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Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social
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La acción retórica televisiva en el mensaje propagandístico en las elecciones municipales 2006 en la ciudad de Puno / Edwin Jorge Chaparro Yujra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2008)
Título : La acción retórica televisiva en el mensaje propagandístico en las elecciones municipales 2006 en la ciudad de Puno Tipo de documento: texto impreso Autores: Edwin Jorge Chaparro Yujra, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 115 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Resumen: Los equipos de campaña de los distintos partidos y movimientos políticos que participaron en la contienda electoral, diseñan mensajes con una estructura propagandística confusa, ya que no hay una clara orientación del mensaje. La enunciación de los principios y valores no tienen una secuencia ideal; se confunde a la propaganda como un medio de información y no consideran las palabras claves, así como las figuras retóricas que ayudan a persuadir.
El spot político electoral pertenece al género retórico por excelencia, ya que su objetivo es la persuasión; explota los recursos de la comunicación televisiva para influir sobre los votos de los electores. Para ello, se plantea un análisis de las características estructurales del contenido y la utilización del argumento propagandístico televisivo difundido durante la campaña político electoral municipal 2006 en la ciudad de Puno.
El spot electoral tiene una estructura similar con la publicidad, por que ofrece un mensaje breve en el que se propone promover un “producto”, cuya adquisición depende de una elección del telespectador. Se centra en hacer-hacer en la medida que convence a los electores, para decidir su voto por el partido que los solicita; en segundo lugar son discursos mediáticos elaborados directamente por los propios partidos o movimientos políticos. Por eso, en estos discursos aparecen sólo aquellos elementes que cada uno de ellos quiere poner de manifiesto.
Sin embargo, las características estructurales del contenido es escasamente adecuada y los argumentos no se manejan de acuerdo al contexto electoral en el spot propagandístico. Las figuras retóricas no dan forma sensible y soslayan valores a las argumentaciones que debilitan la acción persuasiva, en la mayoría de los anuncios propagandísticos; y el enunciador no utiliza en forma adecuada el lenguaje audiovisual.
El discurso político ha tomando una creciente relevancia, a la imagen del candidato. Es decir, con una persona que tiene nombre y apellidos, parece que la política se ríe, se equivoca, se alegra o se enfada. El candidato, a través de su aspecto físico, su vestuario, sus atributos vocales, etc., se convierte, pues, en un elemento más de comunicación. También en el plano formal, pero siempre en conexión con el contenido, se encuentra la tendencia al uso de la emoción.
Después de observar algunas frases, imágenes, sonidos y argumentos, es decir su discurso, utilizados en los spots de las elecciones del 2006, se puede decir que la mayoría de los partidos o movimientos políticos no lograron utilizar los esquemas ideales para el diseño de los mensajes. Pocos spots recurrieron al empleo de valores, palabras sensibilizadoras, metáforas, etc. importantes en un discurso político, para acercarse al electorado y obtener una identificación. Finalmente, las imágenes en los "spots" atañen a la emoción, a la reacción; y no a la razón ni a la argumentación de ideas, y mucho menos, a una propuesta de gobierno.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59788 La acción retórica televisiva en el mensaje propagandístico en las elecciones municipales 2006 en la ciudad de Puno [texto impreso] / Edwin Jorge Chaparro Yujra, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2008 . - 115 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM.
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Resumen: Los equipos de campaña de los distintos partidos y movimientos políticos que participaron en la contienda electoral, diseñan mensajes con una estructura propagandística confusa, ya que no hay una clara orientación del mensaje. La enunciación de los principios y valores no tienen una secuencia ideal; se confunde a la propaganda como un medio de información y no consideran las palabras claves, así como las figuras retóricas que ayudan a persuadir.
El spot político electoral pertenece al género retórico por excelencia, ya que su objetivo es la persuasión; explota los recursos de la comunicación televisiva para influir sobre los votos de los electores. Para ello, se plantea un análisis de las características estructurales del contenido y la utilización del argumento propagandístico televisivo difundido durante la campaña político electoral municipal 2006 en la ciudad de Puno.
El spot electoral tiene una estructura similar con la publicidad, por que ofrece un mensaje breve en el que se propone promover un “producto”, cuya adquisición depende de una elección del telespectador. Se centra en hacer-hacer en la medida que convence a los electores, para decidir su voto por el partido que los solicita; en segundo lugar son discursos mediáticos elaborados directamente por los propios partidos o movimientos políticos. Por eso, en estos discursos aparecen sólo aquellos elementes que cada uno de ellos quiere poner de manifiesto.
Sin embargo, las características estructurales del contenido es escasamente adecuada y los argumentos no se manejan de acuerdo al contexto electoral en el spot propagandístico. Las figuras retóricas no dan forma sensible y soslayan valores a las argumentaciones que debilitan la acción persuasiva, en la mayoría de los anuncios propagandísticos; y el enunciador no utiliza en forma adecuada el lenguaje audiovisual.
El discurso político ha tomando una creciente relevancia, a la imagen del candidato. Es decir, con una persona que tiene nombre y apellidos, parece que la política se ríe, se equivoca, se alegra o se enfada. El candidato, a través de su aspecto físico, su vestuario, sus atributos vocales, etc., se convierte, pues, en un elemento más de comunicación. También en el plano formal, pero siempre en conexión con el contenido, se encuentra la tendencia al uso de la emoción.
Después de observar algunas frases, imágenes, sonidos y argumentos, es decir su discurso, utilizados en los spots de las elecciones del 2006, se puede decir que la mayoría de los partidos o movimientos políticos no lograron utilizar los esquemas ideales para el diseño de los mensajes. Pocos spots recurrieron al empleo de valores, palabras sensibilizadoras, metáforas, etc. importantes en un discurso político, para acercarse al electorado y obtener una identificación. Finalmente, las imágenes en los "spots" atañen a la emoción, a la reacción; y no a la razón ni a la argumentación de ideas, y mucho menos, a una propuesta de gobierno.Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE:PUNO. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59788
La acción retórica televisiva en el mensaje propagandístico en las elecciones municipales 2006 en la ciudad de Puno
Los equipos de campaña de los distintos partidos y movimientos políticos que participaron en la contienda electoral, diseñan mensajes con una estructura propagandística confusa, ya que no hay una clara orientación del mensaje. La enunciación de los principios y valores no tienen una secuencia ideal; se confunde a la propaganda como un medio de información y no consideran las palabras claves, así como las figuras retóricas que ayudan a persuadir.
El spot político electoral pertenece al género retórico por excelencia, ya que su objetivo es la persuasión; explota los recursos de la comunicación televisiva para influir sobre los votos de los electores. Para ello, se plantea un análisis de las características estructurales del contenido y la utilización del argumento propagandístico televisivo difundido durante la campaña político electoral municipal 2006 en la ciudad de Puno.
El spot electoral tiene una estructura similar con la publicidad, por que ofrece un mensaje breve en el que se propone promover un “producto”, cuya adquisición depende de una elección del telespectador. Se centra en hacer-hacer en la medida que convence a los electores, para decidir su voto por el partido que los solicita; en segundo lugar son discursos mediáticos elaborados directamente por los propios partidos o movimientos políticos. Por eso, en estos discursos aparecen sólo aquellos elementes que cada uno de ellos quiere poner de manifiesto.
Sin embargo, las características estructurales del contenido es escasamente adecuada y los argumentos no se manejan de acuerdo al contexto electoral en el spot propagandístico. Las figuras retóricas no dan forma sensible y soslayan valores a las argumentaciones que debilitan la acción persuasiva, en la mayoría de los anuncios propagandísticos; y el enunciador no utiliza en forma adecuada el lenguaje audiovisual.
El discurso político ha tomando una creciente relevancia, a la imagen del candidato. Es decir, con una persona que tiene nombre y apellidos, parece que la política se ríe, se equivoca, se alegra o se enfada. El candidato, a través de su aspecto físico, su vestuario, sus atributos vocales, etc., se convierte, pues, en un elemento más de comunicación. También en el plano formal, pero siempre en conexión con el contenido, se encuentra la tendencia al uso de la emoción.
Después de observar algunas frases, imágenes, sonidos y argumentos, es decir su discurso, utilizados en los spots de las elecciones del 2006, se puede decir que la mayoría de los partidos o movimientos políticos no lograron utilizar los esquemas ideales para el diseño de los mensajes. Pocos spots recurrieron al empleo de valores, palabras sensibilizadoras, metáforas, etc. importantes en un discurso político, para acercarse al electorado y obtener una identificación. Finalmente, las imágenes en los "spots" atañen a la emoción, a la reacción; y no a la razón ni a la argumentación de ideas, y mucho menos, a una propuesta de gobierno.Chaparro Yujra, Edwin Jorge - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2008
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DisponibleAcciones de comunicación social en la benemérita sociedad fundadores de la independencia del perú, vencedores el 2 de Mayo de 1866 y defensores calificados de la patria / Jaime Narciso Reyes León / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2010)
Título : Acciones de comunicación social en la benemérita sociedad fundadores de la independencia del perú, vencedores el 2 de Mayo de 1866 y defensores calificados de la patria Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaime Narciso Reyes León, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 72 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD - ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Ciencias de la Comunicacion Resumen: El presente trabajo titulado: “ACCIONES DE COMUNICACIÓN SOCIAL EN LA BENEMÉRITA SOCIEDAD FUNDADORES DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ, VENCEDORES EL 2 DE MAYO DE 1866 Y DEFENSORES CALIFICADOS DE LA PATRIA”. Se plantea como problema: Qué acciones de comunicación impresa contribuyen al conocimiento de la labor de la “Benemérita Sociedad Fundadores de la Independencia del Perú, Vencedores el 2 de Mayo de 1866 y Defensores Calificados de la Patria, produciendo impresos, audiovisuales, campañas de difusión, protocolo y extensión, promoviendo conciencia cívica y patriótica.Siendo los objetivos de la investigación: Identificar las acciones de comunicación que contribuyen al conocimiento de la “Benemérita Sociedad Fundadores de la Independencia del Perú, Vencedores el 2 de Mayo de 1866” y Defensores Calificados de la Patria, para crear civismo y patriotismo.Teniendo como supuesto: Las acciones de comunicación contribuyen al conocimiento de la “Benemérita Sociedad Fundadores de la Independencia del Perú, Vencedores el 2 de Mayo de 1866 y Defensores Calificados de la Patria”, con la producción de impresos, audiovisuales, campañas de difusión, promoción, protocolo y extensión, en crear conciencia cívica y patriótica.Se demuestra que las acciones de comunicación contribuyen en el conocimiento de la “Benemérita Sociedad Fundadores de la Independencia del Perú, Vencedores el 2 de Mayo de 1866 y Defensores Calificados de la Patria”, en promover conciencia cívica patriótica.Se concluye que la comunicación contribuye a conocer a la “Benemérita Sociedad Fundadores de la Independencia del Perú, Vencedores el 2 de Mayo de 1866 y Defensores Calificados de la Patria” al promover civismo y patriotismo en los diversos estratos sociales e institucionales de la sociedad peruana. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: LIMA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63848 Acciones de comunicación social en la benemérita sociedad fundadores de la independencia del perú, vencedores el 2 de Mayo de 1866 y defensores calificados de la patria [texto impreso] / Jaime Narciso Reyes León, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2010 . - 72 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD - ROM.
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Resumen: El presente trabajo titulado: “ACCIONES DE COMUNICACIÓN SOCIAL EN LA BENEMÉRITA SOCIEDAD FUNDADORES DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ, VENCEDORES EL 2 DE MAYO DE 1866 Y DEFENSORES CALIFICADOS DE LA PATRIA”. Se plantea como problema: Qué acciones de comunicación impresa contribuyen al conocimiento de la labor de la “Benemérita Sociedad Fundadores de la Independencia del Perú, Vencedores el 2 de Mayo de 1866 y Defensores Calificados de la Patria, produciendo impresos, audiovisuales, campañas de difusión, protocolo y extensión, promoviendo conciencia cívica y patriótica.Siendo los objetivos de la investigación: Identificar las acciones de comunicación que contribuyen al conocimiento de la “Benemérita Sociedad Fundadores de la Independencia del Perú, Vencedores el 2 de Mayo de 1866” y Defensores Calificados de la Patria, para crear civismo y patriotismo.Teniendo como supuesto: Las acciones de comunicación contribuyen al conocimiento de la “Benemérita Sociedad Fundadores de la Independencia del Perú, Vencedores el 2 de Mayo de 1866 y Defensores Calificados de la Patria”, con la producción de impresos, audiovisuales, campañas de difusión, promoción, protocolo y extensión, en crear conciencia cívica y patriótica.Se demuestra que las acciones de comunicación contribuyen en el conocimiento de la “Benemérita Sociedad Fundadores de la Independencia del Perú, Vencedores el 2 de Mayo de 1866 y Defensores Calificados de la Patria”, en promover conciencia cívica patriótica.Se concluye que la comunicación contribuye a conocer a la “Benemérita Sociedad Fundadores de la Independencia del Perú, Vencedores el 2 de Mayo de 1866 y Defensores Calificados de la Patria” al promover civismo y patriotismo en los diversos estratos sociales e institucionales de la sociedad peruana. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:. PE: LIMA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63848
Acciones de comunicación social en la benemérita sociedad fundadores de la independencia del perú, vencedores el 2 de Mayo de 1866 y defensores calificados de la patria
El presente trabajo titulado: “ACCIONES DE COMUNICACIÓN SOCIAL EN LA BENEMÉRITA SOCIEDAD FUNDADORES DE LA INDEPENDENCIA DEL PERÚ, VENCEDORES EL 2 DE MAYO DE 1866 Y DEFENSORES CALIFICADOS DE LA PATRIA”. Se plantea como problema: Qué acciones de comunicación impresa contribuyen al conocimiento de la labor de la “Benemérita Sociedad Fundadores de la Independencia del Perú, Vencedores el 2 de Mayo de 1866 y Defensores Calificados de la Patria, produciendo impresos, audiovisuales, campañas de difusión, protocolo y extensión, promoviendo conciencia cívica y patriótica.Siendo los objetivos de la investigación: Identificar las acciones de comunicación que contribuyen al conocimiento de la “Benemérita Sociedad Fundadores de la Independencia del Perú, Vencedores el 2 de Mayo de 1866” y Defensores Calificados de la Patria, para crear civismo y patriotismo.Teniendo como supuesto: Las acciones de comunicación contribuyen al conocimiento de la “Benemérita Sociedad Fundadores de la Independencia del Perú, Vencedores el 2 de Mayo de 1866 y Defensores Calificados de la Patria”, con la producción de impresos, audiovisuales, campañas de difusión, promoción, protocolo y extensión, en crear conciencia cívica y patriótica.Se demuestra que las acciones de comunicación contribuyen en el conocimiento de la “Benemérita Sociedad Fundadores de la Independencia del Perú, Vencedores el 2 de Mayo de 1866 y Defensores Calificados de la Patria”, en promover conciencia cívica patriótica.Se concluye que la comunicación contribuye a conocer a la “Benemérita Sociedad Fundadores de la Independencia del Perú, Vencedores el 2 de Mayo de 1866 y Defensores Calificados de la Patria” al promover civismo y patriotismo en los diversos estratos sociales e institucionales de la sociedad peruana.
Reyes León, Jaime Narciso - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2010
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DisponibleActitud del espectador universitario frente al filme million dollar baby, UNA Puno, 2015 / Jesús Quispe Torres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2016)
Título : Actitud del espectador universitario frente al filme million dollar baby, UNA Puno, 2015 Tipo de documento: texto impreso Autores: Jesús Quispe Torres, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 93 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Resumen: Determina influencia del filme Million Dollar Baby en las actitudes del espectador universitario de la UNA Puno, la misma que se dio por el conflicto que atravesaron los personajes en el visualizadodel filme. Industria del cine se crean muchos filmes de diversos géneros y para diferentes públicos objetivos, cada una de ellas implica grandes movimientos económicos, y cada filme en particular tiene un modo diferente de plantear problemas o temas polémicos presentes en la sociedad, que son ilegales o calificados como negativos por prejuicios, como el aborto terapéutico, género sexual y la eutanasia, por citar algunos ejemplos. Creados en la mencionada industria es Million Dollar Baby, que fue visualizado por los estudiantes de las tres áreas, ingenierías, biomédicas y sociales, de la Universidad Nacional del Altiplano (UNA Puno), proyectada en cada escuela profesional intervenida, hecho que permitió conocer sus actitudes ante el tema central del filme, la eutanasia.Por ello, el foco principal fue la actitud del espectador universitario frente al filme Million Dollar Baby. Luego de analizar los resultados de los instrumentos de investigación aplicados, se supo que la mayoría de los estudiantes mostraron actitudes de tipo integradora, componente afectivo y función expresiva de la actitud. Permitió conocer las prioridades que le dan a ciertos códigos y dimensiones del lenguaje audiovisual, a los paradigmas y la estructura del drama y por último a las funciones que el filme cumple como imagen o medio comunicativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93766 Actitud del espectador universitario frente al filme million dollar baby, UNA Puno, 2015 [texto impreso] / Jesús Quispe Torres, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2016 . - 93 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Determina influencia del filme Million Dollar Baby en las actitudes del espectador universitario de la UNA Puno, la misma que se dio por el conflicto que atravesaron los personajes en el visualizadodel filme. Industria del cine se crean muchos filmes de diversos géneros y para diferentes públicos objetivos, cada una de ellas implica grandes movimientos económicos, y cada filme en particular tiene un modo diferente de plantear problemas o temas polémicos presentes en la sociedad, que son ilegales o calificados como negativos por prejuicios, como el aborto terapéutico, género sexual y la eutanasia, por citar algunos ejemplos. Creados en la mencionada industria es Million Dollar Baby, que fue visualizado por los estudiantes de las tres áreas, ingenierías, biomédicas y sociales, de la Universidad Nacional del Altiplano (UNA Puno), proyectada en cada escuela profesional intervenida, hecho que permitió conocer sus actitudes ante el tema central del filme, la eutanasia.Por ello, el foco principal fue la actitud del espectador universitario frente al filme Million Dollar Baby. Luego de analizar los resultados de los instrumentos de investigación aplicados, se supo que la mayoría de los estudiantes mostraron actitudes de tipo integradora, componente afectivo y función expresiva de la actitud. Permitió conocer las prioridades que le dan a ciertos códigos y dimensiones del lenguaje audiovisual, a los paradigmas y la estructura del drama y por último a las funciones que el filme cumple como imagen o medio comunicativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=93766
Actitud del espectador universitario frente al filme million dollar baby, UNA Puno, 2015
Determina influencia del filme Million Dollar Baby en las actitudes del espectador universitario de la UNA Puno, la misma que se dio por el conflicto que atravesaron los personajes en el visualizadodel filme. Industria del cine se crean muchos filmes de diversos géneros y para diferentes públicos objetivos, cada una de ellas implica grandes movimientos económicos, y cada filme en particular tiene un modo diferente de plantear problemas o temas polémicos presentes en la sociedad, que son ilegales o calificados como negativos por prejuicios, como el aborto terapéutico, género sexual y la eutanasia, por citar algunos ejemplos. Creados en la mencionada industria es Million Dollar Baby, que fue visualizado por los estudiantes de las tres áreas, ingenierías, biomédicas y sociales, de la Universidad Nacional del Altiplano (UNA Puno), proyectada en cada escuela profesional intervenida, hecho que permitió conocer sus actitudes ante el tema central del filme, la eutanasia.Por ello, el foco principal fue la actitud del espectador universitario frente al filme Million Dollar Baby. Luego de analizar los resultados de los instrumentos de investigación aplicados, se supo que la mayoría de los estudiantes mostraron actitudes de tipo integradora, componente afectivo y función expresiva de la actitud. Permitió conocer las prioridades que le dan a ciertos códigos y dimensiones del lenguaje audiovisual, a los paradigmas y la estructura del drama y por último a las funciones que el filme cumple como imagen o medio comunicativo.
Quispe Torres, Jesús - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2016
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DisponibleLa actitud de los personajes del programa Esto es Guerra y los efectos en la conducta de las alumnas de la Institución Educativa Parroquial Villa Fátima del tercer y cuarto grado de secundaria de la ciudad de Puno 2014 / Wilber Quispe Rojo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2015)
Título : La actitud de los personajes del programa Esto es Guerra y los efectos en la conducta de las alumnas de la Institución Educativa Parroquial Villa Fátima del tercer y cuarto grado de secundaria de la ciudad de Puno 2014 Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilber Quispe Rojo, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 132 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Idioma : Español (spa) Resumen: Los niños pueden imitar las expresiones faciales de las personas que los cuidan. De los factores externos, el más influyente es el medio audiovisual (televisión), cuyos contenidos afectan la mentalidad. Los reality show se emiten en horarios inadecuados, ya que esas horas, son para programas educativos, sin embargo no los ponen, es así que los niños adquieren otra conducta.La televisión en sí misma no debe ser satanizada. Puede ser un instrumento eficaz para el desarrollo y enriquecimiento humano.Programas excelentes han demostrado que la televisión puede enseñar a los niños nuevas habilidades, ampliar su visión del mundo y promover actitudes y conductas. Sin embargo, la televisión comercial tiene objetivos diferentes del desarrollo personal y cultural.Al realizar las encuestas a las alumnas de la I.E.S Villa Fátima, se demostró que varias alumnas actúan e imitan a los personajes del reality show. Es así que a través de los objetivos y las hipótesis de la presente investigación, se afirma que sí existe una relación con los personajes de Esto Es Guerra, ya que al ver este programa compuesto por dos equipos contrincantes denominados Cobras y Leones, las alumnas defienden a su equipo favorito e imitan a sus personajes favoritos, tal como se demuestra en los instrumentos aplicados.De acuerdo a los resultados, una gran mayoría de los estudiantes, han manifestado que en horas de realizar educación física, las alumnas juegan e imitan el juego que realizan en el programa Esto Es guerra, esto demuestra que las actitudes de las alumnas van cambiando.Se puede concluir que los programas inadecuados vistos en horarios especiales para compartir en familia, no aportan nada en el factor social, ya que provoca deficiencia en la comunicación familiar de padres a hijos, así mismo el programa Esto Es Guerra genera aislamiento entre compañeras de salón de clases. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86835 La actitud de los personajes del programa Esto es Guerra y los efectos en la conducta de las alumnas de la Institución Educativa Parroquial Villa Fátima del tercer y cuarto grado de secundaria de la ciudad de Puno 2014 [texto impreso] / Wilber Quispe Rojo, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2015 . - 132 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM.
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Idioma : Español (spa)
Resumen: Los niños pueden imitar las expresiones faciales de las personas que los cuidan. De los factores externos, el más influyente es el medio audiovisual (televisión), cuyos contenidos afectan la mentalidad. Los reality show se emiten en horarios inadecuados, ya que esas horas, son para programas educativos, sin embargo no los ponen, es así que los niños adquieren otra conducta.La televisión en sí misma no debe ser satanizada. Puede ser un instrumento eficaz para el desarrollo y enriquecimiento humano.Programas excelentes han demostrado que la televisión puede enseñar a los niños nuevas habilidades, ampliar su visión del mundo y promover actitudes y conductas. Sin embargo, la televisión comercial tiene objetivos diferentes del desarrollo personal y cultural.Al realizar las encuestas a las alumnas de la I.E.S Villa Fátima, se demostró que varias alumnas actúan e imitan a los personajes del reality show. Es así que a través de los objetivos y las hipótesis de la presente investigación, se afirma que sí existe una relación con los personajes de Esto Es Guerra, ya que al ver este programa compuesto por dos equipos contrincantes denominados Cobras y Leones, las alumnas defienden a su equipo favorito e imitan a sus personajes favoritos, tal como se demuestra en los instrumentos aplicados.De acuerdo a los resultados, una gran mayoría de los estudiantes, han manifestado que en horas de realizar educación física, las alumnas juegan e imitan el juego que realizan en el programa Esto Es guerra, esto demuestra que las actitudes de las alumnas van cambiando.Se puede concluir que los programas inadecuados vistos en horarios especiales para compartir en familia, no aportan nada en el factor social, ya que provoca deficiencia en la comunicación familiar de padres a hijos, así mismo el programa Esto Es Guerra genera aislamiento entre compañeras de salón de clases. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=86835
La actitud de los personajes del programa Esto es Guerra y los efectos en la conducta de las alumnas de la Institución Educativa Parroquial Villa Fátima del tercer y cuarto grado de secundaria de la ciudad de Puno 2014
Los niños pueden imitar las expresiones faciales de las personas que los cuidan. De los factores externos, el más influyente es el medio audiovisual (televisión), cuyos contenidos afectan la mentalidad. Los reality show se emiten en horarios inadecuados, ya que esas horas, son para programas educativos, sin embargo no los ponen, es así que los niños adquieren otra conducta.La televisión en sí misma no debe ser satanizada. Puede ser un instrumento eficaz para el desarrollo y enriquecimiento humano.Programas excelentes han demostrado que la televisión puede enseñar a los niños nuevas habilidades, ampliar su visión del mundo y promover actitudes y conductas. Sin embargo, la televisión comercial tiene objetivos diferentes del desarrollo personal y cultural.Al realizar las encuestas a las alumnas de la I.E.S Villa Fátima, se demostró que varias alumnas actúan e imitan a los personajes del reality show. Es así que a través de los objetivos y las hipótesis de la presente investigación, se afirma que sí existe una relación con los personajes de Esto Es Guerra, ya que al ver este programa compuesto por dos equipos contrincantes denominados Cobras y Leones, las alumnas defienden a su equipo favorito e imitan a sus personajes favoritos, tal como se demuestra en los instrumentos aplicados.De acuerdo a los resultados, una gran mayoría de los estudiantes, han manifestado que en horas de realizar educación física, las alumnas juegan e imitan el juego que realizan en el programa Esto Es guerra, esto demuestra que las actitudes de las alumnas van cambiando.Se puede concluir que los programas inadecuados vistos en horarios especiales para compartir en familia, no aportan nada en el factor social, ya que provoca deficiencia en la comunicación familiar de padres a hijos, así mismo el programa Esto Es Guerra genera aislamiento entre compañeras de salón de clases.
Quispe Rojo, Wilber - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2015
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DisponibleLa actitud de los personajes de la teleserie Al Fondo Hay Sitio y la conducta de los alumnos de la I.E.P. 71014, Juliaca - 2012 / Ruben Constantino Quispe Roque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2013)
Título : La actitud de los personajes de la teleserie Al Fondo Hay Sitio y la conducta de los alumnos de la I.E.P. 71014, Juliaca - 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruben Constantino Quispe Roque, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 95 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Comunicación Idioma : Español (spa) Resumen: La investigación titulada “LA ACTITUD DE LOS PERSONAJES DE LA TELESERIE AL FONDO HAY SITIO Y LA CONDUCTA DE LOS ALUMNOS DE LA I.E.P. 71014, JULIACA- 2012”, tiene como planteamiento general cuáles son las características personales más resaltantes de los personajes de la teleserie Al Fondo hay Sitio y cómo influyen en la conducta de los alumnos de la IEP.71014 de la ciudad de Juliaca, siendo la televisión un medio de comunicación masiva que tiene múltiples aplicaciones en el ámbito educativo, social y cultural; y, que tiene su base fundamental en el público a la que está destinada.
La presente tesis tiene como objetivo analizar la influencia de la actitud de los personajes de la teleserie Al Fondo hay Sitio en la conducta de los alumnos del sexto grado de la IEP. 71014 de la ciudad de Juliaca, centro educativo al que asisten alumnos de diversos estratos sociales, aspecto necesario para nuestro análisis.
Para lograr este estudio se planteará la hipótesis que gira en torno a que los personajes de la teleserie Al Fondo hay Sitio tienen como características personales más resaltantes actitudes negativas que son fácilmente adoptadas y atractivas para los alumnos de la IEP 71014 de la ciudad de Juliaca.
Al finalizar la investigación, encontramos que los alumnos conocen de modo detallado las actitudes de los personajes por la continuidad de su audiencia. Además de su identificación con alguno de los personajes y la influencia en su conducta, a nivel grupal y personal. Notándose además la presencia de algunas actitudes negativas de los personajes que derivan en una influencia negativa hacia el alumnado.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO - JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77378 La actitud de los personajes de la teleserie Al Fondo Hay Sitio y la conducta de los alumnos de la I.E.P. 71014, Juliaca - 2012 [texto impreso] / Ruben Constantino Quispe Roque, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2013 . - 95 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Comunicación
Idioma : Español (spa)
Resumen: La investigación titulada “LA ACTITUD DE LOS PERSONAJES DE LA TELESERIE AL FONDO HAY SITIO Y LA CONDUCTA DE LOS ALUMNOS DE LA I.E.P. 71014, JULIACA- 2012”, tiene como planteamiento general cuáles son las características personales más resaltantes de los personajes de la teleserie Al Fondo hay Sitio y cómo influyen en la conducta de los alumnos de la IEP.71014 de la ciudad de Juliaca, siendo la televisión un medio de comunicación masiva que tiene múltiples aplicaciones en el ámbito educativo, social y cultural; y, que tiene su base fundamental en el público a la que está destinada.
La presente tesis tiene como objetivo analizar la influencia de la actitud de los personajes de la teleserie Al Fondo hay Sitio en la conducta de los alumnos del sexto grado de la IEP. 71014 de la ciudad de Juliaca, centro educativo al que asisten alumnos de diversos estratos sociales, aspecto necesario para nuestro análisis.
Para lograr este estudio se planteará la hipótesis que gira en torno a que los personajes de la teleserie Al Fondo hay Sitio tienen como características personales más resaltantes actitudes negativas que son fácilmente adoptadas y atractivas para los alumnos de la IEP 71014 de la ciudad de Juliaca.
Al finalizar la investigación, encontramos que los alumnos conocen de modo detallado las actitudes de los personajes por la continuidad de su audiencia. Además de su identificación con alguno de los personajes y la influencia en su conducta, a nivel grupal y personal. Notándose además la presencia de algunas actitudes negativas de los personajes que derivan en una influencia negativa hacia el alumnado.
Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO - JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77378
La actitud de los personajes de la teleserie Al Fondo Hay Sitio y la conducta de los alumnos de la I.E.P. 71014, Juliaca - 2012
La investigación titulada “LA ACTITUD DE LOS PERSONAJES DE LA TELESERIE AL FONDO HAY SITIO Y LA CONDUCTA DE LOS ALUMNOS DE LA I.E.P. 71014, JULIACA- 2012”, tiene como planteamiento general cuáles son las características personales más resaltantes de los personajes de la teleserie Al Fondo hay Sitio y cómo influyen en la conducta de los alumnos de la IEP.71014 de la ciudad de Juliaca, siendo la televisión un medio de comunicación masiva que tiene múltiples aplicaciones en el ámbito educativo, social y cultural; y, que tiene su base fundamental en el público a la que está destinada.
La presente tesis tiene como objetivo analizar la influencia de la actitud de los personajes de la teleserie Al Fondo hay Sitio en la conducta de los alumnos del sexto grado de la IEP. 71014 de la ciudad de Juliaca, centro educativo al que asisten alumnos de diversos estratos sociales, aspecto necesario para nuestro análisis.
Para lograr este estudio se planteará la hipótesis que gira en torno a que los personajes de la teleserie Al Fondo hay Sitio tienen como características personales más resaltantes actitudes negativas que son fácilmente adoptadas y atractivas para los alumnos de la IEP 71014 de la ciudad de Juliaca.
Al finalizar la investigación, encontramos que los alumnos conocen de modo detallado las actitudes de los personajes por la continuidad de su audiencia. Además de su identificación con alguno de los personajes y la influencia en su conducta, a nivel grupal y personal. Notándose además la presencia de algunas actitudes negativas de los personajes que derivan en una influencia negativa hacia el alumnado.
Quispe Roque, Ruben Constantino - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2013
Para Optar el Titulo Profesional : Licenciado en Comunicación
Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO - JULIACA
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DisponibleT17044-23500-01 306.485 Q78 Tesis Profesional Biblioteca Central Area Tesis (sótano) En Procesos Técnicos
Excluido de préstamoAdaptación cinematográfica de la obra literaria Los Gallinazos Sin Plumas de Julio Ramón Ribeyro / Christian Reynoso Torres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2007)
PermalinkAldea infantil Virgen de la Candelaria / Mariela Flores Ancachi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2006)
PermalinkAnálisis audiográfico de los radioinformativos de la ciudad de Puno - Pututo y Egpa / Armida Emérita Antezana Bustinza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (1994)
PermalinkAnálisis del branding interno y el posicionamiento de los docentes de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación social de la UNA Puno, periodo 2018 / Rocio Norma Mamani Alanoca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2019)
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PermalinkAnálisis de la categorización del diseño publicitario, estrategias y tipos de publicidad impresa de los periódicos Trome y Sin Fronteras de Puno del mes de enero, 2019 / Milagros Lujano Carcasi / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2021)
PermalinkAnálisis de cobertura y tratamiento de noticias políticas en noticieros de televisión local Foro TV. y TV. Latina - 2018 / Higor Mayta Ochochoque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2020)
PermalinkAnálisis comparativo de la programación televisiva para los niños en la televisión del estado: verano 1983-1986 / Raquel Herrera Solar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (1988)
PermalinkAnálisis comunicacional de factores influyentes en la participación comunitaria en las jornadas de vacunación 1991 (caso barrios urbano-marginales del cono sur de la ciudad de Puno) / Leoncio Rafael Pacheco Cerrato / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (1992)
PermalinkAnálisis de contenido comparativo del tratamiento de la información medio ambiental de los diarios Correo y Los Andes julio - agosto 2013 / Leydi Ana Karlin Quispe Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2014)
PermalinkAnálisis de contenido de la publicidad de la televisión puneña - 2012 / Vladimir Watson Estofanero Fuentes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2015)
PermalinkAnálisis denotativo del lenguaje audiovisual de los noticieros televisivos de la Provincia de Puno año 2000 / José Luis Quispe Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2008)
PermalinkAnálisis del diseño de la página web del diario Los Andes de la ciudad de Puno 2011 / Wilber César Calsina Ponce / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2011)
PermalinkAnálisis escenográfico de la producción del telenoticiero Acontecimientos / Paola Cecilia Verano Cusihuallpa / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2003)
PermalinkAnálisis Estructural de la Programación y las Funciones de la Emisora Radio Programas del Perú / Crisly Vanesa Pari Castillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2006)
PermalinkAnálisis hemerográfico de los diarios Correo y Los Andes en la difusión de información sobre el medio ambiente, octubre 2010 / Ines Irene Ticona Huahuasoncco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2011)
PermalinkAnálisis hemerográfico-morfológico de la edición subregional del diario Correo Puno-Juliaca 1992 / Clemente Vidal Choque Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (1993)
PermalinkAnálisis iconográfico del material impreso del Centro de Educación Organización Promoción del Desarrollo Ilo / Fany Valdivia Guerreros / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2010)
PermalinkAnálisis iconológico de los programas periodísticos televisivos Noticias del Día y CNA de la Provincia de San Roman - Juliaca / Ana Liliana Bellido Riveros / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2011)
PermalinkAnálisis morfológico y de contenido de los diarios la Crónica, la República, Expreso y el diario Marka en las elecciones presidenciales de 1985 / Rosa Elena Yangali Gamarra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (1992)
PermalinkAnálisis de las notas de prensa de la oficina de imagen institucional de EMSA Puno / Giovanna Elizabeth Berolatti Suarez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2006)
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PermalinkAnálisis de la portada del Diario Sin Fronteras, periodo 2016 Puno / Yamilet Lisbeth Condori Choque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2018)
PermalinkAnálisis del Proceso de Producción de spots Publicitarios Televisivos de "Puno 13 Vision" y "Television Universitaria" de la Ciudad de Puno / Herve Loza Del Carpio / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2000)
PermalinkAnálisis de la producción televisiva en la Ciudad de Puno / Hernán Alberto Diaz Añazco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2000)
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PermalinkAnálisis y redimensionamiento de la estructura orgánica y funcional de la oficina de imagen institucional de la municipalidad provincial de Melgar - 2012 / José Sandro Frisancho Santander / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2014)
PermalinkAnálisis de Sintonia de los Programas de Radio de Pachamama Por los Pabladores Urbano Amrginales de la Ciudad de Puno / Karina Jihuallanca Pineda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2011)
PermalinkAplicación de las estrategias de marketing mix en el posicionamiento de los productos de la asociación de artesanos unificados de la ciudad de Puno / María Pilar Ramos Ramos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2014)
PermalinkAplicación del fairtrade por las empresas exportadoras de artesanía textil de la Región Puno: caso Jomatex S.R.L. – Sumac Perú S.C.R.L. / Anabelen Huahualuque Churata / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2014)
PermalinkAplicación de la Ley de igualdad de oportunidades entre mujeres y varones en el diario Los Andes de Puno / Ernesto Julio Quispe Roque / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2010)
PermalinkAplicación de story board en proyectos de producción audiovisual de la escuela profesional de ciencias de la comunicación social de la UNA - Puno, 2012 / Victor Raúl Pancca Parillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2013)
PermalinkArticulo científico: 91 años de trayectoria del escultismo en la Ciudad de Puno / Cesar Javier Peralta Duran / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2007)
PermalinkArticulo científico: análisis de las elecciones municipales 2002 en la Provincia de Puno / Marco Antonio Jordán Niño de Guzmán / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2010)
PermalinkArtículo científico y aplicación práctica: Juliaca, comunicación e historia / Salvador Hancco Aguilar / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (1999)
PermalinkArticulo científico: el capital social y la capacitación como estrategia de efectividad en las organizaciones del Distrito de Chucuito / Miguel Ángel Fernández Esteba / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2014)
PermalinkArtículo científico: el cine en Puno: una mirada crítica / Julio Cesar Milla Miranda / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2006)
PermalinkArtículo científico: la comunicación entre el personal administrativo y directivo en el edificio administrativo de la avenida el ejército de la Universidad Nacional del Altiplano / Edith Ursula Zuni Surco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (1998)
PermalinkArtículo científico: la comunicación institucional en el programa Colibrí - Puno / Concepción Alejandro Rojas Cajchaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (1998)
PermalinkArtículo Científico: La Comunicación Institucional en el Programa Colibrí-Puno / Concepción Alejandro Rojas Cajchaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (1998)
PermalinkArticulo científico: conocimiento de los medios de comunicación, sobre nutrición y alimentación infantil en las madres de familia de los barrios urbano marginales de la Ciudad de Puno / María Exaltación Pari Gordillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2004)
PermalinkArticulo científico: corrupción en el proceso implementación de la campaña en favor de la conformación de las macro regiones - 2005 / Liubomir Fernández Fernández / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2009)
PermalinkArticulo científico: descripción turística del Distrito de Tiquillaca / Eleuterio Alex Huata Panca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2007)
PermalinkArticulo científico: el Ekeko / Henry Armando Vallejo Torres / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2006)
PermalinkArtículo científico: estrategias de comunicación, información y educación para el control del crecimiento y desarrollo de niños menores de 1 año en la micro red Ayaviri / Hugo Edgardo Flores Duran / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2003)
PermalinkArtículo científico: implicancia socio culturales de la morenada bellavista en la festividad de la Virgen de la Candelaria de Puno / Edwin Alfredo Viza Vasquez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (1999)
PermalinkArticulo científico: importancia de la comunicación en el plan de relaciones comunitarias de un proyecto minero / Gisela Zamudio Zea / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2009)
PermalinkArticulo científico: incremento de suicidios en adolescentes de la Ciudad de Puno / Jean Paul Baylàn Ibañez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2006)
PermalinkArticulo científico: influencia de los juegos de internet en la conducta de niños y adolescentes de la Ciudad de Juliaca / Alan Joel Zubia Guillen / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2006)
PermalinkArticulo científico: marco conceptual y normativo de la gestión ambiental actual / Yoni Joel Arpasi Mendodoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2013)
PermalinkArticulo científico: marco normativo y conceptual de la gestión ambiental / Roger Hernán Alanoca Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2009)
PermalinkArticulo científico material de identidad corporativa en la 4ta División de Infantería / Griselia Esther Guerra Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (1999)
PermalinkArtículo científico: las muertes maternas y la producción televisiva / Aymé María Coyla Carreño / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2000)
PermalinkArtículo científico: las muertes maternas y la producción televisiva / Aydeé Carmen Rodriguez Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2000)
PermalinkArtículo científico: la Municipalidad Provincial de Puno y el Instituto Nacional de Cultura ante el descuido de los atractivos históricos - culturales de la Cuidad de Puno / Vanesa Moraima Làpez Centeno / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2007)
PermalinkArtículo científico: nivel de conocimiento, fuentes de medios de comunicación que utilizan las madres para informarse sobre nutrición y alimentación infantil / Pedro Basilio Tapia Espinoza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2006)
PermalinkArticulo científico: nuevo circuito turístico Puno, Lampa, Pucara, Ayaviri, Tinajani y Tarucani / Luis Enrique Torres Llanos / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2006)
PermalinkArtículo científico: la participación de las administradoras de fondos de pensiones (AFPS) frente a la Oficina de Normalización Previsional ONP / Edwin Waldo Quispe Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2007)
PermalinkArtículo científico: la participación ciudadana en la gestión de desarrollo local en la Municipalidad Distrital de Chupa / Julián Mamani Montes / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2006)
PermalinkArtículo científico: la participación de la mujer en los medios de comunicación radial en la Cuidad de Puno / Antonia Flores Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2006)
PermalinkArtículo científico: participación política de la mujer Puneña / Marisol Calderón Quintana / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2006)
PermalinkArtículo científico: la participación política de la mujer en las ultimas elecciones municipales en la Ciudad de Puno / Sara Margarita Obdulia Mendoza Murillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (1998)
PermalinkArtículo científico: prevención de la muerte materna a través de la difusión del video / Verónica Julia Galvez Condori / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2000)
PermalinkArtículo científico: la radiodifusión Puneña y el Programa Colibrí: aplicación práctica: una propuesta para el cambio / Javier Elías Mamani Gamarra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (1998)
PermalinkArticulo científico: las relaciones interpersonales entre directivos y el personal administrativo de la Dirección Regional de Salud, Puno - 1999 / Alipio Huanacuni Vilca / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2013)
PermalinkArtículo científico: las relaciones públicas en el centro educativo María Auxiliadora - Puno / Tania Rosmary Apaza Olivera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (1999)
PermalinkArtículo científico: San Gabán para el 2000 / Roxana Judith Chavez Perea / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (1998)
PermalinkArtículo científico: San Gabán energía para el 2000 / Nilo Arcadio Maque Huayta / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2006)
PermalinkArtículo científico: San Gabán energía para el 2000 / Juan Ivan Tacora Tarqui / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (1999)
PermalinkArtículo científico: valoración y noción de las relaciones públicas en la Universidad Nacional del Altiplano / Rosly Yusiet Medina Rios / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2007)
PermalinkArtículo científico: la violencia contra la mujer (Ciudad de Puno) / Bernardina Felícitas Mamani Quispe / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (1999)
PermalinkArticulo cientifico: violencia contra la mujer y sus derechos / Marylyn Majholy Ramos Rojas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2008)
PermalinkArtículo científico: Wawa Uta, Wawa Wasi una alternativa Educativa de ayer, hoy y mañana / Percy Gomez Bailon / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2000)
PermalinkArticulo: comunicación y generación de conciencia ambiental / Omar Inca Castillo / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2006)
PermalinkArtículo de inverstigación: el Perú frente al comercio Internacional / Jéssika Patricia Ortiz Echegaray / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2006)
PermalinkArticulo de investigación / Elda Loza Guerra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2011)
PermalinkArticulo de investigación: calidad de servicio en la Dirección Regional de Transportes Comunicaciones, Vivienda y Construcción - Puno Periodo 2008 / Javier Arturo Machaca Castro / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2009)
PermalinkArtículo de investigación: calidad de servicio del personal en la Municipalidad Distrital de Pilcuyo / Gerardo Caxi Maquera / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2007)
PermalinkArticulo de investigación: campañas de neumonía en la Región de Puno Periodo 2007 - 2008 / Luz Edith Flores Cordero / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2009)
PermalinkArticulo de investigación: capacitación de recursos humanos en las instituciones de la Ciudad de Puno / Américo Mayta Laricano / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2009)
PermalinkArticulo de investigación: causas y consecuencias del consumo de drogas en los adolescentes de la Ciudad de Juliaca / Olger Choquehuanca Jove / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2009)
PermalinkArticulo de investigación: clima organizacional de Pro Mujer - Puno / Karina Ortega Diaz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2009)
PermalinkArticulo de investigación: comunicación para el desarrollo y turismo vivencial en la asociación ASTURIS del Distrito de Atuncolla / Nery Marisol Mamani Ticona / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2009)
PermalinkArticulo de investigación: comunicación para el desarrollo y el uso de tecnologías de información y comunicación en el Perú / René Miguel Ramos Camacho / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2010)
PermalinkArticulo de investigación: la comunicación familiar inadecuada de los niños trabajadores de la calle de Juliaca 2008 / Nancy Huallpa Huirse / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2008)
PermalinkArticulo de investigación: comunicación y generación de conciencia ambiental en la Ciudad de Puno / Hitler Lozano Gamarra / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2011)
PermalinkArticulo de investigación: contaminación en el Altiplano / Minttzi Irmgart Bueno Schaus / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2009)
PermalinkArticulo de investigación: contenido de la publicidad en canal 4 TV sur y fama TV como medio de transmisión de valores educativos / Eddy Joel López Rojas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2010)
PermalinkArticulo de investigación: la corrupción en el Perú en la década de los 90 y su influencia en los medios de comunicación / Oscar Agustín Duñas Apaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2009)
PermalinkArtículo de investigación: deficiente coordinación entre serenasgo y la Policía Nacional amenaza la seguridad cuidadana / Wilkerson Enrique Palza Cárdenas / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2006)
PermalinkArticulo de investigación: determinar la función de la prensa escrita en la prevención y conservación del medio ambiente en la Ciudad de Puno / Ninfa Shelath Chuctaya Tomayconza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2010)
PermalinkArtículo de investigación: diversión a ciegas (caso Tragotecas) / Jesús Daniel Carcausto Canaza / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2006)
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