Título : |
Clima Motivacional de Aula en los Estudiantes del Sexto Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70024 Laykakota - Puno 2015 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Teresa Yolanda Quispe Calla, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria |
Fecha de publicación: |
2016 |
Número de páginas: |
79 p. |
Il.: |
gráfs.; tbls. |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
Conocer el clima de aula sirvió para el diagnóstico del grado de adecuación de las prácticas de los docentes en cuanto a la percepción de los estudiantes del ambiente en el que se desarrollan sus clases. Además, proporciona información específica para determinar qué tipo de orientación requieren los docentes que les facilite crear en las aulas ambientes adecuados para el proceso de enseñanza- aprendizaje. Determinar el nivel de clima motivacional de aula en los estudiantes del sexto grado de la IEP N° 70024 “Laykakota” los cuales lo comprenden estudiantes de todas las secciones “A, B, C, D”, conformando un total de 96 estudiantes. Estudia también las dimensiones; ambiente de trabajo en el aula, ritmo de aprendizaje en el aula, interés de los docentes por los estudiantes, clima de competición entre estudiantes, cooperación y trabajo en grupo. Investigación no experimental, diseño descriptivo, en este estudio se concluye que el 49% de los estudiantes expresen su disconformidad con el clima motivacional que se vive en sus aulas del sexto grado, el 51% afirma estar de acuerdo con el clima motivacional, por lo que se recoge el resultado de la mayoría. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90321 |
Clima Motivacional de Aula en los Estudiantes del Sexto Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70024 Laykakota - Puno 2015 [texto impreso] / Teresa Yolanda Quispe Calla, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2016 . - 79 p. : gráfs.; tbls. ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
Conocer el clima de aula sirvió para el diagnóstico del grado de adecuación de las prácticas de los docentes en cuanto a la percepción de los estudiantes del ambiente en el que se desarrollan sus clases. Además, proporciona información específica para determinar qué tipo de orientación requieren los docentes que les facilite crear en las aulas ambientes adecuados para el proceso de enseñanza- aprendizaje. Determinar el nivel de clima motivacional de aula en los estudiantes del sexto grado de la IEP N° 70024 “Laykakota” los cuales lo comprenden estudiantes de todas las secciones “A, B, C, D”, conformando un total de 96 estudiantes. Estudia también las dimensiones; ambiente de trabajo en el aula, ritmo de aprendizaje en el aula, interés de los docentes por los estudiantes, clima de competición entre estudiantes, cooperación y trabajo en grupo. Investigación no experimental, diseño descriptivo, en este estudio se concluye que el 49% de los estudiantes expresen su disconformidad con el clima motivacional que se vive en sus aulas del sexto grado, el 51% afirma estar de acuerdo con el clima motivacional, por lo que se recoge el resultado de la mayoría. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90321 |
Clima Motivacional de Aula en los Estudiantes del Sexto Grado de la Institución Educativa Primaria N° 70024 Laykakota - Puno 2015
Conocer el clima de aula sirvió para el diagnóstico del grado de adecuación de las prácticas de los docentes en cuanto a la percepción de los estudiantes del ambiente en el que se desarrollan sus clases. Además, proporciona información específica para determinar qué tipo de orientación requieren los docentes que les facilite crear en las aulas ambientes adecuados para el proceso de enseñanza- aprendizaje. Determinar el nivel de clima motivacional de aula en los estudiantes del sexto grado de la IEP N° 70024 “Laykakota” los cuales lo comprenden estudiantes de todas las secciones “A, B, C, D”, conformando un total de 96 estudiantes. Estudia también las dimensiones; ambiente de trabajo en el aula, ritmo de aprendizaje en el aula, interés de los docentes por los estudiantes, clima de competición entre estudiantes, cooperación y trabajo en grupo. Investigación no experimental, diseño descriptivo, en este estudio se concluye que el 49% de los estudiantes expresen su disconformidad con el clima motivacional que se vive en sus aulas del sexto grado, el 51% afirma estar de acuerdo con el clima motivacional, por lo que se recoge el resultado de la mayoría.
Quispe Calla, Teresa Yolanda -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2016
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Primaria
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