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Autor Armando Vega Fuente |
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Título : La acción social ante las drogas : propuestas de intervención socioeducativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Armando Vega Fuente, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1993 Colección: Narcea Sociocultural Número de páginas: 229 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1032-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.784 Programas para abuso de sustancias Nota de contenido: Educación social y consumo de drogas -- hacia un modelo socioeducativo de intervención -- La educación social como respuesta -- Campos de intervención socioeducativa: instituciones educativas -- campos de intervenciones socioeducativa: la comunidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8918 La acción social ante las drogas : propuestas de intervención socioeducativa [texto impreso] / Armando Vega Fuente, Autor . - Primera edición . - Madrid : Narcea, 1993 . - 229 páginas : diagramas, tablas ; 21 cm. - (Narcea Sociocultural) .
ISBN : 978-84-277-1032-0
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.784 Programas para abuso de sustancias Nota de contenido: Educación social y consumo de drogas -- hacia un modelo socioeducativo de intervención -- La educación social como respuesta -- Campos de intervención socioeducativa: instituciones educativas -- campos de intervenciones socioeducativa: la comunidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8918
La acción social ante las drogas
Vega Fuente, Armando - Madrid : Narcea - 1993
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Educación social y consumo de drogas -- hacia un modelo socioeducativo de intervención -- La educación social como respuesta -- Campos de intervención socioeducativa: instituciones educativas -- campos de intervenciones socioeducativa: la comunidad.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11-2291-01 371.784 V39 Libros Bib. Esp. Sociología Estanteria (Libros) Disponible
Título : Cómo educar sobre drogas en las escuelas : concientización, orientación, prevención Tipo de documento: texto impreso Autores: Armando Vega Fuente, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 214 páginas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-607-17-0526-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas; índice onomástico e índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.5421 Estudios de tiempo Nota de contenido: El papel de la escuela en la prevención de las drogadependencias -- Intervención educativa en educación infantil y primaria -- Intervención educativa en educación secundaria -- Técnicas y recursos para la acción educadora. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100012 Cómo educar sobre drogas en las escuelas : concientización, orientación, prevención [texto impreso] / Armando Vega Fuente, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 2010 . - 214 páginas ; 23 cm.
ISBN : 978-607-17-0526-6
Incluye referencias bibliográficas; índice onomástico e índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.5421 Estudios de tiempo Nota de contenido: El papel de la escuela en la prevención de las drogadependencias -- Intervención educativa en educación infantil y primaria -- Intervención educativa en educación secundaria -- Técnicas y recursos para la acción educadora. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100012
Cómo educar sobre drogas en las escuelas
Vega Fuente, Armando - México, D.F. : Trillas - 2010
Incluye referencias bibliográficas; índice onomástico e índice analítico
El papel de la escuela en la prevención de las drogadependencias -- Intervención educativa en educación infantil y primaria -- Intervención educativa en educación secundaria -- Técnicas y recursos para la acción educadora.
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