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| Título : |
Arte y Motricidad Humana : Un Estudio de Caso |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Paulo César Alegría Peña, Autor |
| Mención de edición: |
1a ed. |
| Editorial: |
Popayan : Universidad del Cauca |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Número de páginas: |
197 p. |
| Il.: |
gráfs.; ils.; tbls. |
| Dimensiones: |
23 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-732-176-0 |
| Nota general: |
Incluye glosario de términos, proyecciones y sugerencias, referencias citadas, indice analítico |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
[Agneaux] Pediatría - Enfermedades de la piel - Guías
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| Clasificación: |
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| Nota de contenido: |
Introducción teórica del estudio -- Estudios relacionados con el tema -- Referente teórico-conceptual -- Desarrollo de la investigación -- Conceptualización de las categorías en reflexión disciplinar en la Licenciatura de educación física -- Configuración epistemológica de los contextos disciplinares pedagógico y filosófico dentro de un Complexus -- Elaboración conceptual del complexus -- Relación de los complexus del por qué las expresiones artísticas son mediadoras de los principios epistemológicos y filosóficos de la motricidad humana -- Proceso de sondeo-resonancia -- Conversación con el autor |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88079 |
Arte y Motricidad Humana : Un Estudio de Caso [texto impreso] / Paulo César Alegría Peña, Autor . - 1a ed. . - Popayan : Universidad del Cauca, 2015 . - 197 p. : gráfs.; ils.; tbls. ; 23 cm. ISBN : 978-958-732-176-0 Incluye glosario de términos, proyecciones y sugerencias, referencias citadas, indice analítico Idioma : Español ( spa)
| Clasificación: |
[Agneaux] Pediatría - Enfermedades de la piel - Guías
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| Clasificación: |
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| Nota de contenido: |
Introducción teórica del estudio -- Estudios relacionados con el tema -- Referente teórico-conceptual -- Desarrollo de la investigación -- Conceptualización de las categorías en reflexión disciplinar en la Licenciatura de educación física -- Configuración epistemológica de los contextos disciplinares pedagógico y filosófico dentro de un Complexus -- Elaboración conceptual del complexus -- Relación de los complexus del por qué las expresiones artísticas son mediadoras de los principios epistemológicos y filosóficos de la motricidad humana -- Proceso de sondeo-resonancia -- Conversación con el autor |
| Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88079 |
Arte y Motricidad Humana
Alegría Peña, Paulo César -
Popayan : Universidad del Cauca - 2015
Incluye glosario de términos, proyecciones y sugerencias, referencias citadas, indice analítico
Introducción teórica del estudio -- Estudios relacionados con el tema -- Referente teórico-conceptual -- Desarrollo de la investigación -- Conceptualización de las categorías en reflexión disciplinar en la Licenciatura de educación física -- Configuración epistemológica de los contextos disciplinares pedagógico y filosófico dentro de un Complexus -- Elaboración conceptual del complexus -- Relación de los complexus del por qué las expresiones artísticas son mediadoras de los principios epistemológicos y filosóficos de la motricidad humana -- Proceso de sondeo-resonancia -- Conversación con el autor
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