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Documentos en la biblioteca con la clasificación 372.21 (144)
Enseñanza y aprendizaje del arte / Susana Bergero / Córdoba : Brujas (2017)
Título : Enseñanza y aprendizaje del arte : nivel inicial y primario Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Bergero, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Córdoba : Brujas Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 169 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 25 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-838-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; resumen ideas principales; a modo de conclusión Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: El arte infantil -- La enseñanza de las artes visuales -- El curriculum del arte -- La actividad artística -- La enseñanza de las artes visuales -- La escuela y el museo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105228 Enseñanza y aprendizaje del arte : nivel inicial y primario [texto impreso] / Susana Bergero, Autor . - Primera edición . - Córdoba : Brujas, 2017 . - 169 páginas : ilustraciones ; 25 cm.
ISBN : 978-987-591-838-2
Incluye referencias bibliográficas; resumen ideas principales; a modo de conclusión
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: El arte infantil -- La enseñanza de las artes visuales -- El curriculum del arte -- La actividad artística -- La enseñanza de las artes visuales -- La escuela y el museo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105228
Enseñanza y aprendizaje del arte
Bergero, Susana - Córdoba : Brujas - 2017
Incluye referencias bibliográficas; resumen ideas principales; a modo de conclusión
El arte infantil -- La enseñanza de las artes visuales -- El curriculum del arte -- La actividad artística -- La enseñanza de las artes visuales -- La escuela y el museo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 37677-87337-01 372.21 B45 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 37677-87338-02 372.21 B45 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 37677-89113-03 372.21 B45 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible La enseñanza y el aprendizaje de la creatividad en el jardín de infantes / Noemí E. Burgos / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2011)
Título : La enseñanza y el aprendizaje de la creatividad en el jardín de infantes : pensamiento divergente, integración cultural y escuela creativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Noemí E. Burgos, Autor ; Laura Pitluk, Director de la investigación Mención de edición: Tercera edición Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 2011 Colección: Educación Inicial Número de páginas: 125 páginas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-513-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Políticas de desarrollo - Perú Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: La creatividad en el marco de la cultura autónoma -- La creatividad se enseña y se aprende -- El docente creativo -- Los procesos de pensamiento y la creatividad -- El pensamiento divergente -- La creatividad en la organización escolar -- Materiales curriculares y creatividad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105029 La enseñanza y el aprendizaje de la creatividad en el jardín de infantes : pensamiento divergente, integración cultural y escuela creativa [texto impreso] / Noemí E. Burgos, Autor ; Laura Pitluk, Director de la investigación . - Tercera edición . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones, 2011 . - 125 páginas ; 22 cm. - (Educación Inicial) .
ISBN : 978-950-808-513-9
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Políticas de desarrollo - Perú Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: La creatividad en el marco de la cultura autónoma -- La creatividad se enseña y se aprende -- El docente creativo -- Los procesos de pensamiento y la creatividad -- El pensamiento divergente -- La creatividad en la organización escolar -- Materiales curriculares y creatividad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=105029
La enseñanza y el aprendizaje de la creatividad en el jardín de infantes
Burgos, Noemí E. - Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones - 2011
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
La creatividad en el marco de la cultura autónoma -- La creatividad se enseña y se aprende -- El docente creativo -- Los procesos de pensamiento y la creatividad -- El pensamiento divergente -- La creatividad en la organización escolar -- Materiales curriculares y creatividad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 37656-87313-01 372.21 B94 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Escenarios de la globalización / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (1998)
Título : Escenarios de la globalización : una mirada crítica desde las ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Jarauta, Compilador ; Francisco Jarauta, Compilador ; Francisco Jarauta, Compilador Mención de edición: Primera edición Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 111 páginas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-187-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Crisis del fin del siglo -- Mundialización e integración económica -- Mundialización: De nuevo el sueño de una civilización global -- La globalización mutilada -- ¡Todos tenemos nuestros problemas! -- Desafíos políticos de la globalización en América Latina -- Escenarios para el sur del mediterráneo -- Conexiones (inter) nacionales y dinámicas regionales en la crisis africana de los grandes lagos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99311 Escenarios de la globalización : una mirada crítica desde las ciencias sociales [texto impreso] / Francisco Jarauta, Compilador ; Francisco Jarauta, Compilador ; Francisco Jarauta, Compilador . - Primera edición . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones, 1998 . - 111 páginas ; 21 cm.
ISBN : 978-950-808-187-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Crisis del fin del siglo -- Mundialización e integración económica -- Mundialización: De nuevo el sueño de una civilización global -- La globalización mutilada -- ¡Todos tenemos nuestros problemas! -- Desafíos políticos de la globalización en América Latina -- Escenarios para el sur del mediterráneo -- Conexiones (inter) nacionales y dinámicas regionales en la crisis africana de los grandes lagos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99311
Escenarios de la globalización
Rosario (Argentina) : Homo Sapiens Ediciones - 1998
Crisis del fin del siglo -- Mundialización e integración económica -- Mundialización: De nuevo el sueño de una civilización global -- La globalización mutilada -- ¡Todos tenemos nuestros problemas! -- Desafíos políticos de la globalización en América Latina -- Escenarios para el sur del mediterráneo -- Conexiones (inter) nacionales y dinámicas regionales en la crisis africana de los grandes lagos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-0124-01 338.9 J24 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible 09-0392-02 338.9 J24 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible Escuela y concepciones de infancia / Rosa Julia Guzman Rodríguez / Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio (2011)
Título : Escuela y concepciones de infancia Tipo de documento: texto impreso Autores: Rosa Julia Guzman Rodríguez, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2011 Colección: Infancias Número de páginas: 127 páginas Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-20-1009-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Aspectos teóricos -- Concepción de infancia a lo largo de la historia -- Las concepciones de infancia desde la teoría y desde la práctica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81689 Escuela y concepciones de infancia [texto impreso] / Rosa Julia Guzman Rodríguez, Autor . - Segunda edición . - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio, 2011 . - 127 páginas ; 22 cm.. - (Infancias) .
ISBN : 978-958-20-1009-6
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Aspectos teóricos -- Concepción de infancia a lo largo de la historia -- Las concepciones de infancia desde la teoría y desde la práctica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81689
Escuela y concepciones de infancia
Guzman Rodríguez, Rosa Julia - Bogotá, D.C. : Cooperativa Editorial Magisterio - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Aspectos teóricos -- Concepción de infancia a lo largo de la historia -- Las concepciones de infancia desde la teoría y desde la práctica.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29368-80038-01 372.2 G98 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible La escuela infantil / Molina, Lurdes / Barcelona : Paidós (1995)
Título : La escuela infantil : acción y participación Tipo de documento: texto impreso Autores: Molina, Lurdes, Autor ; Jiménez, Nuria Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 1995 Colección: Papeles de Pedagogía Número de páginas: 311, [19] páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7509-823-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Notas sobre la transcripción de anécdotas -- Interrogantes acerca de la acción educativa -- ¿Protagonismo del niño? ¿protagonismo del adulto? -- Protagonista la cooparticipación -- Contextos de acción y cooparticipación en la escuela -- Comer -- Cuidar de uno mismo -- Controlar los esfinteres -- Jugar y explorar a uno mismo y al entorno -- Reposar/dormir -- Separar y reencontarse -- A modo de epílogo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20489 La escuela infantil : acción y participación [texto impreso] / Molina, Lurdes, Autor ; Jiménez, Nuria . - Primera edición . - Barcelona : Paidós, 1995 . - 311, [19] páginas : ilustraciones, diagramas ; 22 cm. - (Papeles de Pedagogía) .
ISBN : 978-84-7509-823-4
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.21 Educación preescolar y jardín infantil Nota de contenido: Notas sobre la transcripción de anécdotas -- Interrogantes acerca de la acción educativa -- ¿Protagonismo del niño? ¿protagonismo del adulto? -- Protagonista la cooparticipación -- Contextos de acción y cooparticipación en la escuela -- Comer -- Cuidar de uno mismo -- Controlar los esfinteres -- Jugar y explorar a uno mismo y al entorno -- Reposar/dormir -- Separar y reencontarse -- A modo de epílogo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20489
La escuela infantil
Molina, Lurdes - Barcelona : Paidós - 1995
Incluye referencias bibliográficas
Notas sobre la transcripción de anécdotas -- Interrogantes acerca de la acción educativa -- ¿Protagonismo del niño? ¿protagonismo del adulto? -- Protagonista la cooparticipación -- Contextos de acción y cooparticipación en la escuela -- Comer -- Cuidar de uno mismo -- Controlar los esfinteres -- Jugar y explorar a uno mismo y al entorno -- Reposar/dormir -- Separar y reencontarse -- A modo de epílogo.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17379-52619-1 372.21 M81 V.9 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible La escuela infantil a los tres años / Selmi, Lucía / Madrid : Ediciones Morata (1991)
PermalinkEstabilidad Económica / LEE, Maurice W. / Buenos Aires : Amorrortu (1970)
PermalinkEstabilización y Crecimiento en el Perú / PAREDES, Carlos, ed. / Lima : GRADE (1991)
PermalinkEstrategia y plan / Carlos Matus Romo / México, D.F. : Siglo Veintiuno (1978)
PermalinkEstrutura jurídica del acuerdo de cartagena / Fausto Vinces Zeballos / Lima : ONI (1974)
PermalinkEvaluación económica financiera periodo 1972-1984 y perspectiva del plan de desarrollo de la CAP Manco Capac Ltda. N. 202 / Eleuterio Percy Mestas Urrutia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (1987)
PermalinkEvaluación del plan de desarrollo concertado del Distrito de Mañazo 2007 - 2008 / Yeny Jara Aquise / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ingeniería Económica. Escuela Profesional de Ingeniería Económica (2012)
PermalinkEvaluación y post evaluación en educación infantil / Victoria Mir Costa / Madrid : Narcea (2005)
PermalinkEvaluación de Programas Sociales y Sanitarios / Madrid : Síntesis (2008)
PermalinkExperiencias musicales en el nivel inicial / Akoschky, Judith / Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Ediciones (2017)
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