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Autor Gema Torres Luque |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEnseñanza y aprendizaje de la educación física en educación infantil / Gema Torres Luque / Madrid : Paraninfo (2015)
Título : Enseñanza y aprendizaje de la educación física en educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Gema Torres Luque, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Paraninfo Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: xii, 163 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-283-3534-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.86 Educación Física y danza Nota de contenido: La motricidad en la educación infantil: El desarrollo motor en el alumno de Infantil: Terminología básica -- El desarrollo motor en la etapa de Infantil -- Las capacidades perceptivo-motrices: La percepción corporal -- La percepción espacial -- La percepción temporal -- Las habilidades motrices: Habilidades motrices básicas -- Habilidades motrices genéricas -- Habilidades motrices específicas -- Las capacidades coordinativas: Coordinación dinámica general -- Coordinación segmentaria -- Fases de una buena coordinación -- Factores que influyen en la enseñanza de la coordinación -- Orienta ciones metodológicas: El juego motor: características -- El juego en la Educación Infantil -- Doble vertiente del juego motor en la Educación Infantil -- El juego en la sesión de Educación Física en infantil -- El espacio y los materiales como recurso metodológico: El espacio en Educación Infantil -- Los materiales en Educación Infantil -- Organización y creación de actividades: Creación de tareas motrices -- Los circuitos motrices -- Los rincones de aprendizaje -- Los ambientes de aprendizaje -- La sesión: Tipos de sesión -- Estructura de la sesión -- Orientaciones para la confección de la sesión -- Propuesta de sesión -- Fichero de sesiones de Educación Física -- La unidad didáctica o el trabajo por proyectos: Orientaciones para la confección de la unidad didáctica -- Elaboración de una unidad didáctica con un enfoque globalizador -- El trabajo por proyectos -- La evaluación: Características de la evaluación en infantil -- Aspectos que deben evaluarse en Educación Infantil -- Qué evaluar -- Cuándo evaluar -- Cómo evaluar -- Test para la evaluación funcional en el alumno de infantil -- Recursos educativos: Propuestas y recursos de Educación Física para Infantil -- Las canciones motrices -- Los superhéroes -- Las marionetas deportivas -- El circo -- Los juegos de mesa gigantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88222 Enseñanza y aprendizaje de la educación física en educación infantil [texto impreso] / Gema Torres Luque, Autor . - Primera edición . - Madrid : Paraninfo, 2015 . - xii, 163 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-283-3534-8
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.86 Educación Física y danza Nota de contenido: La motricidad en la educación infantil: El desarrollo motor en el alumno de Infantil: Terminología básica -- El desarrollo motor en la etapa de Infantil -- Las capacidades perceptivo-motrices: La percepción corporal -- La percepción espacial -- La percepción temporal -- Las habilidades motrices: Habilidades motrices básicas -- Habilidades motrices genéricas -- Habilidades motrices específicas -- Las capacidades coordinativas: Coordinación dinámica general -- Coordinación segmentaria -- Fases de una buena coordinación -- Factores que influyen en la enseñanza de la coordinación -- Orienta ciones metodológicas: El juego motor: características -- El juego en la Educación Infantil -- Doble vertiente del juego motor en la Educación Infantil -- El juego en la sesión de Educación Física en infantil -- El espacio y los materiales como recurso metodológico: El espacio en Educación Infantil -- Los materiales en Educación Infantil -- Organización y creación de actividades: Creación de tareas motrices -- Los circuitos motrices -- Los rincones de aprendizaje -- Los ambientes de aprendizaje -- La sesión: Tipos de sesión -- Estructura de la sesión -- Orientaciones para la confección de la sesión -- Propuesta de sesión -- Fichero de sesiones de Educación Física -- La unidad didáctica o el trabajo por proyectos: Orientaciones para la confección de la unidad didáctica -- Elaboración de una unidad didáctica con un enfoque globalizador -- El trabajo por proyectos -- La evaluación: Características de la evaluación en infantil -- Aspectos que deben evaluarse en Educación Infantil -- Qué evaluar -- Cuándo evaluar -- Cómo evaluar -- Test para la evaluación funcional en el alumno de infantil -- Recursos educativos: Propuestas y recursos de Educación Física para Infantil -- Las canciones motrices -- Los superhéroes -- Las marionetas deportivas -- El circo -- Los juegos de mesa gigantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88222
Enseñanza y aprendizaje de la educación física en educación infantil
Torres Luque, Gema - Madrid : Paraninfo - 2015
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
La motricidad en la educación infantil: El desarrollo motor en el alumno de Infantil: Terminología básica -- El desarrollo motor en la etapa de Infantil -- Las capacidades perceptivo-motrices: La percepción corporal -- La percepción espacial -- La percepción temporal -- Las habilidades motrices: Habilidades motrices básicas -- Habilidades motrices genéricas -- Habilidades motrices específicas -- Las capacidades coordinativas: Coordinación dinámica general -- Coordinación segmentaria -- Fases de una buena coordinación -- Factores que influyen en la enseñanza de la coordinación -- Orienta ciones metodológicas: El juego motor: características -- El juego en la Educación Infantil -- Doble vertiente del juego motor en la Educación Infantil -- El juego en la sesión de Educación Física en infantil -- El espacio y los materiales como recurso metodológico: El espacio en Educación Infantil -- Los materiales en Educación Infantil -- Organización y creación de actividades: Creación de tareas motrices -- Los circuitos motrices -- Los rincones de aprendizaje -- Los ambientes de aprendizaje -- La sesión: Tipos de sesión -- Estructura de la sesión -- Orientaciones para la confección de la sesión -- Propuesta de sesión -- Fichero de sesiones de Educación Física -- La unidad didáctica o el trabajo por proyectos: Orientaciones para la confección de la unidad didáctica -- Elaboración de una unidad didáctica con un enfoque globalizador -- El trabajo por proyectos -- La evaluación: Características de la evaluación en infantil -- Aspectos que deben evaluarse en Educación Infantil -- Qué evaluar -- Cuándo evaluar -- Cómo evaluar -- Test para la evaluación funcional en el alumno de infantil -- Recursos educativos: Propuestas y recursos de Educación Física para Infantil -- Las canciones motrices -- Los superhéroes -- Las marionetas deportivas -- El circo -- Los juegos de mesa gigantes.
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Título : Manual de Bases del Acondicionamiento Físico Tipo de documento: texto impreso Autores: Gema Torres Luque, Autor ; María Jesús Bazaco Belmonte, Autor ; María Jesús Bazaco Belmonte, Autor ; María Jesús Bazaco Belmonte, Autor ; Marta Sanz Mazón, Autor ; Marta Sanz Mazón, Autor ; Marta Sanz Mazón, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Diego Marin Librero Editor Fecha de publicación: 2012 Colección: Corpore Número de páginas: 124 p. Il.: ils. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-15429-03-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, anexo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Dermatología (Cards) Clasificación: Nota de contenido: Conceptos básicos -- La carga de entrenamiento -- La adaptación a la carga de entrenamiento -- Los principios del entrenamiento deportivo -- La fuerza -- La velocidad -- La flexibilidad -- Batería de test Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88069 Manual de Bases del Acondicionamiento Físico [texto impreso] / Gema Torres Luque, Autor ; María Jesús Bazaco Belmonte, Autor ; María Jesús Bazaco Belmonte, Autor ; María Jesús Bazaco Belmonte, Autor ; Marta Sanz Mazón, Autor ; Marta Sanz Mazón, Autor ; Marta Sanz Mazón, Autor . - 1a ed. . - Diego Marin Librero Editor, 2012 . - 124 p. : ils. ; 27 cm.. - (Corpore) .
ISBN : 978-84-15429-03-6
Incluye referencias bibliográficas, anexo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Dermatología (Cards) Clasificación: Nota de contenido: Conceptos básicos -- La carga de entrenamiento -- La adaptación a la carga de entrenamiento -- Los principios del entrenamiento deportivo -- La fuerza -- La velocidad -- La flexibilidad -- Batería de test Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88069
Manual de Bases del Acondicionamiento Físico
Torres Luque, GemaBazaco Belmonte, María Jesús ; Bazaco Belmonte, María Jesús ; Bazaco Belmonte, María Jesús ; Sanz Mazón, Marta ; Sanz Mazón, Marta ; Sanz Mazón, Marta - - Murcia : Diego Marin Librero Editor - 2012
Incluye referencias bibliográficas, anexo
Conceptos básicos -- La carga de entrenamiento -- La adaptación a la carga de entrenamiento -- Los principios del entrenamiento deportivo -- La fuerza -- La velocidad -- La flexibilidad -- Batería de test
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