Información del autor
Autor Enrique Tejeda Rodríguez |
Documentos disponibles escritos por este autor (4)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : Competencias en Lectura y Redacción I : El Proceso Comunicativo - Textos Personales y Expositivos - Léxico y Semántica Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Tejeda Rodríguez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 200 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-0818-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, consideraciones generales para el diseño de plan de clase, índices analítico, de lecturas y de autores Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Estudios de caso Nota de contenido: El proceso comunicativo. ¿Qué dices? -- El proceso de lectura y escritura. "Hubo una vez..." -- Prototipos textuales. ¡Quien supiera escribir! -- Léxico y semántica. ¿Con cuál letra se escribe? -- Funciones y características de los textos personales. Querido diario... -- Clasificación de los textos personales. A las seis, masaje... a las siete, reunión... -- Léxico y semántica: signos de puntuación, uso de grafías y homófonos. ¿Ojeas... Hojeas? -- Textos expositivos: funciones del lenguaje y características. Así pues, como acabo de decir... -- Clasificación de los textos expositivos. ¿Cómo influyo en su vida la estancia en palacio? -- Léxico y semántica: homónimos, sinónimos, antónimos, parónimos y polisemia. Lo siento... pero es un ciento... Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89337 Competencias en Lectura y Redacción I : El Proceso Comunicativo - Textos Personales y Expositivos - Léxico y Semántica [texto impreso] / Enrique Tejeda Rodríguez, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Trillas, 2013 . - 200 p. : ils.; tbls. ; 27 cm. + 01 CD-ROM.
ISBN : 978-607-17-0818-2
Incluye referencias bibliográficas, consideraciones generales para el diseño de plan de clase, índices analítico, de lecturas y de autores
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Estudios de caso Nota de contenido: El proceso comunicativo. ¿Qué dices? -- El proceso de lectura y escritura. "Hubo una vez..." -- Prototipos textuales. ¡Quien supiera escribir! -- Léxico y semántica. ¿Con cuál letra se escribe? -- Funciones y características de los textos personales. Querido diario... -- Clasificación de los textos personales. A las seis, masaje... a las siete, reunión... -- Léxico y semántica: signos de puntuación, uso de grafías y homófonos. ¿Ojeas... Hojeas? -- Textos expositivos: funciones del lenguaje y características. Así pues, como acabo de decir... -- Clasificación de los textos expositivos. ¿Cómo influyo en su vida la estancia en palacio? -- Léxico y semántica: homónimos, sinónimos, antónimos, parónimos y polisemia. Lo siento... pero es un ciento... Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89337
Competencias en Lectura y Redacción I
Tejeda Rodríguez, Enrique - México, D.F. : Trillas - 2013
Incluye referencias bibliográficas, consideraciones generales para el diseño de plan de clase, índices analítico, de lecturas y de autores
El proceso comunicativo. ¿Qué dices? -- El proceso de lectura y escritura. "Hubo una vez..." -- Prototipos textuales. ¡Quien supiera escribir! -- Léxico y semántica. ¿Con cuál letra se escribe? -- Funciones y características de los textos personales. Querido diario... -- Clasificación de los textos personales. A las seis, masaje... a las siete, reunión... -- Léxico y semántica: signos de puntuación, uso de grafías y homófonos. ¿Ojeas... Hojeas? -- Textos expositivos: funciones del lenguaje y características. Así pues, como acabo de decir... -- Clasificación de los textos expositivos. ¿Cómo influyo en su vida la estancia en palacio? -- Léxico y semántica: homónimos, sinónimos, antónimos, parónimos y polisemia. Lo siento... pero es un ciento...
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0200-01 468.2 T33 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 16-1603-02 468.2 T33 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Competencias en Lectura y Redacción II : Redacción de Textos Escolares, Laborales y Recreativos - Uso de Signos de Puntuación - Análisis de Textos Persuasivos - Neologismos, Arcaísmos y Tecnicismos Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Tejeda Rodríguez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 142 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas, sugerencias para el diseño de un plan de clases, índices analítico, de lecturas, de películas y de autores Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Textos funcionales: la intención comunicativa y las funciones del lenguaje -- Clasificación de los textos funcionales: escolares, personales, laborales y sociales, y sus características externas e internas -- Léxico y semántica: los signos de puntuación -- Textos persuasivos: el propósito, la argumentación, la apelación, la estructura externa y la interna -- Textos persuasivos: el anuncio publicitario, el artículo de opinión y la caricatura política -- El ensayo -- Léxico y semántica -- Textos recreativos: fundamentos -- Textos recreativos: clasificación -- Léxico y semántica Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89339 Competencias en Lectura y Redacción II : Redacción de Textos Escolares, Laborales y Recreativos - Uso de Signos de Puntuación - Análisis de Textos Persuasivos - Neologismos, Arcaísmos y Tecnicismos [texto impreso] / Enrique Tejeda Rodríguez, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Trillas, 2012 . - 142 p. : ils.; tbls. ; 27 cm.
Incluye referencias bibliográficas, sugerencias para el diseño de un plan de clases, índices analítico, de lecturas, de películas y de autores
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Textos funcionales: la intención comunicativa y las funciones del lenguaje -- Clasificación de los textos funcionales: escolares, personales, laborales y sociales, y sus características externas e internas -- Léxico y semántica: los signos de puntuación -- Textos persuasivos: el propósito, la argumentación, la apelación, la estructura externa y la interna -- Textos persuasivos: el anuncio publicitario, el artículo de opinión y la caricatura política -- El ensayo -- Léxico y semántica -- Textos recreativos: fundamentos -- Textos recreativos: clasificación -- Léxico y semántica Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89339
Competencias en Lectura y Redacción II
Tejeda Rodríguez, Enrique - México, D.F. : Trillas - 2012
Incluye referencias bibliográficas, sugerencias para el diseño de un plan de clases, índices analítico, de lecturas, de películas y de autores
Textos funcionales: la intención comunicativa y las funciones del lenguaje -- Clasificación de los textos funcionales: escolares, personales, laborales y sociales, y sus características externas e internas -- Léxico y semántica: los signos de puntuación -- Textos persuasivos: el propósito, la argumentación, la apelación, la estructura externa y la interna -- Textos persuasivos: el anuncio publicitario, el artículo de opinión y la caricatura política -- El ensayo -- Léxico y semántica -- Textos recreativos: fundamentos -- Textos recreativos: clasificación -- Léxico y semántica
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0201-01 468.2 T33 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Competencias en Literatura I : El Lenguaje Literario - El Género Narrativo - Fabula y Epopeya - Competencias Lingüísticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Tejeda Rodríguez, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 148 p. Il.: ils.; tbls. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-0947-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, consideraciones generales para el diseño de plan de clase, índices analítico, de autores y de lecturas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Estudios de caso
[Agneaux] Signo lingüístico - LingüísticaNota de contenido: Identifica a la literatura como arte, "...¿Es? ¿No es?" -- La fábula y la epopeya, "...Y el juez, que nada había dicho..." -- Diferencia la fábula de la epopeya, "...Y el lobo le devora la manada..." -- La leyenda y el mito, "Desde entonces..." -- El cuento, "Hubo una vez..." -- La novela, "No tocaba aun la puerta cuando esta se abrió, como si me esperaran..." Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89341 Competencias en Literatura I : El Lenguaje Literario - El Género Narrativo - Fabula y Epopeya - Competencias Lingüísticas [texto impreso] / Enrique Tejeda Rodríguez, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Trillas, 2011 . - 148 p. : ils.; tbls. ; 27 cm.
ISBN : 978-607-17-0947-9
Incluye referencias bibliográficas, consideraciones generales para el diseño de plan de clase, índices analítico, de autores y de lecturas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Estudios de caso
[Agneaux] Signo lingüístico - LingüísticaNota de contenido: Identifica a la literatura como arte, "...¿Es? ¿No es?" -- La fábula y la epopeya, "...Y el juez, que nada había dicho..." -- Diferencia la fábula de la epopeya, "...Y el lobo le devora la manada..." -- La leyenda y el mito, "Desde entonces..." -- El cuento, "Hubo una vez..." -- La novela, "No tocaba aun la puerta cuando esta se abrió, como si me esperaran..." Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89341
Competencias en Literatura I
Tejeda Rodríguez, Enrique - México, D.F. : Trillas - 2011
Incluye referencias bibliográficas, consideraciones generales para el diseño de plan de clase, índices analítico, de autores y de lecturas
Identifica a la literatura como arte, "...¿Es? ¿No es?" -- La fábula y la epopeya, "...Y el juez, que nada había dicho..." -- Diferencia la fábula de la epopeya, "...Y el lobo le devora la manada..." -- La leyenda y el mito, "Desde entonces..." -- El cuento, "Hubo una vez..." -- La novela, "No tocaba aun la puerta cuando esta se abrió, como si me esperaran..."
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-0202-01 468.2 T33 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
Título : Literatura universal I Tipo de documento: texto impreso Autores: Enrique Tejeda Rodríguez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Trillas Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 217 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 27 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-7633-4 Nota general: Incluyes referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Textos narrativos breves -- El cuento -- La novela. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95966 Literatura universal I [texto impreso] / Enrique Tejeda Rodríguez, Autor . - Primera edición . - Trillas, 2006 . - 217 páginas : ilustraciones, tablas ; 27 cm.
ISBN : 978-968-24-7633-4
Incluyes referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Textos narrativos breves -- El cuento -- La novela. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95966
Literatura universal I
Tejeda Rodríguez, Enrique - [S.l.] : Trillas - 2006
Incluyes referencias bibliográficas
Textos narrativos breves -- El cuento -- La novela.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16-1567-01 809.007 T33 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
