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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLos nuevos principios del urbanismo / Madrid : Alianza Editorial (2024)
Título : Los nuevos principios del urbanismo Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: Séptima reimpresión Editorial: Madrid : Alianza Editorial Fecha de publicación: 2024 Número de páginas: 93 páginas Dimensiones: 20 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-4198-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas: páginas 91-93 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Planificación urbana - aspectos sociales
[Agneaux] UrbanismoClasificación: 711.4 Planificación de la comunidad local Nota de contenido: Urbanización y modernización -- La tercera modernidad -- La tercera revolución urbana moderna -- Los principios del nuevo urbanismo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119969 Los nuevos principios del urbanismo [texto impreso] . - Séptima reimpresión . - Madrid : Alianza Editorial, 2024 . - 93 páginas ; 20 cm.
ISBN : 978-84-206-4198-0
Incluye referencias bibliográficas: páginas 91-93
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Planificación urbana - aspectos sociales
[Agneaux] UrbanismoClasificación: 711.4 Planificación de la comunidad local Nota de contenido: Urbanización y modernización -- La tercera modernidad -- La tercera revolución urbana moderna -- Los principios del nuevo urbanismo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=119969
Los nuevos principios del urbanismo
Madrid : Alianza Editorial - 2024
Incluye referencias bibliográficas: páginas 91-93
Urbanización y modernización -- La tercera modernidad -- La tercera revolución urbana moderna -- Los principios del nuevo urbanismo.
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Título : Alumnos Hiperactivos en el Aula : Características e Intervención en el Entorno Escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: María Rosa Salas Labayen, Autor Mención de edición: 1a ed. Editorial: España : Calle Estrecho de Gibraltar Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 213 p. Il.: tbls. Dimensiones: 22 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-939747-1-8 Nota general: Incluye bibliografía e internetografía Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Planificación urbana - aspectos sociales Nota de contenido: El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) -- Características de los niños con TDAH -- Características psicológicas de los niños con TDAH -- Criterios diagnósticos -- Causas del TDAH -- Pronóstico -- Mitos y algunas realidades sobre la hiperactividad -- La familia -- Lo que puede parecer TDAHy no lo es -- ¿Hay un trastorno de la atención sin hiperactividad (TDA)? -- Adultos con TDAH -- Enfoques en el tratamiento -- Tratamiento farmacológico -- Intervención psicológica -- Intervención en el ámbito escolar -- Intervención en ámbito familiar Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89631 Alumnos Hiperactivos en el Aula : Características e Intervención en el Entorno Escolar [texto impreso] / María Rosa Salas Labayen, Autor . - 1a ed. . - España : Calle Estrecho de Gibraltar, 2012 . - 213 p. : tbls. ; 22 cm.
ISBN : 978-84-939747-1-8
Incluye bibliografía e internetografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Planificación urbana - aspectos sociales Nota de contenido: El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) -- Características de los niños con TDAH -- Características psicológicas de los niños con TDAH -- Criterios diagnósticos -- Causas del TDAH -- Pronóstico -- Mitos y algunas realidades sobre la hiperactividad -- La familia -- Lo que puede parecer TDAHy no lo es -- ¿Hay un trastorno de la atención sin hiperactividad (TDA)? -- Adultos con TDAH -- Enfoques en el tratamiento -- Tratamiento farmacológico -- Intervención psicológica -- Intervención en el ámbito escolar -- Intervención en ámbito familiar Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=89631
Alumnos Hiperactivos en el Aula
Salas Labayen, María Rosa - España (Madrid) : Calle Estrecho de Gibraltar - 2012
Incluye bibliografía e internetografía
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) -- Características de los niños con TDAH -- Características psicológicas de los niños con TDAH -- Criterios diagnósticos -- Causas del TDAH -- Pronóstico -- Mitos y algunas realidades sobre la hiperactividad -- La familia -- Lo que puede parecer TDAHy no lo es -- ¿Hay un trastorno de la atención sin hiperactividad (TDA)? -- Adultos con TDAH -- Enfoques en el tratamiento -- Tratamiento farmacológico -- Intervención psicológica -- Intervención en el ámbito escolar -- Intervención en ámbito familiar
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