Título : |
Pedagogía del Ocio : Modelos y Propuestas |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Manuel Cuenca Cabeza, Autor |
Mención de edición: |
1a ed. |
Editorial: |
Bilbao : Universidad de Deusto |
Fecha de publicación: |
2004 |
Colección: |
Pedagogía num. Vol. 8 |
Número de páginas: |
358 p. |
Dimensiones: |
22 cm. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-84-7485-922-5 |
Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas, cuestiones sobre el contenido, ejercicios prácticos |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
401 |
Nota de contenido: |
El ocio: Sobre el concepto de ocio, su importancia y modos de entenderlo -- El ocio como experiencia valiosa y profunda -- Visión de conjunto -- La educación del ocio: Ocio y educación -- Evolución de la pedagogía del ocio -- La intervención educativa en ocio -- Visión de conjunto -- La pedagogía del ocio a largo plazo: Modelos de educación del ocio a largo plazo -- Dos propuestas de educación del ocio a largo plazo -- La pedagogía del ocio a corto plazo: Modelos de educación del ocio y corto plazo -- Sobre la importancia de seleccionar adecuadamente -- Modelo de intervención educativa UD: Base conceptual -- Principios de la educación del ocio autotelico -- Pautas de actuación que se derivan de los principios -- Educación del ocio en la comunidad: Educación del ocio y equiparación de oportunidades -- Intervención educativa con grupos de edad -- Educación del ocio y acción cultural. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94984 |
Pedagogía del Ocio : Modelos y Propuestas [texto impreso] / Manuel Cuenca Cabeza, Autor . - 1a ed. . - Bilbao : Universidad de Deusto, 2004 . - 358 p. ; 22 cm.. - ( Pedagogía; Vol. 8) . ISBN : 978-84-7485-922-5 Incluye referencias bibliográficas, cuestiones sobre el contenido, ejercicios prácticos Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
401 |
Nota de contenido: |
El ocio: Sobre el concepto de ocio, su importancia y modos de entenderlo -- El ocio como experiencia valiosa y profunda -- Visión de conjunto -- La educación del ocio: Ocio y educación -- Evolución de la pedagogía del ocio -- La intervención educativa en ocio -- Visión de conjunto -- La pedagogía del ocio a largo plazo: Modelos de educación del ocio a largo plazo -- Dos propuestas de educación del ocio a largo plazo -- La pedagogía del ocio a corto plazo: Modelos de educación del ocio y corto plazo -- Sobre la importancia de seleccionar adecuadamente -- Modelo de intervención educativa UD: Base conceptual -- Principios de la educación del ocio autotelico -- Pautas de actuación que se derivan de los principios -- Educación del ocio en la comunidad: Educación del ocio y equiparación de oportunidades -- Intervención educativa con grupos de edad -- Educación del ocio y acción cultural. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=94984 |
Pedagogía del Ocio
Cuenca Cabeza, Manuel -
Bilbao : Universidad de Deusto - 2004
Incluye referencias bibliográficas, cuestiones sobre el contenido, ejercicios prácticos
El ocio: Sobre el concepto de ocio, su importancia y modos de entenderlo -- El ocio como experiencia valiosa y profunda -- Visión de conjunto -- La educación del ocio: Ocio y educación -- Evolución de la pedagogía del ocio -- La intervención educativa en ocio -- Visión de conjunto -- La pedagogía del ocio a largo plazo: Modelos de educación del ocio a largo plazo -- Dos propuestas de educación del ocio a largo plazo -- La pedagogía del ocio a corto plazo: Modelos de educación del ocio y corto plazo -- Sobre la importancia de seleccionar adecuadamente -- Modelo de intervención educativa UD: Base conceptual -- Principios de la educación del ocio autotelico -- Pautas de actuación que se derivan de los principios -- Educación del ocio en la comunidad: Educación del ocio y equiparación de oportunidades -- Intervención educativa con grupos de edad -- Educación del ocio y acción cultural.
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