje del alumnado universitario -- Concepciones nucleares para mejorar el proceso de formación en la universidad -- Reflexiones finales: vías para progresar y mejorar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29483 Aprender en la universidad : el punto de vista estudiantil [texto impreso] / Giné Freixes, Núria, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Octaedro, 2007 . - 167 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Educación Universitaria) .
ISBN : 978-84-8063-875-3
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] DERECHO ROMANO
[Agneaux] INDICADORES FINANCIEROSClasificación: 378.12 Profesorado y enseñanza Nota de contenido: La voz del alumno en la universidad, algo más que un requisito formal -- Componentes que favorecen el aprendizaje del alumnado universitario -- Concepciones nucleares para mejorar el proceso de formación en la universidad -- Reflexiones finales: vías para progresar y mejorar. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29483
Aprender en la universidad
Giné Freixes, Núria - Barcelona : Octaedro - 2007
Incluye referencias bibliográficas
La voz del alumno en la universidad, algo más que un requisito formal -- Componentes que favorecen el aprendizaje del alumnado universitario -- Concepciones nucleares para mejorar el proceso de formación en la universidad -- Reflexiones finales: vías para progresar y mejorar.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25524-70376-01 378.125 G47 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Arte y Cognición / Arthur D. Efland / Barcelona : Octaedro (2004)
PermalinkBalones Fuera / Marina Subirats / Barcelona : Octaedro (2007)
PermalinkBibliotecas Escolares, Lectura y Educación / Juan José Lage Fernández / Barcelona : Octaedro (2013)
PermalinkBuenas Prácticas Docentes en la Universidad / Teresa Pages / Barcelona : Octaedro (2010)
PermalinkCómo presentar una tesis y trabajos de investigación / Antonia Rigo Arnavat / Barcelona : Octaedro (2002)
PermalinkLa comparación en las Ciencias Sociales e Históricas / Barcelona : Octaedro (2010)
PermalinkLa Construcción de la Ciudadanía en el Siglo XXI / Daniel J. Corbo / Barcelona : Octaedro (2005)
PermalinkCreatividad y sociedad / Antonio Rodríguez / Barcelona : Octaedro (2001)
PermalinkDidáctica Crítica y Comunicación / Lorente Paz Gimeno / Barcelona : Octaedro (2009)
PermalinkDidáctica de las Figuras Retóricas / Aurora Martínez Ezquerro / Barcelona : Octaedro (2002)
PermalinkEducación emocional y lenguaje en la escuela / Josepa Gómez i Bruguera / Barcelona : Octaedro (2003)
PermalinkEducación emprendedora. programa talos para el desarrollo de la iniciativa emprendedora en ciencias de la educación / Barcelona : Octaedro (2015)
PermalinkLa educación histórica ante el reto de las competencias / Barcelona : Octaedro (2018)
PermalinkEducar: un compromiso con la memoria / José Manuel Esteve Zarazaga / Barcelona : Octaedro (2010)
PermalinkEjes para la mejora docente en la universidad / Artur Parcerisa Aran / Barcelona : Octaedro (2010)
PermalinkEnseñar ciencias sociales con métodos activos de aprendizaje / Cosme Jesús Gómez Carrasco / Barcelona : Octaedro (2018)
PermalinkEnseñar en la Sociedad del Conocimiento / Barcelona : Octaedro (2003)
PermalinkLa escuela que llega / Marc Pallares Piquer / Barcelona : Octaedro (2018)
PermalinkLa escuela no es para ti / Aina Tarabini / Barcelona : Octaedro (2018)
PermalinkEstrategias Didácticas Innovadoras / Saturnino de la Torre / Barcelona : Octaedro (2002)
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