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Autor Joseph Hilferty |
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Título : Introducción a la Lingüística Cognitiva Tipo de documento: texto impreso Autores: María Josep Cuenca, Autor ; Joseph Hilferty, Autor ; Joseph Hilferty, Autor ; Joseph Hilferty, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Barcelona : Planeta Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 252 p. Il.: diagrs.; gráfs.; tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-344-0584-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, índice de materias, índice de autores Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Desarrollo infantil temprano Clasificación: Nota de contenido: La aparición de un nuevo paradigma -- La categorización -- La estructura semántica -- Metáfora y metonimia -- Polisemia y categorías radiales -- La gramaticalización -- La lingüística cognitiva: presente y futuro Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90026 Introducción a la Lingüística Cognitiva [texto impreso] / María Josep Cuenca, Autor ; Joseph Hilferty, Autor ; Joseph Hilferty, Autor ; Joseph Hilferty, Autor . - 1a ed. . - Barcelona : Planeta, 2013 . - 252 p. : diagrs.; gráfs.; tbls. ; 24 cm.
ISBN : 978-84-344-0584-4
Incluye referencias bibliográficas, índice de materias, índice de autores
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Desarrollo infantil temprano Clasificación: Nota de contenido: La aparición de un nuevo paradigma -- La categorización -- La estructura semántica -- Metáfora y metonimia -- Polisemia y categorías radiales -- La gramaticalización -- La lingüística cognitiva: presente y futuro Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90026
Introducción a la Lingüística Cognitiva
Cuenca, María JosepHilferty, Joseph ; Hilferty, Joseph ; Hilferty, Joseph - - Barcelona : Planeta - 2013
Incluye referencias bibliográficas, índice de materias, índice de autores
La aparición de un nuevo paradigma -- La categorización -- La estructura semántica -- Metáfora y metonimia -- Polisemia y categorías radiales -- La gramaticalización -- La lingüística cognitiva: presente y futuro
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