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Autor Deyanira Alfonso Sanabria |
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Título : Comprensión Textual : Primera Infancia y Educación Básica Primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Deyanira Alfonso Sanabria, Autor ; Carlos Sánchez Lozano, Autor ; Carlos Sánchez Lozano, Autor ; Carlos Sánchez Lozano, Autor Mención de edición: 2a ed. Editorial: Ecoe Ediciones Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 274 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-958-648-626-2 Nota general: Incluye bibliografía básica sobre comprensión lectora Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] ASPECTOS SOCIALES - VULNERABILIDAD SEXUAL Clasificación: 616.079 Inmunidad Nota de contenido: Preguntas frecuentes sobre la comprensión lectora -- Habilidades requeridas para comprender diferentes tipos de textos -- Para enseñar la comprensión de textos. Talleres modelo -- Planeación curricular y evaluación de las competencias lectoras: un marco general. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90041 Comprensión Textual : Primera Infancia y Educación Básica Primaria [texto impreso] / Deyanira Alfonso Sanabria, Autor ; Carlos Sánchez Lozano, Autor ; Carlos Sánchez Lozano, Autor ; Carlos Sánchez Lozano, Autor . - 2a ed. . - Ecoe Ediciones, 2009 . - 274 p. : ils.; tbls. ; 21 cm.
ISBN : 978-958-648-626-2
Incluye bibliografía básica sobre comprensión lectora
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] ASPECTOS SOCIALES - VULNERABILIDAD SEXUAL Clasificación: 616.079 Inmunidad Nota de contenido: Preguntas frecuentes sobre la comprensión lectora -- Habilidades requeridas para comprender diferentes tipos de textos -- Para enseñar la comprensión de textos. Talleres modelo -- Planeación curricular y evaluación de las competencias lectoras: un marco general. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90041
Comprensión Textual
Alfonso Sanabria, DeyaniraSánchez Lozano, Carlos ; Sánchez Lozano, Carlos ; Sánchez Lozano, Carlos - - [S.l.] : Ecoe Ediciones - 2009
Incluye bibliografía básica sobre comprensión lectora
Preguntas frecuentes sobre la comprensión lectora -- Habilidades requeridas para comprender diferentes tipos de textos -- Para enseñar la comprensión de textos. Talleres modelo -- Planeación curricular y evaluación de las competencias lectoras: un marco general.
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