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Autor Guillermo Orozco Gómez |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedala comunicación audiovisual de la ciencia / Madrid : Síntesis (2018)
Título : la comunicación audiovisual de la ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Orozco Gómez, Compilador ; Francés, Miquel, Compilador Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 378 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9171-129-2 Nota general: Incluyen referencias bibliográficas al final de cada capítulo; epílogo: el reto de comunicar la ciencia Idioma : Español (spa) Clasificación: 302.2 Comunicación. Semiótica Nota de contenido: La presentación de la calidad y rigor científico en la comunicación audiovisual de la ciencia -- Narrativa y formatos audiovisuales en la comunicación científica -- Producción audiencias y ventanas de los contenidos audiovisuales científicos -- Contenidos audiovisuales y comunicación científica en el ámbito universitario. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115226 la comunicación audiovisual de la ciencia [texto impreso] / Guillermo Orozco Gómez, Compilador ; Francés, Miquel, Compilador . - Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2018 . - 378 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 23 cm.
ISBN : 978-84-9171-129-2
Incluyen referencias bibliográficas al final de cada capítulo; epílogo: el reto de comunicar la ciencia
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 302.2 Comunicación. Semiótica Nota de contenido: La presentación de la calidad y rigor científico en la comunicación audiovisual de la ciencia -- Narrativa y formatos audiovisuales en la comunicación científica -- Producción audiencias y ventanas de los contenidos audiovisuales científicos -- Contenidos audiovisuales y comunicación científica en el ámbito universitario. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=115226
la comunicación audiovisual de la ciencia
Madrid : Síntesis - 2018
Incluyen referencias bibliográficas al final de cada capítulo; epílogo: el reto de comunicar la ciencia
La presentación de la calidad y rigor científico en la comunicación audiovisual de la ciencia -- Narrativa y formatos audiovisuales en la comunicación científica -- Producción audiencias y ventanas de los contenidos audiovisuales científicos -- Contenidos audiovisuales y comunicación científica en el ámbito universitario.
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Título : Hacia una lectura crítica de los medios Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercedes Charles Creel, Autor ; Guillermo Orozco Gómez, Autor ; Guillermo Orozco Gómez, Autor ; Guillermo Orozco Gómez, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: México, D.F. : Trillas Fecha de publicación: 1990 Colección: Biblioteca Básica de Comunicación Social Número de páginas: 246 páginas Il.: tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-2962-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al pie de páginas; Índice onomástico; Índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: 543.54 Espectroscopia molecular Nota de contenido: El niño como televidente no nace, se hace -- Para jugar con la televisión -- ¿Qué le vemos a la tele? -- Aparato escolar y medios de comunicación -- La escuela ante la influencia de los medios: propuestas de recepción crítica -- Estudios sobre los medios en Australia -- La educación para los medios en Europa: panorámica de varios países -- Hacia una pedagogía de la comunicación audiovisual: experiencias en Francia y Suiza -- Propuestas curriculares para la educación en medios de comunicación en Inglaterra -- La formación de la conciencia crítica ante los medios de información desde los documentos de la iglesia católica -- Televidentes Alerta, A.C.: la participación de la sociedad civil frente a la televisión -- La recepción activa de la TV: la experiencia de CENECA -- La lectura crítica y la educación en sectores urbanopopulares: la experiencia de IMDEC -- La enseñanza de la recepción crítica en el contexto rural -- Recepción crítica y organizaciones populares -- Medios de comunicación y organizaciones populares. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80062 Hacia una lectura crítica de los medios [texto impreso] / Mercedes Charles Creel, Autor ; Guillermo Orozco Gómez, Autor ; Guillermo Orozco Gómez, Autor ; Guillermo Orozco Gómez, Autor . - Primera edición . - México, D.F. : Trillas, 1990 . - 246 páginas : tablas ; 23 cm. - (Biblioteca Básica de Comunicación Social) .
ISBN : 978-968-24-2962-0
Incluye referencias bibliográficas al pie de páginas; Índice onomástico; Índice analítico
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 543.54 Espectroscopia molecular Nota de contenido: El niño como televidente no nace, se hace -- Para jugar con la televisión -- ¿Qué le vemos a la tele? -- Aparato escolar y medios de comunicación -- La escuela ante la influencia de los medios: propuestas de recepción crítica -- Estudios sobre los medios en Australia -- La educación para los medios en Europa: panorámica de varios países -- Hacia una pedagogía de la comunicación audiovisual: experiencias en Francia y Suiza -- Propuestas curriculares para la educación en medios de comunicación en Inglaterra -- La formación de la conciencia crítica ante los medios de información desde los documentos de la iglesia católica -- Televidentes Alerta, A.C.: la participación de la sociedad civil frente a la televisión -- La recepción activa de la TV: la experiencia de CENECA -- La lectura crítica y la educación en sectores urbanopopulares: la experiencia de IMDEC -- La enseñanza de la recepción crítica en el contexto rural -- Recepción crítica y organizaciones populares -- Medios de comunicación y organizaciones populares. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80062
Hacia una lectura crítica de los medios
Charles Creel, MercedesOrozco Gómez, Guillermo ; Orozco Gómez, Guillermo ; Orozco Gómez, Guillermo - - México, D.F. : Trillas - 1990
Incluye referencias bibliográficas al pie de páginas; Índice onomástico; Índice analítico
El niño como televidente no nace, se hace -- Para jugar con la televisión -- ¿Qué le vemos a la tele? -- Aparato escolar y medios de comunicación -- La escuela ante la influencia de los medios: propuestas de recepción crítica -- Estudios sobre los medios en Australia -- La educación para los medios en Europa: panorámica de varios países -- Hacia una pedagogía de la comunicación audiovisual: experiencias en Francia y Suiza -- Propuestas curriculares para la educación en medios de comunicación en Inglaterra -- La formación de la conciencia crítica ante los medios de información desde los documentos de la iglesia católica -- Televidentes Alerta, A.C.: la participación de la sociedad civil frente a la televisión -- La recepción activa de la TV: la experiencia de CENECA -- La lectura crítica y la educación en sectores urbanopopulares: la experiencia de IMDEC -- La enseñanza de la recepción crítica en el contexto rural -- Recepción crítica y organizaciones populares -- Medios de comunicación y organizaciones populares.
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Título : Nuevas Tecnologías, Saberes, Amores y Violencias : Construcción de Identidades Dentro y Fuera de la Escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Orozco Gómez, Autor ; Alejandro Spiegel, Autor ; Alejandro Spiegel, Autor ; Alejandro Spiegel, Autor ; Beatriz Taboas, Autor ; Beatriz Taboas, Autor ; Beatriz Taboas, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico Fecha de publicación: 2007 Colección: Ensayos y Experiencias num. Vol. 68 Número de páginas: 175 p. Il.: ils. Dimensiones: 22.5 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-207-7 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Violencias en la escuela y TIC. Trazando sendas para pensar territorios problemáticos -- Impacto de las tecnologías en las posibilidades de conocimiento de alumnos y docentes -- De amores y odios: la construcción multimodal de la identidad en los fotolog -- Las TIC como tecnología asistencial. Nuevas posibilidades para estudiantes con dificultades de lectoescritura. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95145 Nuevas Tecnologías, Saberes, Amores y Violencias : Construcción de Identidades Dentro y Fuera de la Escuela [texto impreso] / Guillermo Orozco Gómez, Autor ; Alejandro Spiegel, Autor ; Alejandro Spiegel, Autor ; Alejandro Spiegel, Autor ; Beatriz Taboas, Autor ; Beatriz Taboas, Autor ; Beatriz Taboas, Autor . - 1a ed. . - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico, 2007 . - 175 p. : ils. ; 22.5 cm.. - (Ensayos y Experiencias; Vol. 68) .
ISBN : 978-987-538-207-7
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Violencias en la escuela y TIC. Trazando sendas para pensar territorios problemáticos -- Impacto de las tecnologías en las posibilidades de conocimiento de alumnos y docentes -- De amores y odios: la construcción multimodal de la identidad en los fotolog -- Las TIC como tecnología asistencial. Nuevas posibilidades para estudiantes con dificultades de lectoescritura. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95145
Nuevas Tecnologías, Saberes, Amores y Violencias
Orozco Gómez, GuillermoSpiegel, Alejandro ; Spiegel, Alejandro ; Spiegel, Alejandro ; Taboas, Beatriz ; Taboas, Beatriz ; Taboas, Beatriz - - Buenos Aires : Centro de Publicaciones Educativas y Material Didáctico - 2007
Incluye referencias bibliográficas
Violencias en la escuela y TIC. Trazando sendas para pensar territorios problemáticos -- Impacto de las tecnologías en las posibilidades de conocimiento de alumnos y docentes -- De amores y odios: la construcción multimodal de la identidad en los fotolog -- Las TIC como tecnología asistencial. Nuevas posibilidades para estudiantes con dificultades de lectoescritura.
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Título : Televisión, audiencias y educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Orozco Gómez, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Bogotá : Grupo Editorial Norma Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 122 páginas Dimensiones: 18 cm ISBN/ISSN/DL: 7706894248117 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 618.2 Obstetricia Nota de contenido: Audiencias, televidencias y mediaciones: un reconocimiento preliminar -- Televidencias y mediaciones -- Educación, imagen, palabras y tecnología -- Rearticulación pedagógica de la televisión y las televidencias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111447 Televisión, audiencias y educación [texto impreso] / Guillermo Orozco Gómez, Autor . - Segunda edición . - Bogotá : Grupo Editorial Norma, 2001 . - 122 páginas ; 18 cm.
ISSN : 7706894248117
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 618.2 Obstetricia Nota de contenido: Audiencias, televidencias y mediaciones: un reconocimiento preliminar -- Televidencias y mediaciones -- Educación, imagen, palabras y tecnología -- Rearticulación pedagógica de la televisión y las televidencias. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=111447
Televisión, audiencias y educación
Orozco Gómez, Guillermo - Bogotá : Grupo Editorial Norma - 2001
Incluye referencias bibliográficas
Audiencias, televidencias y mediaciones: un reconocimiento preliminar -- Televidencias y mediaciones -- Educación, imagen, palabras y tecnología -- Rearticulación pedagógica de la televisión y las televidencias.
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