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Título : El aprendizaje basado en problemas : Una Nueva Pesrpectiva de la Enseñanza en al Universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Ulisses F. Araújo, Autor ; Genoveva Sastre Vilarrasa, Autor ; Genoveva Sastre Vilarrasa, Autor ; Genoveva Sastre Vilarrasa, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Gedisa Editorial Fecha de publicación: 2008 Número de páginas: 205 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9784-283-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] INDICADORES FINANCIEROS Clasificación: 302.15 Rol social Nota de contenido: El aprendizaje basado en problemas. El resplandor tan brillante de otros tiempos -- Aprender en autonomía en la educación superior -- El ABP en la teoría y la práctica: la experiencia de Aalborg sobre la innovación del proyecto en la enseñanza universitaria -- Perspectiva general de la introducción e implementación de un nuevo modelo educativo basado en el aprendizaje orientado a proyectos y basado en problemas -- El ABP en el contexto de la Universidad de Maastricht -- Comunidad, conocimiento y resolución de problemas: el proyecto académico de la USP Este -- La enseñanza basada en problemas de la medicina fomenta el desarrollo de unos sólidos cimientos teóricos y una actitud profesional de base científica -- Innovación curricular en la Escuela Universitaria d'Infermería Vall d'hebron de Barcelona: diseño e implementación del ABP. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99338 El aprendizaje basado en problemas : Una Nueva Pesrpectiva de la Enseñanza en al Universidad [texto impreso] / Ulisses F. Araújo, Autor ; Genoveva Sastre Vilarrasa, Autor ; Genoveva Sastre Vilarrasa, Autor ; Genoveva Sastre Vilarrasa, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Gedisa Editorial, 2008 . - 205 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-9784-283-9
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] INDICADORES FINANCIEROS Clasificación: 302.15 Rol social Nota de contenido: El aprendizaje basado en problemas. El resplandor tan brillante de otros tiempos -- Aprender en autonomía en la educación superior -- El ABP en la teoría y la práctica: la experiencia de Aalborg sobre la innovación del proyecto en la enseñanza universitaria -- Perspectiva general de la introducción e implementación de un nuevo modelo educativo basado en el aprendizaje orientado a proyectos y basado en problemas -- El ABP en el contexto de la Universidad de Maastricht -- Comunidad, conocimiento y resolución de problemas: el proyecto académico de la USP Este -- La enseñanza basada en problemas de la medicina fomenta el desarrollo de unos sólidos cimientos teóricos y una actitud profesional de base científica -- Innovación curricular en la Escuela Universitaria d'Infermería Vall d'hebron de Barcelona: diseño e implementación del ABP. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99338
El aprendizaje basado en problemas
Araújo, Ulisses F.Sastre Vilarrasa, Genoveva ; Sastre Vilarrasa, Genoveva ; Sastre Vilarrasa, Genoveva - - Barcelona : Gedisa Editorial - 2008
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
El aprendizaje basado en problemas. El resplandor tan brillante de otros tiempos -- Aprender en autonomía en la educación superior -- El ABP en la teoría y la práctica: la experiencia de Aalborg sobre la innovación del proyecto en la enseñanza universitaria -- Perspectiva general de la introducción e implementación de un nuevo modelo educativo basado en el aprendizaje orientado a proyectos y basado en problemas -- El ABP en el contexto de la Universidad de Maastricht -- Comunidad, conocimiento y resolución de problemas: el proyecto académico de la USP Este -- La enseñanza basada en problemas de la medicina fomenta el desarrollo de unos sólidos cimientos teóricos y una actitud profesional de base científica -- Innovación curricular en la Escuela Universitaria d'Infermería Vall d'hebron de Barcelona: diseño e implementación del ABP.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08-0709-01 378.125 A66 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible
Título : Cómo escribir trabajos de investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Melissa Walker, Autor ; José A. Álvarez, Traductor Mención de edición: Primera edición reimpresa Editorial: Barcelona : Gedisa Editorial Fecha de publicación: 2005 Colección: Biblioteca de Educación Subcolección: Herramientas Universitarias num. 3 Número de páginas: 473 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-724-3 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Writing research papers Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Para comprender qué es la investigación -- Cómo elegir un tema -- La identificación de fuentes en la biblioteca -- La utilización de fuentes de la biblioteca -- el uso de Internet y la búsqueda mas allá de la biblioteca -- el registro de la información -- La organización del material -- Redactar y revisar -- La producción del trabajo final -- La documentación de fuentes según el estilo MLA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22335 Cómo escribir trabajos de investigación [texto impreso] / Melissa Walker, Autor ; José A. Álvarez, Traductor . - Primera edición reimpresa . - Barcelona : Gedisa Editorial, 2005 . - 473 páginas ; 23 cm. - (Biblioteca de Educación. Herramientas Universitarias; 3) .
ISBN : 978-84-7432-724-3
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Writing research papers
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Para comprender qué es la investigación -- Cómo elegir un tema -- La identificación de fuentes en la biblioteca -- La utilización de fuentes de la biblioteca -- el uso de Internet y la búsqueda mas allá de la biblioteca -- el registro de la información -- La organización del material -- Redactar y revisar -- La producción del trabajo final -- La documentación de fuentes según el estilo MLA. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22335
Cómo escribir trabajos de investigación
Walker, Melissa - Barcelona : Gedisa Editorial - 2005
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Writing research papers
Para comprender qué es la investigación -- Cómo elegir un tema -- La identificación de fuentes en la biblioteca -- La utilización de fuentes de la biblioteca -- el uso de Internet y la búsqueda mas allá de la biblioteca -- el registro de la información -- La organización del material -- Redactar y revisar -- La producción del trabajo final -- La documentación de fuentes según el estilo MLA.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22-3048-01 001.42 W19 V.3 Libros Bib. Esp. Ing Estadistica e Informática Estanteria (Libros) Disponible 19056-58654-01 001.42 W19 V.3 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 19056-63998-02 001.42 W19 V.3 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 19056-63999-03 001.42 W19 V.3 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 19056-64806-04 001.42 W19 V.3 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 19056-64807-05 001.42 W19 V.3 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 19056-81400-06 001.42 W19 V.3 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Cómo Gestionar el Cambio Tecnológico : Estrategias para los Responsables de Centros Universitarios Tipo de documento: texto impreso Autores: A. W. (Tony) Bates, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Gedisa Editorial Fecha de publicación: 2001 Colección: Biblioteca de Educación Subcolección: Nuevas Tecnologias num. Vol. 6 Número de páginas: 286 p. Il.: gráfs.; tbls Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-886-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Afrontar el reto tecnológico en los centros universitarios e institutos -- Liderazgo, visión y planificación en una organización postfordista -- Planificación y gestión de cursos y programas -- Infraestructura tecnológica y acceso del alumnado -- Apoyo al profesorado -- Calcular los costes de la enseñanza con la tecnología -- Financiación, colaboración y competencia -- Organización de la gestión de las tecnologías educativas -- Investigación y evaluación -- Evitar el pacto de fausto y superar el reto tecnológico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96013 Cómo Gestionar el Cambio Tecnológico : Estrategias para los Responsables de Centros Universitarios [texto impreso] / A. W. (Tony) Bates, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Gedisa Editorial, 2001 . - 286 p. : gráfs.; tbls ; 23 cm.. - (Biblioteca de Educación. Nuevas Tecnologias; Vol. 6) .
ISBN : 978-84-7432-886-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Afrontar el reto tecnológico en los centros universitarios e institutos -- Liderazgo, visión y planificación en una organización postfordista -- Planificación y gestión de cursos y programas -- Infraestructura tecnológica y acceso del alumnado -- Apoyo al profesorado -- Calcular los costes de la enseñanza con la tecnología -- Financiación, colaboración y competencia -- Organización de la gestión de las tecnologías educativas -- Investigación y evaluación -- Evitar el pacto de fausto y superar el reto tecnológico. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96013
Cómo Gestionar el Cambio Tecnológico
Bates, A. W. (Tony) - Barcelona : Gedisa Editorial - 2001
Incluye referencias bibliográficas
Afrontar el reto tecnológico en los centros universitarios e institutos -- Liderazgo, visión y planificación en una organización postfordista -- Planificación y gestión de cursos y programas -- Infraestructura tecnológica y acceso del alumnado -- Apoyo al profesorado -- Calcular los costes de la enseñanza con la tecnología -- Financiación, colaboración y competencia -- Organización de la gestión de las tecnologías educativas -- Investigación y evaluación -- Evitar el pacto de fausto y superar el reto tecnológico.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1591-01 BAT Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) En Procesos Técnicos_18
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Título : Cómo se Hace Una Investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Loraine Blaxter, Autor ; Christina Hughes, Autor ; Christina Hughes, Autor ; Christina Hughes, Autor ; Malcolm Tight, Autor ; Malcolm Tight, Autor ; Malcolm Tight, Autor ; Gabriela Ventureira, Traductor ; Gabriela Ventureira, Traductor ; Gabriela Ventureira, Traductor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Gedisa Editorial Fecha de publicación: 2000 Colección: Biblioteca de Educación Subcolección: Herramientas Universitarias num. Vol. 1 Número de páginas: 233 p. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en ingles: How to research Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA Clasificación: 657.45 Auditoría Nota de contenido: Reflexionar sobre la investigación -- Prepararse para comenzar -- Reflexionar sobre los métodos -- Lecturas para investigar -- Organizar el proyecto -- Recolectar los datos -- Analizar los datos -- Redactar el trabajo -- Concluir la investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96983 Cómo se Hace Una Investigación [texto impreso] / Loraine Blaxter, Autor ; Christina Hughes, Autor ; Christina Hughes, Autor ; Christina Hughes, Autor ; Malcolm Tight, Autor ; Malcolm Tight, Autor ; Malcolm Tight, Autor ; Gabriela Ventureira, Traductor ; Gabriela Ventureira, Traductor ; Gabriela Ventureira, Traductor . - 1a ed. . - Barcelona : Gedisa Editorial, 2000 . - 233 p. ; 24 cm.. - (Biblioteca de Educación. Herramientas Universitarias; Vol. 1) .
Incluye referencias bibliográficas. Título original en ingles: How to research
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN - APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA Clasificación: 657.45 Auditoría Nota de contenido: Reflexionar sobre la investigación -- Prepararse para comenzar -- Reflexionar sobre los métodos -- Lecturas para investigar -- Organizar el proyecto -- Recolectar los datos -- Analizar los datos -- Redactar el trabajo -- Concluir la investigación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=96983
Cómo se Hace Una Investigación
Blaxter, LoraineHughes, Christina ; Hughes, Christina ; Hughes, Christina ; Tight, Malcolm ; Tight, Malcolm ; Tight, Malcolm - - Barcelona : Gedisa Editorial - 2000
Incluye referencias bibliográficas. Título original en ingles: How to research
Reflexionar sobre la investigación -- Prepararse para comenzar -- Reflexionar sobre los métodos -- Lecturas para investigar -- Organizar el proyecto -- Recolectar los datos -- Analizar los datos -- Redactar el trabajo -- Concluir la investigación.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-2264-01 001.4 B61 V.1 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible
Título : Cómo se hace una tesis : técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura Tipo de documento: texto impreso Autores: Umberto Eco, Autor ; Lucía Baranda, Traductor ; Alberto Clavería Ibáñez, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Gedisa Editorial Fecha de publicación: 1992 Colección: Libertad y Cambio Subcolección: Práctica Número de páginas: 267 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7432-137-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en italiano: Come si fa una tesi di laurea Idioma : Español (spa) Idioma original : Italiano (ita) Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Que es una tesis doctoral y para que sirve -- La elección del tema -- La búsqueda del material -- El plan de trabajo y las fichas -- La redacción -- La redacción definitiva -- Conclusiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17032 Cómo se hace una tesis : técnicas y procedimientos de estudio, investigación y escritura [texto impreso] / Umberto Eco, Autor ; Lucía Baranda, Traductor ; Alberto Clavería Ibáñez, Traductor . - Primera edición . - Barcelona : Gedisa Editorial, 1992 . - 267 páginas : ilustraciones ; 20 cm. - (Libertad y Cambio. Práctica) .
ISBN : 978-84-7432-137-1
Incluye referencias bibliográficas. Título original en italiano: Come si fa una tesi di laurea
Idioma : Español (spa) Idioma original : Italiano (ita)
Clasificación: 001.42 Métodos de investigación Nota de contenido: Que es una tesis doctoral y para que sirve -- La elección del tema -- La búsqueda del material -- El plan de trabajo y las fichas -- La redacción -- La redacción definitiva -- Conclusiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17032
Cómo se hace una tesis
Eco, UmbertoBaranda, Lucía ; Clavería Ibáñez, Alberto - - Barcelona : Gedisa Editorial - 1992
Incluye referencias bibliográficas. Título original en italiano: Come si fa una tesi di laurea
Que es una tesis doctoral y para que sirve -- La elección del tema -- La búsqueda del material -- El plan de trabajo y las fichas -- La redacción -- La redacción definitiva -- Conclusiones.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14123-49603-01 001.42 E15 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible PermalinkPermalinkCómo usar la información en trabajos de investigación / Elizabeth Orna / Barcelona : Gedisa Editorial (2004)
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