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Autor Guillermo A. Obiols |
Documentos disponibles escritos por este autor (1)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCómo estudiar. metodología del aprendizaje / Guillermo A. Obiols / México, D.F. : Ediciones Novedades Educativas (2007)
Título : Cómo estudiar. metodología del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo A. Obiols, Autor Mención de edición: Primera edición reimpresión Editorial: México, D.F. : Ediciones Novedades Educativas Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 127 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-110-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas. anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Metodología Clasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: La motivación en el estudio -- La asistencia a clases y la toma de apuntes -- La lectura del proceso analítico -- la síntesis -- La exposición de los tema estudiados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81614 Cómo estudiar. metodología del aprendizaje [texto impreso] / Guillermo A. Obiols, Autor . - Primera edición reimpresión . - México, D.F. : Ediciones Novedades Educativas, 2007 . - 127 páginas : diagramas ; 23 cm.
ISBN : 978-987-538-110-0
Incluye referencias bibliográficas. anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Aprendizaje - Metodología Clasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudio Nota de contenido: La motivación en el estudio -- La asistencia a clases y la toma de apuntes -- La lectura del proceso analítico -- la síntesis -- La exposición de los tema estudiados. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81614
Cómo estudiar. metodología del aprendizaje
Obiols, Guillermo A. - México, D.F. : Ediciones Novedades Educativas - 2007
Incluye referencias bibliográficas. anexos
La motivación en el estudio -- La asistencia a clases y la toma de apuntes -- La lectura del proceso analítico -- la síntesis -- La exposición de los tema estudiados.
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