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Información de la editorial
Narcea
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Título : 500 Actividades para el Currículo : de Educación Infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Pam Schiller, Autor ; Joan Rossano, Autor ; Joan Rossano, Autor ; Joan Rossano, Autor ; Amparo Bóveda, Traductor ; Amparo Bóveda, Traductor ; Amparo Bóveda, Traductor Mención de edición: 8a ed. Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2010 Colección: Primeros Años Número de páginas: 315 p. Il.: gráfs.; ils. Dimensiones: 20 cm. Nota general: Título original en inglés: The Instant Curriculum Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Área de comunicación y representación: Sacar fuera lo que se tiene dentro. Expresión plástica -- La magia de la representación. Expresión dramática -- Desarrollo y dominio del cuerpo. Expresión corporal -- Ampliar la comprensión y comunicación. Lenguaje verbal -- Dar sentido a las matemáticas -- Expresión musical -- Pensamiento crítico y resolución de problemas -- Área del medio físico y social: Despertar el interés por los ciencias fisiconaturales -- Conocimiento del medio social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94253 500 Actividades para el Currículo : de Educación Infantil [texto impreso] / Pam Schiller, Autor ; Joan Rossano, Autor ; Joan Rossano, Autor ; Joan Rossano, Autor ; Amparo Bóveda, Traductor ; Amparo Bóveda, Traductor ; Amparo Bóveda, Traductor . - 8a ed. . - Madrid : Narcea, 2010 . - 315 p. : gráfs.; ils. ; 20 cm.. - (Primeros Años) .
Título original en inglés: The Instant Curriculum
Clasificación: 627.13 Ingeniería hidráulica. Canales Nota de contenido: Área de comunicación y representación: Sacar fuera lo que se tiene dentro. Expresión plástica -- La magia de la representación. Expresión dramática -- Desarrollo y dominio del cuerpo. Expresión corporal -- Ampliar la comprensión y comunicación. Lenguaje verbal -- Dar sentido a las matemáticas -- Expresión musical -- Pensamiento crítico y resolución de problemas -- Área del medio físico y social: Despertar el interés por los ciencias fisiconaturales -- Conocimiento del medio social. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94253
500 Actividades para el Currículo
Schiller, PamRossano, Joan ; Rossano, Joan ; Rossano, Joan - - Madrid : Narcea - 2010
Título original en inglés: The Instant Curriculum
Área de comunicación y representación: Sacar fuera lo que se tiene dentro. Expresión plástica -- La magia de la representación. Expresión dramática -- Desarrollo y dominio del cuerpo. Expresión corporal -- Ampliar la comprensión y comunicación. Lenguaje verbal -- Dar sentido a las matemáticas -- Expresión musical -- Pensamiento crítico y resolución de problemas -- Área del medio físico y social: Despertar el interés por los ciencias fisiconaturales -- Conocimiento del medio social.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21-0108-01 372.2181 S29 2010 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : La acción social ante las drogas : propuestas de intervención socioeducativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Armando Vega Fuente, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1993 Colección: Narcea Sociocultural Número de páginas: 229 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1032-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.784 Programas para abuso de sustancias Nota de contenido: Educación social y consumo de drogas -- hacia un modelo socioeducativo de intervención -- La educación social como respuesta -- Campos de intervención socioeducativa: instituciones educativas -- campos de intervenciones socioeducativa: la comunidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8918 La acción social ante las drogas : propuestas de intervención socioeducativa [texto impreso] / Armando Vega Fuente, Autor . - Primera edición . - Madrid : Narcea, 1993 . - 229 páginas : diagramas, tablas ; 21 cm. - (Narcea Sociocultural) .
ISBN : 978-84-277-1032-0
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.784 Programas para abuso de sustancias Nota de contenido: Educación social y consumo de drogas -- hacia un modelo socioeducativo de intervención -- La educación social como respuesta -- Campos de intervención socioeducativa: instituciones educativas -- campos de intervenciones socioeducativa: la comunidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8918
La acción social ante las drogas
Vega Fuente, Armando - Madrid : Narcea - 1993
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Educación social y consumo de drogas -- hacia un modelo socioeducativo de intervención -- La educación social como respuesta -- Campos de intervención socioeducativa: instituciones educativas -- campos de intervenciones socioeducativa: la comunidad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11-2291-01 371.784 V39 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) Disponible
Título : Animación estimulativa para personas mayores discapacitadas Tipo de documento: texto impreso Autores: Quico Maños, Autor ; José María Quintana Cabanas, Traductor ; José María Quintana Cabanas, Traductor ; José María Quintana Cabanas, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1998 Colección: Narcea Sociocultural Número de páginas: 234 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1226-3 Nota general: Título original en francés:Animacio Estimulativa por agent gran Discapacitada Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre) Clasificación: Nota de contenido: Una aproximación al concepto de vejez -- Teoría de la comunicación -- Enfoque sistémico-relacional -- Animación estimulativa. La intervención -- Discapacidad y estimulación -- Actividades de animación estimulativa -- Conclusiones. Aspectos metodológicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10293 Animación estimulativa para personas mayores discapacitadas [texto impreso] / Quico Maños, Autor ; José María Quintana Cabanas, Traductor ; José María Quintana Cabanas, Traductor ; José María Quintana Cabanas, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Narcea, 1998 . - 234 páginas : ilustraciones, diagramas ; 21 cm. - (Narcea Sociocultural) .
ISBN : 978-84-277-1226-3
Título original en francés:Animacio Estimulativa por agent gran Discapacitada
Idioma : Español (spa) Idioma original : Francés (fre)
Clasificación: Nota de contenido: Una aproximación al concepto de vejez -- Teoría de la comunicación -- Enfoque sistémico-relacional -- Animación estimulativa. La intervención -- Discapacidad y estimulación -- Actividades de animación estimulativa -- Conclusiones. Aspectos metodológicos. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10293
Animación estimulativa para personas mayores discapacitadas
Maños, Quico - Madrid : Narcea - 1998
Título original en francés:Animacio Estimulativa por agent gran Discapacitada
Una aproximación al concepto de vejez -- Teoría de la comunicación -- Enfoque sistémico-relacional -- Animación estimulativa. La intervención -- Discapacidad y estimulación -- Actividades de animación estimulativa -- Conclusiones. Aspectos metodológicos.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09-0803-01 362.40453 M23 Libros Bib. Esp. Trabajo Social Estanteria (Libros) Disponible
Título : Apoyo educativo y tutoría en secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Polly Lowe, Autor ; Guillermo Solana, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 232 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 84-277-1108-6 Nota general: Título original en inglés: Responding to adolecent needs Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: [Agneaux] Educación secundaria
[Agneaux] Tutoría - Apoyo educativoClasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Evolución del concepto de necesidad educativa especial -- Necesidades educativas especiales. Proceso de apoyo educativo -- Necesidades especiales y formación del personal docente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18754 Apoyo educativo y tutoría en secundaria [texto impreso] / Polly Lowe, Autor ; Guillermo Solana, Traductor . - Primera edición . - Madrid : Narcea, 1995 . - 232 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm.
ISSN : 84-277-1108-6
Título original en inglés: Responding to adolecent needs
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: [Agneaux] Educación secundaria
[Agneaux] Tutoría - Apoyo educativoClasificación: 373.19 Currículos Nota de contenido: Evolución del concepto de necesidad educativa especial -- Necesidades educativas especiales. Proceso de apoyo educativo -- Necesidades especiales y formación del personal docente. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18754
Apoyo educativo y tutoría en secundaria
Lowe, Polly - Madrid : Narcea - 1995
Título original en inglés: Responding to adolecent needs
Evolución del concepto de necesidad educativa especial -- Necesidades educativas especiales. Proceso de apoyo educativo -- Necesidades especiales y formación del personal docente.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15802-52598-01 373.19 L93 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible Aprender a Usar las Fuentes de Información: Técnicas para la Escuela / REBOUL, Elie / Madrid : Narcea (1980)
Título : Aprender a Usar las Fuentes de Información: Técnicas para la Escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: REBOUL, Elie ; María Cruz de la Torre ; María Cruz de la Torre ; María Cruz de la Torre Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1980 Colección: Educación Hoy Número de páginas: 118 ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0389-6 Nota general: Titulo original en francés: Information et Pedagogie Palabras clave: ; INFORMACION FUENTES DE INFORMACION ENSEÑANZA ACCION A LA INFORMACION NECESIDADES DE INFORMACION DOCUMENTACION Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1756 Aprender a Usar las Fuentes de Información: Técnicas para la Escuela [texto impreso] / REBOUL, Elie ; María Cruz de la Torre ; María Cruz de la Torre ; María Cruz de la Torre . - Madrid : Narcea, 1980 . - 118. - (Educación Hoy) .
ISBN : 978-84-277-0389-6
Titulo original en francés: Information et Pedagogie
Aprender a Usar las Fuentes de Información: Técnicas para la Escuela
REBOUL, Elie - Madrid : Narcea - 1980
Titulo original en francés: Information et Pedagogie
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar
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