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Autor Ricardo Javier Garambel Pérez |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa inteligencia lógico - matemática en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Comercial Nº 45 "Emilio Romero Padilla" Puno, 2013 / Ricardo Javier Garambel Pérez / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2014)
Título : La inteligencia lógico - matemática en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Comercial Nº 45 "Emilio Romero Padilla" Puno, 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Javier Garambel Pérez, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 96 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación, Especialidad: Matemática, Computación e Informática Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] España - Historia Clasificación: 577.56 Ecología urbana Resumen: Inteligencia lógico matemática, los alumnos qué grado de inteligencia lógico matemática tiene, cuáles son las características más sobresalientes de esta inteligencia. Para ello, se hizo una selección minuciosa de la información teórica, con el firme propósito de precisar la importancia del desarrollo de las inteligencias, específicamente el lógico matemático, ya que su impacto ha sido un tema bastante polémico en los últimos años en las instituciones de nivel secundario. Investigación de corte cuantitativa – descriptiva, la cual dio pie a realizar la elección de la población y el análisis del instrumento (cuestionario) que se aplicó a los alumnos del primer año de secundaria de la institución educativa secundaria comercial Nº 45. Fue así como se comenzó con la interpretación y el análisis de la información recabada con la aplicación del instrumento empleado para determinar el nivel de inteligencia lógico matemático de los alumnos del primer año de secundaria de la institución educativa secundaria comercial Nº 45. Conclusión: los resultados de la investigación; así mismo, se dan algunas sugerencias para investigaciones posteriores. Se presenta la bibliografía y un apartado de anexo, el cual incluye el instrumento empleado en la fase empírica de la investigación. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79458 La inteligencia lógico - matemática en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Comercial Nº 45 "Emilio Romero Padilla" Puno, 2013 [texto impreso] / Ricardo Javier Garambel Pérez, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2014 . - 96 páginas : diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM.
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación, Especialidad: Matemática, Computación e Informática
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] España - Historia Clasificación: 577.56 Ecología urbana Resumen: Inteligencia lógico matemática, los alumnos qué grado de inteligencia lógico matemática tiene, cuáles son las características más sobresalientes de esta inteligencia. Para ello, se hizo una selección minuciosa de la información teórica, con el firme propósito de precisar la importancia del desarrollo de las inteligencias, específicamente el lógico matemático, ya que su impacto ha sido un tema bastante polémico en los últimos años en las instituciones de nivel secundario. Investigación de corte cuantitativa – descriptiva, la cual dio pie a realizar la elección de la población y el análisis del instrumento (cuestionario) que se aplicó a los alumnos del primer año de secundaria de la institución educativa secundaria comercial Nº 45. Fue así como se comenzó con la interpretación y el análisis de la información recabada con la aplicación del instrumento empleado para determinar el nivel de inteligencia lógico matemático de los alumnos del primer año de secundaria de la institución educativa secundaria comercial Nº 45. Conclusión: los resultados de la investigación; así mismo, se dan algunas sugerencias para investigaciones posteriores. Se presenta la bibliografía y un apartado de anexo, el cual incluye el instrumento empleado en la fase empírica de la investigación. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio PE: PUNO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79458
La inteligencia lógico - matemática en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Secundaria Comercial Nº 45 "Emilio Romero Padilla" Puno, 2013
Inteligencia lógico matemática, los alumnos qué grado de inteligencia lógico matemática tiene, cuáles son las características más sobresalientes de esta inteligencia. Para ello, se hizo una selección minuciosa de la información teórica, con el firme propósito de precisar la importancia del desarrollo de las inteligencias, específicamente el lógico matemático, ya que su impacto ha sido un tema bastante polémico en los últimos años en las instituciones de nivel secundario. Investigación de corte cuantitativa – descriptiva, la cual dio pie a realizar la elección de la población y el análisis del instrumento (cuestionario) que se aplicó a los alumnos del primer año de secundaria de la institución educativa secundaria comercial Nº 45. Fue así como se comenzó con la interpretación y el análisis de la información recabada con la aplicación del instrumento empleado para determinar el nivel de inteligencia lógico matemático de los alumnos del primer año de secundaria de la institución educativa secundaria comercial Nº 45. Conclusión: los resultados de la investigación; así mismo, se dan algunas sugerencias para investigaciones posteriores. Se presenta la bibliografía y un apartado de anexo, el cual incluye el instrumento empleado en la fase empírica de la investigación.
Garambel Pérez, Ricardo Javier - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2014
Para Optar el Titulo Profesional: Licenciado en Educación, Especialidad: Matemática, Computación e Informática
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