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Autor Miguel Ángel Escamilla Santana |
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Título : Investigación y conocimiento científico : temas para la indagación en ciencias sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago Nieto Martín ; Santiago Nieto Martín, Editor científico ; Miguel Ángel Escamilla Santana, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Dykinson Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 479 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9982-224-2 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Ciencias sociales
[Agneaux] Investigación
[Agneaux] MetodologíaClasificación: 302.072 Investigación Nota de contenido: Las narrativas personales en la comunicación educativa y su discusión metodológica -- Estudio empírico sobre la educación de la química en los libros de texto de la Enseñanza Superior Obligatoria -- Educación Superior y evaluación de la satisfacción del cliente externo -- Estudio de la estructura de variables vinculadas al conocimiento y dominio de las TIC en profesores universitarios mediante análisis cluster y factorial -- Estilos de aprendizaje de los alumnos de enfermería vinculados al conocimiento y dominio de las TIC: estudio empírico -- Las teorías de alcance intermedio y su aplicación en la investigación sobre rendimiento académico -- Evaluación de expectativas y política monetaria: la credibilidad del Banco Central y la educación ciudadana -- Propuesta de estudio empírico sobre la salud neurológica en el Área 3 de la Comunidad de Madrid -- De la investigación experimental a la investigación descriptiva -- Interpretación del Sistema Educativo Mexicano a través de los Informes PISA -- From education in values to education for citizenship -- La Educación Social y el alumno universitario inmigrante: estudio empírico -- Aplicación de técnicas informáticas de análisis textual para la clasificación de contenido -- La actitud de los docentes ante los parámetros de calidad y las exigencias de las instituciones de Educación Superior -- Análisis de la educación financiera en México: un acercamiento cualitativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83358 Investigación y conocimiento científico : temas para la indagación en ciencias sociales [texto impreso] / Santiago Nieto Martín ; Santiago Nieto Martín, Editor científico ; Miguel Ángel Escamilla Santana, Editor científico . - Primera edición . - Madrid : Dykinson, 2011 . - 479 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm.
ISBN : 978-84-9982-224-2
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Ciencias sociales
[Agneaux] Investigación
[Agneaux] MetodologíaClasificación: 302.072 Investigación Nota de contenido: Las narrativas personales en la comunicación educativa y su discusión metodológica -- Estudio empírico sobre la educación de la química en los libros de texto de la Enseñanza Superior Obligatoria -- Educación Superior y evaluación de la satisfacción del cliente externo -- Estudio de la estructura de variables vinculadas al conocimiento y dominio de las TIC en profesores universitarios mediante análisis cluster y factorial -- Estilos de aprendizaje de los alumnos de enfermería vinculados al conocimiento y dominio de las TIC: estudio empírico -- Las teorías de alcance intermedio y su aplicación en la investigación sobre rendimiento académico -- Evaluación de expectativas y política monetaria: la credibilidad del Banco Central y la educación ciudadana -- Propuesta de estudio empírico sobre la salud neurológica en el Área 3 de la Comunidad de Madrid -- De la investigación experimental a la investigación descriptiva -- Interpretación del Sistema Educativo Mexicano a través de los Informes PISA -- From education in values to education for citizenship -- La Educación Social y el alumno universitario inmigrante: estudio empírico -- Aplicación de técnicas informáticas de análisis textual para la clasificación de contenido -- La actitud de los docentes ante los parámetros de calidad y las exigencias de las instituciones de Educación Superior -- Análisis de la educación financiera en México: un acercamiento cualitativo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83358
Investigación y conocimiento científico
Nieto Martín, Santiago - Madrid : Dykinson - 2011
Incluye referencias bibliográficas
Las narrativas personales en la comunicación educativa y su discusión metodológica -- Estudio empírico sobre la educación de la química en los libros de texto de la Enseñanza Superior Obligatoria -- Educación Superior y evaluación de la satisfacción del cliente externo -- Estudio de la estructura de variables vinculadas al conocimiento y dominio de las TIC en profesores universitarios mediante análisis cluster y factorial -- Estilos de aprendizaje de los alumnos de enfermería vinculados al conocimiento y dominio de las TIC: estudio empírico -- Las teorías de alcance intermedio y su aplicación en la investigación sobre rendimiento académico -- Evaluación de expectativas y política monetaria: la credibilidad del Banco Central y la educación ciudadana -- Propuesta de estudio empírico sobre la salud neurológica en el Área 3 de la Comunidad de Madrid -- De la investigación experimental a la investigación descriptiva -- Interpretación del Sistema Educativo Mexicano a través de los Informes PISA -- From education in values to education for citizenship -- La Educación Social y el alumno universitario inmigrante: estudio empírico -- Aplicación de técnicas informáticas de análisis textual para la clasificación de contenido -- La actitud de los docentes ante los parámetros de calidad y las exigencias de las instituciones de Educación Superior -- Análisis de la educación financiera en México: un acercamiento cualitativo.
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