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Bases para la acreditación de centros de educación básica alternativa / IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica / Lima : IPEBA (2011)

Público ISBD Vista personalizada Título : Bases para la acreditación de centros de educación básica alternativa Tipo de documento: texto impreso Autores: IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : IPEBA Fecha de publicación: 2011 Colección: Serie: Estudios y Experiencias num. 6 Número de páginas: 168 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-45891-7-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: 353 Campos específicos de la administración pública Nota de contenido: Los Centros de Educación Básica Alternativa: modelo institucional -- Aplicación del modelo institucional del Centro de Educación Básica Alternativa -- Propuestas para la acreditación de los Centros de Educación Básica Alternativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90190 Bases para la acreditación de centros de educación básica alternativa [texto impreso] / IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica, Autor  . -  Primera edición . - Lima : IPEBA, 2011 . - 168 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Serie: Estudios y Experiencias; 6) . ISBN : 978-612-45891-7-1 Incluye referencias bibliográficas; anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: 353 Campos específicos de la administración pública Nota de contenido: Los Centros de Educación Básica Alternativa: modelo institucional -- Aplicación del modelo institucional del Centro de Educación Básica Alternativa -- Propuestas para la acreditación de los Centros de Educación Básica Alternativa. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90190 Bases para la acreditación de centros de educación básica alternativa IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica - Lima : IPEBA - 2011 Incluye referencias bibliográficas; anexos Los Centros de Educación Básica Alternativa: modelo institucional -- Aplicación del modelo institucional del Centro de Educación Básica Alternativa -- Propuestas para la acreditación de los Centros de Educación Básica Alternativa.

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35571-82957-01	353.88284 I5 V.6	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

¿Qué y cómo evaluamos la gestión de la institución educativa? / IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica / Lima : SINEACE (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : ¿Qué y cómo evaluamos la gestión de la institución educativa? : matriz y guía de autoevaluación de la gestión educativa de instituciones de educación básica regular Tipo de documento: texto impreso Autores: IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica, Autor Mención de edición: Segunda edición reimpresa Editorial: Lima : SINEACE Fecha de publicación: 2014 Colección: Serie: Documentos Técnicos num. 11 Número de páginas: 163 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-46406-0-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: ¿Qué se evalúa en la gestión de la Institución Educativa?: matriz de evaluación para la acreditación de la calidad de la gestión educativa de instituciones de Educación Básica Regular -- ¿Cómo se evalúa la calidad de la gestión de la Institución Educativa?: Guía de autoevaluación de la gestión de instituciones de Educación Básica Regular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89959 ¿Qué y cómo evaluamos la gestión de la institución educativa? : matriz y guía de autoevaluación de la gestión educativa de instituciones de educación básica regular [texto impreso] / IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica, Autor  . -  Segunda edición reimpresa . - Lima : SINEACE, 2014 . - 163 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm. - (Serie: Documentos Técnicos; 11) . ISBN : 978-612-46406-0-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.207 Gerencia ejecutiva Nota de contenido: ¿Qué se evalúa en la gestión de la Institución Educativa?: matriz de evaluación para la acreditación de la calidad de la gestión educativa de instituciones de Educación Básica Regular -- ¿Cómo se evalúa la calidad de la gestión de la Institución Educativa?: Guía de autoevaluación de la gestión de instituciones de Educación Básica Regular. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89959 ¿Qué y cómo evaluamos la gestión de la institución educativa? IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica - Lima : SINEACE - 2014 ¿Qué se evalúa en la gestión de la Institución Educativa?: matriz de evaluación para la acreditación de la calidad de la gestión educativa de instituciones de Educación Básica Regular -- ¿Cómo se evalúa la calidad de la gestión de la Institución Educativa?: Guía de autoevaluación de la gestión de instituciones de Educación Básica Regular.

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Normas de competencia del carpintero industrial / IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica / Lima : SINEACE (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : Normas de competencia del carpintero industrial Tipo de documento: texto impreso Autores: IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : SINEACE Fecha de publicación: 2013 Colección: Serie: Documentos Técnicos Número de páginas: Vol. 9: 61 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4176-00-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Industria manufacturera aeronáutica [Agneaux] Sistemas operativos Clasificación: Nota de contenido: Habilitado de la madera y tableros -- Maquinado de piezas -- Ensamblaje de partes y piezas -- Acabados en superficies. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90065 Normas de competencia del carpintero industrial [texto impreso] / IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica, Autor  . -  Primera edición . - Lima : SINEACE, 2013 . - Vol. 9: 61 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Serie: Documentos Técnicos) . ISBN : 978-612-4176-00-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Industria manufacturera aeronáutica [Agneaux] Sistemas operativos Clasificación: Nota de contenido: Habilitado de la madera y tableros -- Maquinado de piezas -- Ensamblaje de partes y piezas -- Acabados en superficies. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90065 Normas de competencia del carpintero industrial IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica - Lima : SINEACE - 2013 Habilitado de la madera y tableros -- Maquinado de piezas -- Ensamblaje de partes y piezas -- Acabados en superficies.

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Normas de competencia del operario en el manejo de uva de mesa / IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica / Lima : IPEBA (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : Normas de competencia del operario en el manejo de uva de mesa Tipo de documento: texto impreso Autores: IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : IPEBA Fecha de publicación: 2014 Colección: Serie: Documentos Técnicos num. 12 Número de páginas: 36 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-46642-1-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 634 huertos, frutas, ciencias foréstales Nota de contenido: Instalación del cultivo de la uva -- Manejo y cultivo de la uva -- Manejo y cosecha de la uva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90059 Normas de competencia del operario en el manejo de uva de mesa [texto impreso] / IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica, Autor  . -  Primera edición . - Lima : IPEBA, 2014 . - 36 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm. - (Serie: Documentos Técnicos; 12) . ISBN : 978-612-46642-1-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 634 huertos, frutas, ciencias foréstales Nota de contenido: Instalación del cultivo de la uva -- Manejo y cultivo de la uva -- Manejo y cosecha de la uva. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90059 Normas de competencia del operario en el manejo de uva de mesa IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica - Lima : IPEBA - 2014 Instalación del cultivo de la uva -- Manejo y cultivo de la uva -- Manejo y cosecha de la uva.

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Normas del rehabilitador de cafetales / IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica / Lima : SINEACE (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : Normas del rehabilitador de cafetales Tipo de documento: texto impreso Autores: IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : SINEACE Fecha de publicación: 2014 Colección: Serie: Documentos Técnicos num. 10 Número de páginas: 75 páginas Il.: tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-46642-0-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 633 Cultivos vegetales específicos Nota de contenido: Identificación de zonas para rehabilitar cafetales -- Procesos de rehabilitación de cafetales -- Tecnología de rehabilitación de cafetales -- Evaluación y monitoreo del proceso de recuperación de cafetales -- Programa de sostenibilidad del medio ambiente -- Desarrollo de habilidades y destrezas -- Promoción y fortalecimiento de capacidades -- Transferencia tecnológica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89995 Normas del rehabilitador de cafetales [texto impreso] / IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica, Autor  . -  Primera edición . - Lima : SINEACE, 2014 . - 75 páginas : tablas ; 24 cm. - (Serie: Documentos Técnicos; 10) . ISBN : 978-612-46642-0-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 633 Cultivos vegetales específicos Nota de contenido: Identificación de zonas para rehabilitar cafetales -- Procesos de rehabilitación de cafetales -- Tecnología de rehabilitación de cafetales -- Evaluación y monitoreo del proceso de recuperación de cafetales -- Programa de sostenibilidad del medio ambiente -- Desarrollo de habilidades y destrezas -- Promoción y fortalecimiento de capacidades -- Transferencia tecnológica. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89995 Normas del rehabilitador de cafetales IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica - Lima : SINEACE - 2014 Identificación de zonas para rehabilitar cafetales -- Procesos de rehabilitación de cafetales -- Tecnología de rehabilitación de cafetales -- Evaluación y monitoreo del proceso de recuperación de cafetales -- Programa de sostenibilidad del medio ambiente -- Desarrollo de habilidades y destrezas -- Promoción y fortalecimiento de capacidades -- Transferencia tecnológica.

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35576-82926-01	633.73 I5 V.10	Libros	Biblioteca Central	Area Ingenierías ( 1er. Piso )	Disponible

Procedimiento para la evaluación y certificación de competencias profesionales / IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica / Lima : IPEBA (2012)

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Saber hacer en los andes del Perú / IPEBA - Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la Educación Básica / Lima : IPEBA (2012)

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