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Las TIC en la enseñanza bilingüe / Antonio Temprano Sánchez / Sevilla : MAD (2011)
Título : Las TIC en la enseñanza bilingüe : recursos prácticos para la creación de actividades interactivas y motivadoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Temprano Sánchez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Sevilla : MAD Fecha de publicación: 2011 Colección: Eduforma Subcolección: PsicoEduca: Innovación Escolar Número de páginas: 136 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-676-4901-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; material auxiliar de apoyo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Enseñanza bilingüe
[Agneaux] Enseñanza interactiva - Metodología educativa
[Agneaux] Recursos educativosClasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Nota de contenido: El plurilingüismo en la escuela. Justificación, orígenes y potencialidades -- Trabajando con vídeo. Recomendaciones para lograr aprendizajes significativos -- Trabajando con audio. Recursos para mejorar la comprensión oral y la fluidez hablada -- Creación de actividades didácticas usando recursos TIC -- La Web 2.0 en la enseñanza bilingüe -- E-Portfolio europeo de las lenguas -- Diccionarios on line. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75428 Las TIC en la enseñanza bilingüe : recursos prácticos para la creación de actividades interactivas y motivadoras [texto impreso] / Antonio Temprano Sánchez, Autor . - Primera edición . - Sevilla : MAD, 2011 . - 136 páginas : ilustraciones, tablas ; 23 cm. - (Eduforma. PsicoEduca: Innovación Escolar) .
ISBN : 978-84-676-4901-7
Incluye referencias bibliográficas; material auxiliar de apoyo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Enseñanza bilingüe
[Agneaux] Enseñanza interactiva - Metodología educativa
[Agneaux] Recursos educativosClasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Nota de contenido: El plurilingüismo en la escuela. Justificación, orígenes y potencialidades -- Trabajando con vídeo. Recomendaciones para lograr aprendizajes significativos -- Trabajando con audio. Recursos para mejorar la comprensión oral y la fluidez hablada -- Creación de actividades didácticas usando recursos TIC -- La Web 2.0 en la enseñanza bilingüe -- E-Portfolio europeo de las lenguas -- Diccionarios on line. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75428
Las TIC en la enseñanza bilingüe
Temprano Sánchez, Antonio - Sevilla : MAD - 2011
Incluye referencias bibliográficas; material auxiliar de apoyo
El plurilingüismo en la escuela. Justificación, orígenes y potencialidades -- Trabajando con vídeo. Recomendaciones para lograr aprendizajes significativos -- Trabajando con audio. Recursos para mejorar la comprensión oral y la fluidez hablada -- Creación de actividades didácticas usando recursos TIC -- La Web 2.0 en la enseñanza bilingüe -- E-Portfolio europeo de las lenguas -- Diccionarios on line.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27561-73621-01 372.651 T36 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible El TIC en la enseñanza bilingue / Antonio Temprano Sánchez / Bogotá : Ediciones de la U (2012)
Título : El TIC en la enseñanza bilingue : recursos prácticos para la creación de actividades interactivas y motivadoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Temprano Sánchez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Bogotá : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2012 Colección: Area: Educación Número de páginas: 131 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-020-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; material auxiliar de apoyo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Diccionarios
[Agneaux] Enseñanza bilingüe
[Agneaux] PlurilingüismoClasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Nota de contenido: El plurilinguismo en la escuela. Justificación, orígenes y potencialidades -- Trabajando con vídeo. Recomendaciones para lograr aprendizajes significativos -- Trabajando con audio. Recursos para mejorar la comprensión oral y la fluidez hablada -- Creación de actividades didácticas usando recursos TIC -- La web 2.0 en la enseñanza bilingue -- E-portfolio europeo de las lenguas -- Diccionarios on line. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79167 El TIC en la enseñanza bilingue : recursos prácticos para la creación de actividades interactivas y motivadoras [texto impreso] / Antonio Temprano Sánchez, Autor . - Primera edición . - Bogotá : Ediciones de la U, 2012 . - 131 páginas : ilustraciones, diagramas ; 24 cm. - (Area: Educación) .
ISBN : 978-958-762-020-7
Incluye referencias bibliográficas; material auxiliar de apoyo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Diccionarios
[Agneaux] Enseñanza bilingüe
[Agneaux] PlurilingüismoClasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Nota de contenido: El plurilinguismo en la escuela. Justificación, orígenes y potencialidades -- Trabajando con vídeo. Recomendaciones para lograr aprendizajes significativos -- Trabajando con audio. Recursos para mejorar la comprensión oral y la fluidez hablada -- Creación de actividades didácticas usando recursos TIC -- La web 2.0 en la enseñanza bilingue -- E-portfolio europeo de las lenguas -- Diccionarios on line. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79167
El TIC en la enseñanza bilingue
Temprano Sánchez, Antonio - Bogotá : Ediciones de la U - 2012
Incluye referencias bibliográficas; material auxiliar de apoyo
El plurilinguismo en la escuela. Justificación, orígenes y potencialidades -- Trabajando con vídeo. Recomendaciones para lograr aprendizajes significativos -- Trabajando con audio. Recursos para mejorar la comprensión oral y la fluidez hablada -- Creación de actividades didácticas usando recursos TIC -- La web 2.0 en la enseñanza bilingue -- E-portfolio europeo de las lenguas -- Diccionarios on line.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0031-01 372.651 T36 2012 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 20-0655-01 372.651 T36 2012 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 28824-79049-01 372.651 T36 2012 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Los tiempos verbales del español / Llorenç Camajoan-Colomé / Barcelona : Ediciones Octaedro (2018)
Título : Los tiempos verbales del español : descripción del sistema y su adquisición en segundas lenguas Tipo de documento: texto impreso Autores: Llorenç Camajoan-Colomé, Autor ; Manuel Pérez Saldanya, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Barcelona : Ediciones Octaedro Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 135 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-17219-81-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Nota de contenido: El tiempo verbal -- El aspecto verbal -- La modalidad -- El presente -- El pasado -- El futuro y el condicional -- La adquisición del tiempo y el aspecto en el español como segunda lengua. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110600 Los tiempos verbales del español : descripción del sistema y su adquisición en segundas lenguas [texto impreso] / Llorenç Camajoan-Colomé, Autor ; Manuel Pérez Saldanya, Autor . - Primera edición . - Barcelona : Ediciones Octaedro, 2018 . - 135 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-17219-81-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.651 Instrucción bilingüe Nota de contenido: El tiempo verbal -- El aspecto verbal -- La modalidad -- El presente -- El pasado -- El futuro y el condicional -- La adquisición del tiempo y el aspecto en el español como segunda lengua. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110600
Los tiempos verbales del español
Camajoan-Colomé, LlorençPérez Saldanya, Manuel - - Barcelona : Ediciones Octaedro - 2018
Incluye referencias bibliográficas
El tiempo verbal -- El aspecto verbal -- La modalidad -- El presente -- El pasado -- El futuro y el condicional -- La adquisición del tiempo y el aspecto en el español como segunda lengua.
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