Título : |
Factores que generan el estrés en estudiantes de la carrera profesional enfermería técnica del instituto de Educación Superior Tecnológico Público de la ciudad de Desaguadero - 2015 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Wilber Rivera Juchani, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física |
Fecha de publicación: |
2016 |
Número de páginas: |
66 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El desarrollo del presente tesis, “FACTORES QUE GENERAN EL ESTRÉS EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA PROFESIONAL ENFERMERÍA TÉCNICA DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE LA CIUDAD DE DESAGUADERO 2015”, en donde la población está compuesta por los estudiantes de la carrera profesional de enfermería técnica de los tres semestres que cursan un promedio total de 63 estudiantes, en donde tiene como objetivo: determinar los factores que ocasionan el estrés en estudiantes de la carrera profesional Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico Público de la Ciudad de Desaguadero.
El presente estudio de tipo descriptivo, y responde a los diseños descriptivo diagnóstico, en primer lugar se describirá las características que poseen los estudiantes en el tema del estrés, en estudiantes de Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico Público de la Ciudad de Desaguadero.
En ese sentido, el presente estudio de investigación se encuentra dentro del tipo de investigación descriptivo, y cuyo diseño de investigación es descriptivo diagnóstico, en primer lugar se describirá los factores que generen el estrés en estudiantes.
Por lo tanto, en función a dicha caracterización se dan a conocer los resultados de la investigación, el cual en primera instancia se realizó la encuesta a todos los estudiantes y se ha obtenido los siguientes resultados.
En los factores biológicos el 32% de estudiantes consideran a la edad como causa de estrés, el 22% determinan casi siempre al amor como uno de los factores y el 33% de encuestados no consideran a la enfermedad como causa del estrés.
En los factores psicológicos el 33% de estudiantes manifiestan que la desconfianza sea uno de los factores, el 32% de los encuestados sienten el temor durante la formación profesional, el 29% determinan que sienten la inseguridad, el 17% consideran que la tristeza sea un factor estresante y solo el 13% de estudiantes no considera a la tristeza como uno de las causas del estrés.
En los factores socioculturales se muestra que, el 44% determinan que la relación familiar no sea un factor estresante, el 29% de estudiantes manifiestan que los ingresos económicos afecta a la formación profesional, el 11% no consideran como un factor de estrés a la economía, el 29% consideran que les incomoda las evaluaciones, el 8% sufre malos tratos de parte de sus seres queridos. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92062 |
Factores que generan el estrés en estudiantes de la carrera profesional enfermería técnica del instituto de Educación Superior Tecnológico Público de la ciudad de Desaguadero - 2015 [texto impreso] / Wilber Rivera Juchani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física, 2016 . - 66 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 01 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El desarrollo del presente tesis, “FACTORES QUE GENERAN EL ESTRÉS EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA PROFESIONAL ENFERMERÍA TÉCNICA DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE LA CIUDAD DE DESAGUADERO 2015”, en donde la población está compuesta por los estudiantes de la carrera profesional de enfermería técnica de los tres semestres que cursan un promedio total de 63 estudiantes, en donde tiene como objetivo: determinar los factores que ocasionan el estrés en estudiantes de la carrera profesional Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico Público de la Ciudad de Desaguadero.
El presente estudio de tipo descriptivo, y responde a los diseños descriptivo diagnóstico, en primer lugar se describirá las características que poseen los estudiantes en el tema del estrés, en estudiantes de Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico Público de la Ciudad de Desaguadero.
En ese sentido, el presente estudio de investigación se encuentra dentro del tipo de investigación descriptivo, y cuyo diseño de investigación es descriptivo diagnóstico, en primer lugar se describirá los factores que generen el estrés en estudiantes.
Por lo tanto, en función a dicha caracterización se dan a conocer los resultados de la investigación, el cual en primera instancia se realizó la encuesta a todos los estudiantes y se ha obtenido los siguientes resultados.
En los factores biológicos el 32% de estudiantes consideran a la edad como causa de estrés, el 22% determinan casi siempre al amor como uno de los factores y el 33% de encuestados no consideran a la enfermedad como causa del estrés.
En los factores psicológicos el 33% de estudiantes manifiestan que la desconfianza sea uno de los factores, el 32% de los encuestados sienten el temor durante la formación profesional, el 29% determinan que sienten la inseguridad, el 17% consideran que la tristeza sea un factor estresante y solo el 13% de estudiantes no considera a la tristeza como uno de las causas del estrés.
En los factores socioculturales se muestra que, el 44% determinan que la relación familiar no sea un factor estresante, el 29% de estudiantes manifiestan que los ingresos económicos afecta a la formación profesional, el 11% no consideran como un factor de estrés a la economía, el 29% consideran que les incomoda las evaluaciones, el 8% sufre malos tratos de parte de sus seres queridos. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=92062 |
Factores que generan el estrés en estudiantes de la carrera profesional enfermería técnica del instituto de Educación Superior Tecnológico Público de la ciudad de Desaguadero - 2015
El desarrollo del presente tesis, “FACTORES QUE GENERAN EL ESTRÉS EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA PROFESIONAL ENFERMERÍA TÉCNICA DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO DE LA CIUDAD DE DESAGUADERO 2015”, en donde la población está compuesta por los estudiantes de la carrera profesional de enfermería técnica de los tres semestres que cursan un promedio total de 63 estudiantes, en donde tiene como objetivo: determinar los factores que ocasionan el estrés en estudiantes de la carrera profesional Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico Público de la Ciudad de Desaguadero.
El presente estudio de tipo descriptivo, y responde a los diseños descriptivo diagnóstico, en primer lugar se describirá las características que poseen los estudiantes en el tema del estrés, en estudiantes de Enfermería Técnica del Instituto Superior Tecnológico Público de la Ciudad de Desaguadero.
En ese sentido, el presente estudio de investigación se encuentra dentro del tipo de investigación descriptivo, y cuyo diseño de investigación es descriptivo diagnóstico, en primer lugar se describirá los factores que generen el estrés en estudiantes.
Por lo tanto, en función a dicha caracterización se dan a conocer los resultados de la investigación, el cual en primera instancia se realizó la encuesta a todos los estudiantes y se ha obtenido los siguientes resultados.
En los factores biológicos el 32% de estudiantes consideran a la edad como causa de estrés, el 22% determinan casi siempre al amor como uno de los factores y el 33% de encuestados no consideran a la enfermedad como causa del estrés.
En los factores psicológicos el 33% de estudiantes manifiestan que la desconfianza sea uno de los factores, el 32% de los encuestados sienten el temor durante la formación profesional, el 29% determinan que sienten la inseguridad, el 17% consideran que la tristeza sea un factor estresante y solo el 13% de estudiantes no considera a la tristeza como uno de las causas del estrés.
En los factores socioculturales se muestra que, el 44% determinan que la relación familiar no sea un factor estresante, el 29% de estudiantes manifiestan que los ingresos económicos afecta a la formación profesional, el 11% no consideran como un factor de estrés a la economía, el 29% consideran que les incomoda las evaluaciones, el 8% sufre malos tratos de parte de sus seres queridos.
Rivera Juchani, Wilber -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Física - 2016
Para Optar Título Profesional de Licenciado en Educación Física
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