Catálogo en línea Biblioteca Central SIGB-UNAP

Diagnóstico en Educación / Luis M. Sobrado Fernández / Madrid : Biblioteca Nueva (2002)

Título :	Diagnóstico en Educación : Teoría, Modelos y Procesos
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Luis M. Sobrado Fernández, Autor
Mención de edición:	1a ed.
Editorial:	Madrid : Biblioteca Nueva
Fecha de publicación:	2002
Colección:	Manuales y Obras de Referencia
Subcolección:	Educación
Número de páginas:	379 p.
Dimensiones:	24 cm.
ISBN/ISSN/DL:	978-84-9742-059-4
Nota general:	Incluye referencias bibliográficas
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	370 Educación
Nota de contenido:	Precedentes y evolución histórica del diagnóstico y la orientación en el ámbito educativo -- Diagnostico y orientación: relaciones interdisciplinares -- Ámbito conceptual del diagnóstico en educación -- Modelos de diagnóstico en educación -- Contenido del diagnóstico en educación -- Procesos e instrumentación del diagnóstico en educación -- La investigación en el diagnostico educativo -- Recursos bibliográficos y técnicos.
Link:	https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95478

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
20-0215-01	370 S63	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible

Diagnóstico en Educación