Sistema de Bibliotecas
en Línea
Universidad Nacional del Altiplano
Sistema de Bibliotecas al servicio de la comunidad universitaria
Centro de Recursos para el Aprendizaje
Infraestructura moderna al servicio de la investigación
Espacios para el Estudio e Investigación
Ambientes cómodos y equipados para nuestros estudiantes
Lago Titicaca, Patrimonio Cultural
La universidad más importante del altiplano peruano
Biblioteca Virtual y Repositorio Institucional
Accede a tesis, libros electrónicos y bases de datos académicas
Fachada de la Biblioteca Central UNAP
Más de 120,000 títulos disponibles en nuestras colecciones
Colecciones Especializadas
Libros, revistas y material de consulta para todas las áreas del conocimiento
Edificio Central Universitario
Formando profesionales desde 1856
Biblioteca Central UNAP
Un espacio emblemático de nuestra universidad
Personal del Sistema de Bibliotecas
Profesionales comprometidos con el servicio a la comunidad
Islas Flotantes de los Uros
Preservando la riqueza cultural del altiplano
Información del autor
Autor Gema Torres Luque |
Documentos disponibles escritos por este autor (2)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEnseñanza y aprendizaje de la educación física en educación infantil / Gema Torres Luque / Madrid : Paraninfo (2015)
Título : Enseñanza y aprendizaje de la educación física en educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Gema Torres Luque, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Paraninfo Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: xii, 163 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-283-3534-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.86 Educación Física y danza Nota de contenido: La motricidad en la educación infantil: El desarrollo motor en el alumno de Infantil: Terminología básica -- El desarrollo motor en la etapa de Infantil -- Las capacidades perceptivo-motrices: La percepción corporal -- La percepción espacial -- La percepción temporal -- Las habilidades motrices: Habilidades motrices básicas -- Habilidades motrices genéricas -- Habilidades motrices específicas -- Las capacidades coordinativas: Coordinación dinámica general -- Coordinación segmentaria -- Fases de una buena coordinación -- Factores que influyen en la enseñanza de la coordinación -- Orienta ciones metodológicas: El juego motor: características -- El juego en la Educación Infantil -- Doble vertiente del juego motor en la Educación Infantil -- El juego en la sesión de Educación Física en infantil -- El espacio y los materiales como recurso metodológico: El espacio en Educación Infantil -- Los materiales en Educación Infantil -- Organización y creación de actividades: Creación de tareas motrices -- Los circuitos motrices -- Los rincones de aprendizaje -- Los ambientes de aprendizaje -- La sesión: Tipos de sesión -- Estructura de la sesión -- Orientaciones para la confección de la sesión -- Propuesta de sesión -- Fichero de sesiones de Educación Física -- La unidad didáctica o el trabajo por proyectos: Orientaciones para la confección de la unidad didáctica -- Elaboración de una unidad didáctica con un enfoque globalizador -- El trabajo por proyectos -- La evaluación: Características de la evaluación en infantil -- Aspectos que deben evaluarse en Educación Infantil -- Qué evaluar -- Cuándo evaluar -- Cómo evaluar -- Test para la evaluación funcional en el alumno de infantil -- Recursos educativos: Propuestas y recursos de Educación Física para Infantil -- Las canciones motrices -- Los superhéroes -- Las marionetas deportivas -- El circo -- Los juegos de mesa gigantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88222 Enseñanza y aprendizaje de la educación física en educación infantil [texto impreso] / Gema Torres Luque, Autor . - Primera edición . - Madrid : Paraninfo, 2015 . - xii, 163 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-283-3534-8
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 372.86 Educación Física y danza Nota de contenido: La motricidad en la educación infantil: El desarrollo motor en el alumno de Infantil: Terminología básica -- El desarrollo motor en la etapa de Infantil -- Las capacidades perceptivo-motrices: La percepción corporal -- La percepción espacial -- La percepción temporal -- Las habilidades motrices: Habilidades motrices básicas -- Habilidades motrices genéricas -- Habilidades motrices específicas -- Las capacidades coordinativas: Coordinación dinámica general -- Coordinación segmentaria -- Fases de una buena coordinación -- Factores que influyen en la enseñanza de la coordinación -- Orienta ciones metodológicas: El juego motor: características -- El juego en la Educación Infantil -- Doble vertiente del juego motor en la Educación Infantil -- El juego en la sesión de Educación Física en infantil -- El espacio y los materiales como recurso metodológico: El espacio en Educación Infantil -- Los materiales en Educación Infantil -- Organización y creación de actividades: Creación de tareas motrices -- Los circuitos motrices -- Los rincones de aprendizaje -- Los ambientes de aprendizaje -- La sesión: Tipos de sesión -- Estructura de la sesión -- Orientaciones para la confección de la sesión -- Propuesta de sesión -- Fichero de sesiones de Educación Física -- La unidad didáctica o el trabajo por proyectos: Orientaciones para la confección de la unidad didáctica -- Elaboración de una unidad didáctica con un enfoque globalizador -- El trabajo por proyectos -- La evaluación: Características de la evaluación en infantil -- Aspectos que deben evaluarse en Educación Infantil -- Qué evaluar -- Cuándo evaluar -- Cómo evaluar -- Test para la evaluación funcional en el alumno de infantil -- Recursos educativos: Propuestas y recursos de Educación Física para Infantil -- Las canciones motrices -- Los superhéroes -- Las marionetas deportivas -- El circo -- Los juegos de mesa gigantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88222
Enseñanza y aprendizaje de la educación física en educación infantil
Torres Luque, Gema - Madrid : Paraninfo - 2015
Incluye referencias bibliográficas al final de capitulo
La motricidad en la educación infantil: El desarrollo motor en el alumno de Infantil: Terminología básica -- El desarrollo motor en la etapa de Infantil -- Las capacidades perceptivo-motrices: La percepción corporal -- La percepción espacial -- La percepción temporal -- Las habilidades motrices: Habilidades motrices básicas -- Habilidades motrices genéricas -- Habilidades motrices específicas -- Las capacidades coordinativas: Coordinación dinámica general -- Coordinación segmentaria -- Fases de una buena coordinación -- Factores que influyen en la enseñanza de la coordinación -- Orienta ciones metodológicas: El juego motor: características -- El juego en la Educación Infantil -- Doble vertiente del juego motor en la Educación Infantil -- El juego en la sesión de Educación Física en infantil -- El espacio y los materiales como recurso metodológico: El espacio en Educación Infantil -- Los materiales en Educación Infantil -- Organización y creación de actividades: Creación de tareas motrices -- Los circuitos motrices -- Los rincones de aprendizaje -- Los ambientes de aprendizaje -- La sesión: Tipos de sesión -- Estructura de la sesión -- Orientaciones para la confección de la sesión -- Propuesta de sesión -- Fichero de sesiones de Educación Física -- La unidad didáctica o el trabajo por proyectos: Orientaciones para la confección de la unidad didáctica -- Elaboración de una unidad didáctica con un enfoque globalizador -- El trabajo por proyectos -- La evaluación: Características de la evaluación en infantil -- Aspectos que deben evaluarse en Educación Infantil -- Qué evaluar -- Cuándo evaluar -- Cómo evaluar -- Test para la evaluación funcional en el alumno de infantil -- Recursos educativos: Propuestas y recursos de Educación Física para Infantil -- Las canciones motrices -- Los superhéroes -- Las marionetas deportivas -- El circo -- Los juegos de mesa gigantes.
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (5)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0224-01 372.86 T74 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-0930-01 372.86 T74 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 21-1000-02 372.86 T74 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 38000-87985-01 372.86 T74 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 38000-87986-02 372.86 T74 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible
Título : Manual de Bases del Acondicionamiento Físico Tipo de documento: texto impreso Autores: Gema Torres Luque, Autor ; María Jesús Bazaco Belmonte, Autor ; María Jesús Bazaco Belmonte, Autor ; María Jesús Bazaco Belmonte, Autor ; Marta Sanz Mazón, Autor ; Marta Sanz Mazón, Autor ; Marta Sanz Mazón, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Diego Marin Librero Editor Fecha de publicación: 2012 Colección: Corpore Número de páginas: 124 p. Il.: ils. Dimensiones: 27 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-15429-03-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas, anexo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Dermatología (Cards) Clasificación: Nota de contenido: Conceptos básicos -- La carga de entrenamiento -- La adaptación a la carga de entrenamiento -- Los principios del entrenamiento deportivo -- La fuerza -- La velocidad -- La flexibilidad -- Batería de test Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88069 Manual de Bases del Acondicionamiento Físico [texto impreso] / Gema Torres Luque, Autor ; María Jesús Bazaco Belmonte, Autor ; María Jesús Bazaco Belmonte, Autor ; María Jesús Bazaco Belmonte, Autor ; Marta Sanz Mazón, Autor ; Marta Sanz Mazón, Autor ; Marta Sanz Mazón, Autor . - 1a ed. . - Diego Marin Librero Editor, 2012 . - 124 p. : ils. ; 27 cm.. - (Corpore) .
ISBN : 978-84-15429-03-6
Incluye referencias bibliográficas, anexo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Dermatología (Cards) Clasificación: Nota de contenido: Conceptos básicos -- La carga de entrenamiento -- La adaptación a la carga de entrenamiento -- Los principios del entrenamiento deportivo -- La fuerza -- La velocidad -- La flexibilidad -- Batería de test Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=88069
Manual de Bases del Acondicionamiento Físico
Torres Luque, GemaBazaco Belmonte, María Jesús ; Bazaco Belmonte, María Jesús ; Bazaco Belmonte, María Jesús ; Sanz Mazón, Marta ; Sanz Mazón, Marta ; Sanz Mazón, Marta - - Murcia : Diego Marin Librero Editor - 2012
Incluye referencias bibliográficas, anexo
Conceptos básicos -- La carga de entrenamiento -- La adaptación a la carga de entrenamiento -- Los principios del entrenamiento deportivo -- La fuerza -- La velocidad -- La flexibilidad -- Batería de test
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18-0077-01 796.077 T74 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible 18-0239-02 796.077 T74 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible
