Título : |
Competencias en Lectura y Redacción I : El Proceso Comunicativo - Textos Personales y Expositivos - Léxico y Semántica |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Enrique Tejeda Rodríguez, Autor |
Mención de edición: |
1a ed. |
Editorial: |
México, D.F. : Trillas |
Fecha de publicación: |
2013 |
Número de páginas: |
200 p. |
Il.: |
ils.; tbls. |
Dimensiones: |
27 cm. |
Material de acompañamiento: |
01 CD-ROM |
ISBN/ISSN/DL: |
978-607-17-0818-2 |
Nota general: |
Incluye referencias bibliográficas, consideraciones generales para el diseño de plan de clase, índices analítico, de lecturas y de autores |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
[Agneaux] Estudios de caso
|
Nota de contenido: |
El proceso comunicativo. ¿Qué dices? -- El proceso de lectura y escritura. "Hubo una vez..." -- Prototipos textuales. ¡Quien supiera escribir! -- Léxico y semántica. ¿Con cuál letra se escribe? -- Funciones y características de los textos personales. Querido diario... -- Clasificación de los textos personales. A las seis, masaje... a las siete, reunión... -- Léxico y semántica: signos de puntuación, uso de grafías y homófonos. ¿Ojeas... Hojeas? -- Textos expositivos: funciones del lenguaje y características. Así pues, como acabo de decir... -- Clasificación de los textos expositivos. ¿Cómo influyo en su vida la estancia en palacio? -- Léxico y semántica: homónimos, sinónimos, antónimos, parónimos y polisemia. Lo siento... pero es un ciento... |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89337 |
Competencias en Lectura y Redacción I : El Proceso Comunicativo - Textos Personales y Expositivos - Léxico y Semántica [texto impreso] / Enrique Tejeda Rodríguez, Autor . - 1a ed. . - México, D.F. : Trillas, 2013 . - 200 p. : ils.; tbls. ; 27 cm. + 01 CD-ROM. ISBN : 978-607-17-0818-2 Incluye referencias bibliográficas, consideraciones generales para el diseño de plan de clase, índices analítico, de lecturas y de autores Idioma : Español ( spa)
Clasificación: |
[Agneaux] Estudios de caso
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Nota de contenido: |
El proceso comunicativo. ¿Qué dices? -- El proceso de lectura y escritura. "Hubo una vez..." -- Prototipos textuales. ¡Quien supiera escribir! -- Léxico y semántica. ¿Con cuál letra se escribe? -- Funciones y características de los textos personales. Querido diario... -- Clasificación de los textos personales. A las seis, masaje... a las siete, reunión... -- Léxico y semántica: signos de puntuación, uso de grafías y homófonos. ¿Ojeas... Hojeas? -- Textos expositivos: funciones del lenguaje y características. Así pues, como acabo de decir... -- Clasificación de los textos expositivos. ¿Cómo influyo en su vida la estancia en palacio? -- Léxico y semántica: homónimos, sinónimos, antónimos, parónimos y polisemia. Lo siento... pero es un ciento... |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89337 |
Competencias en Lectura y Redacción I
Tejeda Rodríguez, Enrique -
México, D.F. : Trillas - 2013
Incluye referencias bibliográficas, consideraciones generales para el diseño de plan de clase, índices analítico, de lecturas y de autores
El proceso comunicativo. ¿Qué dices? -- El proceso de lectura y escritura. "Hubo una vez..." -- Prototipos textuales. ¡Quien supiera escribir! -- Léxico y semántica. ¿Con cuál letra se escribe? -- Funciones y características de los textos personales. Querido diario... -- Clasificación de los textos personales. A las seis, masaje... a las siete, reunión... -- Léxico y semántica: signos de puntuación, uso de grafías y homófonos. ¿Ojeas... Hojeas? -- Textos expositivos: funciones del lenguaje y características. Así pues, como acabo de decir... -- Clasificación de los textos expositivos. ¿Cómo influyo en su vida la estancia en palacio? -- Léxico y semántica: homónimos, sinónimos, antónimos, parónimos y polisemia. Lo siento... pero es un ciento...
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