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Autor Felipe Uriarte Mora |
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda¿Cómo enseñar?. Texto básico de formación pedagógica / Felipe Uriarte Mora / Lima : San Marcos (2010)
Título : ¿Cómo enseñar?. Texto básico de formación pedagógica : antología y breves reflexiones Tipo de documento: texto impreso Autores: Felipe Uriarte Mora, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : San Marcos Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 214 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-302-179-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, glosario Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: La educación, la pedagogía y la didáctica: trilogía conceptual -- El aprendizaje: una visión general -- La "pirámide" curricular -- Exposición en clase. Rol del alumno -- El dictado de clase. Orientaciones básicas para el profesor -- Antología. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90792 ¿Cómo enseñar?. Texto básico de formación pedagógica : antología y breves reflexiones [texto impreso] / Felipe Uriarte Mora, Autor . - Primera edición . - Lima : San Marcos, 2010 . - 214 páginas : diagramas, tablas ; 21 cm.
ISBN : 978-612-302-179-5
Incluye referencias bibliográficas, glosario
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.102 Enseñanza Nota de contenido: La educación, la pedagogía y la didáctica: trilogía conceptual -- El aprendizaje: una visión general -- La "pirámide" curricular -- Exposición en clase. Rol del alumno -- El dictado de clase. Orientaciones básicas para el profesor -- Antología. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90792
¿Cómo enseñar?. Texto básico de formación pedagógica
Uriarte Mora, Felipe - Lima : San Marcos - 2010
Incluye referencias bibliográficas, glosario
La educación, la pedagogía y la didáctica: trilogía conceptual -- El aprendizaje: una visión general -- La "pirámide" curricular -- Exposición en clase. Rol del alumno -- El dictado de clase. Orientaciones básicas para el profesor -- Antología.
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