Título : |
Las señas y señaleros del altiplano en los estudiantes del 5to grado de las instituciones educativas secundarias Alfonso Torres Luna de Acora y Túpac Amaru de Paucarcolla, Puno - 2013 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Aníbal Salas Mamani, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
115 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Educación con Mención en la Especialidad de Ciencias Sociales |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
La investigación sobre las señas y señaleros del Altiplano tiene como propósito estudiar el conocimiento que tienen los estudiantes del 5to grado de las instituciones educativas secundarias “Alfonso Torres Luna” de Acora y “Túpac Amaru” de Paucarcolla acerca de las señas y señaleros, por lo tanto, la investigación responde a la siguiente pregunta: ¿Cuál es el conocimiento sobre las señas y señaleros del Altiplano que tienen los estudiantes del 5to grado de las instituciones educativas secundarias “Alfonso Torres Luna” de Acora y “Túpac Amaru” de Paucarcolla? Por otra parte la investigación busca comparar el conocimiento que tienen las dos instituciones educativas secundarias sobre las señas y señaleros del Altiplano, por lo tanto, la investigación tiene como objetivo general determinar la semejanza del conocimiento sobre las señas y señaleros del Altiplano en los estudiantes del 5to grado de la instituciones educativas secundarias “Alfonso Torres Luna” de Acora y “Túpac Amaru” de Paucarcolla, Puno– 2013. La población investigada fueron los estudiantes del quinto grado de las instituciones educativas secundarias “Alfonso Torres Luna” de Acora y “Túpac Amaru” de Paucarcolla. La técnica empleada para la recolección de datos fue la encuesta cuyo instrumento es el cuestionario. La investigación es de tipo descriptivo y su diseño es comparativo. La conclusión general es: El conocimiento sobre las señas y señaleros del Altiplano obtenido de los estudiantes del 5to grado de la institución educativa secundaria “Alfonso Torres Luna” de Acora es 12.81 puntos de promedio, los cuales son superiores al conocimientos de los estudiantes del 5to grado de la institución educativa secundaria “Túpac Amaru” de Paucarcolla que obtuvieron un promedio de 11,27 puntos. Por lo tanto existe una diferencia en cuanto al conocimiento de las señas y señaleros. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83508 |
Las señas y señaleros del altiplano en los estudiantes del 5to grado de las instituciones educativas secundarias Alfonso Torres Luna de Acora y Túpac Amaru de Paucarcolla, Puno - 2013 [texto impreso] / Aníbal Salas Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2014 . - 115 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Educación con Mención en la Especialidad de Ciencias Sociales Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
La investigación sobre las señas y señaleros del Altiplano tiene como propósito estudiar el conocimiento que tienen los estudiantes del 5to grado de las instituciones educativas secundarias “Alfonso Torres Luna” de Acora y “Túpac Amaru” de Paucarcolla acerca de las señas y señaleros, por lo tanto, la investigación responde a la siguiente pregunta: ¿Cuál es el conocimiento sobre las señas y señaleros del Altiplano que tienen los estudiantes del 5to grado de las instituciones educativas secundarias “Alfonso Torres Luna” de Acora y “Túpac Amaru” de Paucarcolla? Por otra parte la investigación busca comparar el conocimiento que tienen las dos instituciones educativas secundarias sobre las señas y señaleros del Altiplano, por lo tanto, la investigación tiene como objetivo general determinar la semejanza del conocimiento sobre las señas y señaleros del Altiplano en los estudiantes del 5to grado de la instituciones educativas secundarias “Alfonso Torres Luna” de Acora y “Túpac Amaru” de Paucarcolla, Puno– 2013. La población investigada fueron los estudiantes del quinto grado de las instituciones educativas secundarias “Alfonso Torres Luna” de Acora y “Túpac Amaru” de Paucarcolla. La técnica empleada para la recolección de datos fue la encuesta cuyo instrumento es el cuestionario. La investigación es de tipo descriptivo y su diseño es comparativo. La conclusión general es: El conocimiento sobre las señas y señaleros del Altiplano obtenido de los estudiantes del 5to grado de la institución educativa secundaria “Alfonso Torres Luna” de Acora es 12.81 puntos de promedio, los cuales son superiores al conocimientos de los estudiantes del 5to grado de la institución educativa secundaria “Túpac Amaru” de Paucarcolla que obtuvieron un promedio de 11,27 puntos. Por lo tanto existe una diferencia en cuanto al conocimiento de las señas y señaleros. |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83508 |
Las señas y señaleros del altiplano en los estudiantes del 5to grado de las instituciones educativas secundarias Alfonso Torres Luna de Acora y Túpac Amaru de Paucarcolla, Puno - 2013
La investigación sobre las señas y señaleros del Altiplano tiene como propósito estudiar el conocimiento que tienen los estudiantes del 5to grado de las instituciones educativas secundarias “Alfonso Torres Luna” de Acora y “Túpac Amaru” de Paucarcolla acerca de las señas y señaleros, por lo tanto, la investigación responde a la siguiente pregunta: ¿Cuál es el conocimiento sobre las señas y señaleros del Altiplano que tienen los estudiantes del 5to grado de las instituciones educativas secundarias “Alfonso Torres Luna” de Acora y “Túpac Amaru” de Paucarcolla? Por otra parte la investigación busca comparar el conocimiento que tienen las dos instituciones educativas secundarias sobre las señas y señaleros del Altiplano, por lo tanto, la investigación tiene como objetivo general determinar la semejanza del conocimiento sobre las señas y señaleros del Altiplano en los estudiantes del 5to grado de la instituciones educativas secundarias “Alfonso Torres Luna” de Acora y “Túpac Amaru” de Paucarcolla, Puno– 2013. La población investigada fueron los estudiantes del quinto grado de las instituciones educativas secundarias “Alfonso Torres Luna” de Acora y “Túpac Amaru” de Paucarcolla. La técnica empleada para la recolección de datos fue la encuesta cuyo instrumento es el cuestionario. La investigación es de tipo descriptivo y su diseño es comparativo. La conclusión general es: El conocimiento sobre las señas y señaleros del Altiplano obtenido de los estudiantes del 5to grado de la institución educativa secundaria “Alfonso Torres Luna” de Acora es 12.81 puntos de promedio, los cuales son superiores al conocimientos de los estudiantes del 5to grado de la institución educativa secundaria “Túpac Amaru” de Paucarcolla que obtuvieron un promedio de 11,27 puntos. Por lo tanto existe una diferencia en cuanto al conocimiento de las señas y señaleros.
Salas Mamani, Aníbal -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2014
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Educación con Mención en la Especialidad de Ciencias Sociales
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