Título : |
Alumnos Superdotados y Talentosos : Identificación, Evaluación e Intervención. Una Perspectiva para Docentes |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
María de los Dolores Valadez Sierra, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor |
Mención de edición: |
1a ed. |
Editorial: |
México, D.F. : El Manual Moderno |
Fecha de publicación: |
2006 |
Número de páginas: |
xxvii, 493 p. |
Il.: |
diagrs.; tbls. |
Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo |
Idioma : |
Español (spa) |
Nota de contenido: |
Modelos explicativos de la superdotación, el talento y las aptitudes sobresalientes -- Creatividad e inteligencia: interrogantes y respuestas -- Identificación y evaluación de niños superdotados y talentosos -- Identificación temprana -- Evaluar la creatividad. Un reto imaginativo -- Sobresalientes en situación de riesgo: un desafío adicional para los educadores -- Currículo creativo integral para niños con talento en el preescolar -- Programas educativos para alumnos con alta capacidad: sistemas de enriquecimiento -- Una dieta balanceada para los alumnos sobresalientes y de altas capacidades -- Estrategias de intervención para niños potencialmente sobresalientes -- La gran aventura de aprender y pensar a través de la solución de problemas -- Talleres de apoyo especial al excepcional-TAE -- Talento matemático: diagnóstico e intervención -- Intervención en jóvenes superdotados en secundaria -- Superdotación y talento y trastornos asociados -- Pautas de orientación para profesores con alumnos superdotados y/o talentosos en el aula -- El desarrollo afectivo, social y moral del alumno intelectualmente bien dotado -- Pautas de orientación a padres de niños con superdotación y talento -- Estrategias para la formación del profesorado y los equipos psicopedagógicos en la atención educativa al alumnado con altas capacidades. El perfil del profesorado. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95601 |
Alumnos Superdotados y Talentosos : Identificación, Evaluación e Intervención. Una Perspectiva para Docentes [texto impreso] / María de los Dolores Valadez Sierra, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; Julián Betancourt Morejón, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor ; María Alicia Zavala Berbena, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : El Manual Moderno, 2006 . - xxvii, 493 p. : diagrs.; tbls. Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo Idioma : Español ( spa)
Nota de contenido: |
Modelos explicativos de la superdotación, el talento y las aptitudes sobresalientes -- Creatividad e inteligencia: interrogantes y respuestas -- Identificación y evaluación de niños superdotados y talentosos -- Identificación temprana -- Evaluar la creatividad. Un reto imaginativo -- Sobresalientes en situación de riesgo: un desafío adicional para los educadores -- Currículo creativo integral para niños con talento en el preescolar -- Programas educativos para alumnos con alta capacidad: sistemas de enriquecimiento -- Una dieta balanceada para los alumnos sobresalientes y de altas capacidades -- Estrategias de intervención para niños potencialmente sobresalientes -- La gran aventura de aprender y pensar a través de la solución de problemas -- Talleres de apoyo especial al excepcional-TAE -- Talento matemático: diagnóstico e intervención -- Intervención en jóvenes superdotados en secundaria -- Superdotación y talento y trastornos asociados -- Pautas de orientación para profesores con alumnos superdotados y/o talentosos en el aula -- El desarrollo afectivo, social y moral del alumno intelectualmente bien dotado -- Pautas de orientación a padres de niños con superdotación y talento -- Estrategias para la formación del profesorado y los equipos psicopedagógicos en la atención educativa al alumnado con altas capacidades. El perfil del profesorado. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95601 |
Alumnos Superdotados y Talentosos
Valadez Sierra, María de los DoloresBetancourt Morejón, Julián ; Betancourt Morejón, Julián ; Betancourt Morejón, Julián ; Zavala Berbena, María Alicia ; Zavala Berbena, María Alicia ; Zavala Berbena, María Alicia - -
México, D.F. : El Manual Moderno - 2006
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capitulo
Modelos explicativos de la superdotación, el talento y las aptitudes sobresalientes -- Creatividad e inteligencia: interrogantes y respuestas -- Identificación y evaluación de niños superdotados y talentosos -- Identificación temprana -- Evaluar la creatividad. Un reto imaginativo -- Sobresalientes en situación de riesgo: un desafío adicional para los educadores -- Currículo creativo integral para niños con talento en el preescolar -- Programas educativos para alumnos con alta capacidad: sistemas de enriquecimiento -- Una dieta balanceada para los alumnos sobresalientes y de altas capacidades -- Estrategias de intervención para niños potencialmente sobresalientes -- La gran aventura de aprender y pensar a través de la solución de problemas -- Talleres de apoyo especial al excepcional-TAE -- Talento matemático: diagnóstico e intervención -- Intervención en jóvenes superdotados en secundaria -- Superdotación y talento y trastornos asociados -- Pautas de orientación para profesores con alumnos superdotados y/o talentosos en el aula -- El desarrollo afectivo, social y moral del alumno intelectualmente bien dotado -- Pautas de orientación a padres de niños con superdotación y talento -- Estrategias para la formación del profesorado y los equipos psicopedagógicos en la atención educativa al alumnado con altas capacidades. El perfil del profesorado.
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