Formación Integral y en Contexto

Londoño Orozco, Guillermo ; Londoño Orozco, Guillermo ; Londoño Orozco, Guillermo - - Bogotá, D.C. : Universidad de la Salle - 2013
Incluye referencias bibliográficas

Algunas reflexiones: La recuperación de la experiencia docente como aporte a la construcción del saber pedagógico de los profesores universitarios -- Practicas docentes: Un nuevo significado pedagógico para una antigua herramienta didáctica: las salidas de campo -- Didáctica de la creación literaria -- Arquitectura de tierra: alternativa académica y profesional con pertinencia sociocultural en los territorios y las comunidades -- Estudiantes de medicina veterinaria: miembros activos en su proceso de formación profesional -- La optometría en las regiones: una experiencia de vida -- Workshop de diseño "La candelaria inclusiva" -- Didácticas etnográficas para el estudio del fenómeno religioso -- Análisis de la calidad de un proceso alimentario en una microempresa para fortalecer competencias de estudiantes de ingeniería de alimentos -- La estrategia de la práctica empresarial como aporte al desarrollo de competencias profesionales en administración de empresas agropecuarios -- Descubrir y aprender sobre poscosecha en el campo -- Educación competitiva como herramienta de valor agregado en el fortalecimiento de la identidad lasallista -- Muestra de proyectos empresariales: motivando desde la teoría administrativa a la práctica pedagógica -- Empresa de familia: de la investigación a la docencia -- Colectivos juveniles en la universidad de la Salle -- Programa de biología: la construcción de un camino -- La tutoría como un espacio de formación desde la autogestión en ciencias básicas de la universidad de la Salle.