Información de la editorial
Documentos disponibles de esta editorial (70)
La desmotivación del profesorado / Jurjo Torres Santomé / Madrid : Morata (2006)
Título : La desmotivación del profesorado Tipo de documento: texto impreso Autores: Jurjo Torres Santomé, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2006 Colección: Pedagogía. Razones y Propuestas Educativas num. 13 Número de páginas: 127 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-510-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Clasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Dificultades para analizar el presente -- Los intentos de destrucción de la enseñanza pública -- Razones de la desmotivación del profesorado -- Rompiendo los muros: la necesidad de estructuras más flexibles y de mayor vertebración entre las actividades escolares y extraescolares. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26064 La desmotivación del profesorado [texto impreso] / Jurjo Torres Santomé, Autor . - Primera edición . - Madrid : Morata, 2006 . - 127 páginas ; 21 cm. - (Pedagogía. Razones y Propuestas Educativas; 13) .
ISBN : 978-84-7112-510-1
Incluye referencias bibliográficas
Clasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: Dificultades para analizar el presente -- Los intentos de destrucción de la enseñanza pública -- Razones de la desmotivación del profesorado -- Rompiendo los muros: la necesidad de estructuras más flexibles y de mayor vertebración entre las actividades escolares y extraescolares. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26064
La desmotivación del profesorado
Torres Santomé, Jurjo - Madrid : Morata - 2006
Incluye referencias bibliográficas
Dificultades para analizar el presente -- Los intentos de destrucción de la enseñanza pública -- Razones de la desmotivación del profesorado -- Rompiendo los muros: la necesidad de estructuras más flexibles y de mayor vertebración entre las actividades escolares y extraescolares.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22435-65678-01 371.1024 T75 V.13 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Dificultades en el Aprendizaje de la Lectura: Nuevas Aportaciones a su Diagnóstico y Tratamiento / GONZALEZ PORTAL, Maria Dolores / Madrid : Morata (1997)
Título : Dificultades en el Aprendizaje de la Lectura: Nuevas Aportaciones a su Diagnóstico y Tratamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: GONZALEZ PORTAL, Maria Dolores ; PINILLOS, José Luis, prol. ; PINILLOS, José Luis, prol. ; PINILLOS, José Luis, prol. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1997 Colección: Pedagogía: Manuales Número de páginas: 114 Il.: tbls. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-416-6 Palabras clave: ; APRENDIZAJE LECTURA ASPECTOS PSICOLOGICOS METODOS PEDAGOGICOS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2045 Dificultades en el Aprendizaje de la Lectura: Nuevas Aportaciones a su Diagnóstico y Tratamiento [texto impreso] / GONZALEZ PORTAL, Maria Dolores ; PINILLOS, José Luis, prol. ; PINILLOS, José Luis, prol. ; PINILLOS, José Luis, prol. . - Madrid : Morata, 1997 . - 114 : tbls.. - (Pedagogía: Manuales) .
ISBN : 978-84-7112-416-6
Palabras clave: ; APRENDIZAJE LECTURA ASPECTOS PSICOLOGICOS METODOS PEDAGOGICOS Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2045
Dificultades en el Aprendizaje de la Lectura: Nuevas Aportaciones a su Diagnóstico y Tratamiento
GONZALEZ PORTAL, Maria Dolores - Madrid : Morata - 1997
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar La educación de adultos como teoría, práctica e investigación / Robin Usher / Madrid : Morata (1997)
Título : La educación de adultos como teoría, práctica e investigación : el triangulo cautivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Robin Usher, Autor ; Lan Bryant, Autor ; Guillermo Solana, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1997 Colección: Pedagogía: Educación Crítica num. 3 Número de páginas: 190 páginas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-369-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Adult education as theory practice and research. The captive triangle Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 374 Educación de adultos Nota de contenido: Exploración del triangulo -- Crítica de los modelos tradicionales de investigación -- El problema de las disciplina fundamentales -- Nueva conceptualización de la teoría y de la práctica -- La práctica de la investigación sobre educación de adultos en su contexto -- La lógica y los problemas de la investigación-acción -- El ego en la investigación y en la práctica reflexiva -- Aprendizaje de la investigación: consecuencias para el curriculum. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20394 La educación de adultos como teoría, práctica e investigación : el triangulo cautivo [texto impreso] / Robin Usher, Autor ; Lan Bryant, Autor ; Guillermo Solana, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Morata, 1997 . - 190 páginas ; 24 cm. - (Pedagogía: Educación Crítica; 3) .
ISBN : 978-84-7112-369-5
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Adult education as theory practice and research. The captive triangle
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 374 Educación de adultos Nota de contenido: Exploración del triangulo -- Crítica de los modelos tradicionales de investigación -- El problema de las disciplina fundamentales -- Nueva conceptualización de la teoría y de la práctica -- La práctica de la investigación sobre educación de adultos en su contexto -- La lógica y los problemas de la investigación-acción -- El ego en la investigación y en la práctica reflexiva -- Aprendizaje de la investigación: consecuencias para el curriculum. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20394
La educación de adultos como teoría, práctica e investigación
Usher, RobinBryant, Lan - - Madrid : Morata - 1997
Incluye referencias bibliográficas. Título original en inglés: Adult education as theory practice and research. The captive triangle
Exploración del triangulo -- Crítica de los modelos tradicionales de investigación -- El problema de las disciplina fundamentales -- Nueva conceptualización de la teoría y de la práctica -- La práctica de la investigación sobre educación de adultos en su contexto -- La lógica y los problemas de la investigación-acción -- El ego en la investigación y en la práctica reflexiva -- Aprendizaje de la investigación: consecuencias para el curriculum.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17293-52627-01 374.01 U89 V.3 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Educacion Fisica, Movimiento y Curriculum / ARNOLD, Peter J. / Madrid : Morata (2000)
Título : Educacion Fisica, Movimiento y Curriculum Tipo de documento: texto impreso Autores: ARNOLD, Peter J., Autor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2000 Colección: Pedagogía Subcolección: Educación Infantil y Primaria Número de páginas: 206 p. Il.: tbls. Dimensiones: 21 cm. Nota general: Incluye referencias bibliograficas, tabla del sistema britanico. Titulo original en inglès: Education, movement and the curriculum Idioma : Español (spa) Clasificación: Nota de contenido: Educación: valores, propósitos y objetivos -- Educación, conocimiento practico y movimiento -- Deporte, educación moral y desarrollo del carácter -- Las consecuencias sociales y morales de la deportividad -- Deporte competitivo, victoria y educación -- Educación estética y la naturaleza de las actividades físicas -- Creatividad, autoexpresión y danza -- Educación, escolarización y el concepto de movimiento -- Planificación racional por objetivos del "curriculum" del movimiento -- Evaluación del "curriculum" y el rol del profesor Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88304 Educacion Fisica, Movimiento y Curriculum [texto impreso] / ARNOLD, Peter J., Autor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor ; Guillermo Solana, Traductor . - 3a ed. . - Madrid : Morata, 2000 . - 206 p. : tbls. ; 21 cm.. - (Pedagogía. Educación Infantil y Primaria) .
Incluye referencias bibliograficas, tabla del sistema britanico. Titulo original en inglès: Education, movement and the curriculum
Idioma : Español (spa)
Clasificación: Nota de contenido: Educación: valores, propósitos y objetivos -- Educación, conocimiento practico y movimiento -- Deporte, educación moral y desarrollo del carácter -- Las consecuencias sociales y morales de la deportividad -- Deporte competitivo, victoria y educación -- Educación estética y la naturaleza de las actividades físicas -- Creatividad, autoexpresión y danza -- Educación, escolarización y el concepto de movimiento -- Planificación racional por objetivos del "curriculum" del movimiento -- Evaluación del "curriculum" y el rol del profesor Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88304
Educacion Fisica, Movimiento y Curriculum
ARNOLD, Peter J. - Madrid : Morata - 2000
Incluye referencias bibliograficas, tabla del sistema britanico. Titulo original en inglès: Education, movement and the curriculum
Educación: valores, propósitos y objetivos -- Educación, conocimiento practico y movimiento -- Deporte, educación moral y desarrollo del carácter -- Las consecuencias sociales y morales de la deportividad -- Deporte competitivo, victoria y educación -- Educación estética y la naturaleza de las actividades físicas -- Creatividad, autoexpresión y danza -- Educación, escolarización y el concepto de movimiento -- Planificación racional por objetivos del "curriculum" del movimiento -- Evaluación del "curriculum" y el rol del profesor
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (3)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0247-01 796.07 A75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0372-02 796.07 A75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0790-03 796.07 A75 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible La educación infantil de 0 a 3 años / Elinor Goldschmied / Madrid : Morata (2000)
Título : La educación infantil de 0 a 3 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Elinor Goldschmied, Autor ; Sonia Jackson, Autor ; R. Feldman, Traductor ; B. Swann, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 255 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-437-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Valores y principios -- Organización de los espacios: zonas de estar, de aprendizaje y juegos -- La persona clave -- La dirección y el trabajo en una escuela infantil -- Los bebes en la escuela infantil -- El cesto del tesoro -- El segundo año de vida -- El juego heurístico con objetos -- Los niños de 2 a 3 años -- La hora de comer -- Las actividades al aire libre -- Las relaciones profesionales con los padres -- Los niños con problemas -- Las familias con problemas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114600 La educación infantil de 0 a 3 años [texto impreso] / Elinor Goldschmied, Autor ; Sonia Jackson, Autor ; R. Feldman, Traductor ; B. Swann, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Morata, 2000 . - 255 páginas : ilustraciones ; 24 cm.
ISBN : 978-84-7112-437-1
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Valores y principios -- Organización de los espacios: zonas de estar, de aprendizaje y juegos -- La persona clave -- La dirección y el trabajo en una escuela infantil -- Los bebes en la escuela infantil -- El cesto del tesoro -- El segundo año de vida -- El juego heurístico con objetos -- Los niños de 2 a 3 años -- La hora de comer -- Las actividades al aire libre -- Las relaciones profesionales con los padres -- Los niños con problemas -- Las familias con problemas. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114600
La educación infantil de 0 a 3 años
Goldschmied, ElinorJackson, Sonia - - Madrid : Morata - 2000
Incluye referencias bibliográficas
Valores y principios -- Organización de los espacios: zonas de estar, de aprendizaje y juegos -- La persona clave -- La dirección y el trabajo en una escuela infantil -- Los bebes en la escuela infantil -- El cesto del tesoro -- El segundo año de vida -- El juego heurístico con objetos -- Los niños de 2 a 3 años -- La hora de comer -- Las actividades al aire libre -- Las relaciones profesionales con los padres -- Los niños con problemas -- Las familias con problemas.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08-0790-01 372.21 G59 Libros Bib. Esp. Enfermeria Estanteria (Libros) Disponible La educación psicomotora / Maigre, A. / Madrid : Morata (1982)
PermalinkEducar por competencias, ¿qué hay de nuevo? / José Gimeno Sacristan / Madrid : Morata (2011)
PermalinkEndocrinología Psicosomática (Psique y Hormonas) / MENG, Heinrich / Madrid : Morata (1966)
PermalinkEnigmas de la Psicología: Las Fronteras del Conocimiento / EYSENCK, H. J. / Madrid : Morata (1962)
PermalinkEnigmas de la Psicología: Personalidad y Vida Social / EYSENCK, H. J. / Madrid : Morata (1962)
PermalinkEnseñanza Programada / DE MONTMOLLIN, Maurice / Madrid : Morata (1973)
PermalinkEnseñanza Programada / DE MOUNTMOLLIN, Maurice / Madrid : Morata (1973)
PermalinkEnseñar valores / Graham Haydon / Madrid : Morata (2003)
Permalink¨ Qué es un Niño ? / TUCKER, Nicholas / Madrid : Morata (1982)
PermalinkLa escuela moderna francesa. Una pedagogía moderna de sentido común. Las invariantes pedagógicas / Freinet, Celestín / Madrid : Morata (1996)
Permalink