Título : |
El trabajo en equipo y la técnica interrogativa mejorará mi práctica pedagógica |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Carolina Nery Ramos Jalanocca, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Programa de Segunda Especialización |
Fecha de publicación: |
2015 |
Número de páginas: |
72 páginas |
Il.: |
ilustraciones, tablas |
Dimensiones: |
30 cm |
Nota general: |
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en: Comunicación, Matemática y Ciencia en el Nivel de Educación Primaria |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación acción, lo considero importante, porque me permite reflexionar sobre mi práctica pedagógica, he analizado de manera especial la aplicación de estrategias didácticas, encontrando fortalezas y debilidades, motivo por el cual, implementé y apliqué el trabajo en equipo y la técnica interrogativa para lograr aprendizajes planificados en los niños y niñas del primer grado “E” 2013 de la Institución Educativa Primaria N° 70 029 Dichas estrategias y técnicas didácticas me ayudará a mejorar mi práctica de manera permanente para lograr en mis niños y niñas, las habilidades pertinentes. La aplicación de la propuesta pedagógica alternativa está en un proceso de mejora, algunos niños todavía no cumplen con ciertos indicadores, pero la mayoría de niños trabajan en equipo cumpliendo responsabilidades. Esta estrategia es buena para mis niños de primer grado, porque les enseña a trabajar de manera colaborativa. La aplicación de la técnica interrogativa me dio resultado para orientar los procesos pedagógicos, mediante la preparación de preguntas para cada momento de la sesión, esta técnica lo apliqué de manera flexible según la circunstancia que se presentaba para la construcción de sus aprendizajes. Los resultados de la investigación acción servirán para la adecuada orientación metodológica didáctica efectiva, lo cual me llevará al empoderamiento y desarrollo de las habilidades, capacidades de las competencias en matemáticas, comunicación y ciencia en mis niños y niñas, además de ejercitar sus potencialidades de una manera activa. Palabras claves de la investigación: Estrategias metodológicas, trabajo en equipo, técnica interrogativa, reflexión, debilidades, fortalezas y mejora continua. |
Nota de contenido: |
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Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85997 |
El trabajo en equipo y la técnica interrogativa mejorará mi práctica pedagógica [texto impreso] / Carolina Nery Ramos Jalanocca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Programa de Segunda Especialización, 2015 . - 72 páginas : ilustraciones, tablas ; 30 cm. Para Optar el Título de Segunda Especialidad en: Comunicación, Matemática y Ciencia en el Nivel de Educación Primaria Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación acción, lo considero importante, porque me permite reflexionar sobre mi práctica pedagógica, he analizado de manera especial la aplicación de estrategias didácticas, encontrando fortalezas y debilidades, motivo por el cual, implementé y apliqué el trabajo en equipo y la técnica interrogativa para lograr aprendizajes planificados en los niños y niñas del primer grado “E” 2013 de la Institución Educativa Primaria N° 70 029 Dichas estrategias y técnicas didácticas me ayudará a mejorar mi práctica de manera permanente para lograr en mis niños y niñas, las habilidades pertinentes. La aplicación de la propuesta pedagógica alternativa está en un proceso de mejora, algunos niños todavía no cumplen con ciertos indicadores, pero la mayoría de niños trabajan en equipo cumpliendo responsabilidades. Esta estrategia es buena para mis niños de primer grado, porque les enseña a trabajar de manera colaborativa. La aplicación de la técnica interrogativa me dio resultado para orientar los procesos pedagógicos, mediante la preparación de preguntas para cada momento de la sesión, esta técnica lo apliqué de manera flexible según la circunstancia que se presentaba para la construcción de sus aprendizajes. Los resultados de la investigación acción servirán para la adecuada orientación metodológica didáctica efectiva, lo cual me llevará al empoderamiento y desarrollo de las habilidades, capacidades de las competencias en matemáticas, comunicación y ciencia en mis niños y niñas, además de ejercitar sus potencialidades de una manera activa. Palabras claves de la investigación: Estrategias metodológicas, trabajo en equipo, técnica interrogativa, reflexión, debilidades, fortalezas y mejora continua. |
Nota de contenido: |
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Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85997 |
El trabajo en equipo y la técnica interrogativa mejorará mi práctica pedagógica
El presente trabajo de investigación acción, lo considero importante, porque me permite reflexionar sobre mi práctica pedagógica, he analizado de manera especial la aplicación de estrategias didácticas, encontrando fortalezas y debilidades, motivo por el cual, implementé y apliqué el trabajo en equipo y la técnica interrogativa para lograr aprendizajes planificados en los niños y niñas del primer grado “E” 2013 de la Institución Educativa Primaria N° 70 029 Dichas estrategias y técnicas didácticas me ayudará a mejorar mi práctica de manera permanente para lograr en mis niños y niñas, las habilidades pertinentes. La aplicación de la propuesta pedagógica alternativa está en un proceso de mejora, algunos niños todavía no cumplen con ciertos indicadores, pero la mayoría de niños trabajan en equipo cumpliendo responsabilidades. Esta estrategia es buena para mis niños de primer grado, porque les enseña a trabajar de manera colaborativa. La aplicación de la técnica interrogativa me dio resultado para orientar los procesos pedagógicos, mediante la preparación de preguntas para cada momento de la sesión, esta técnica lo apliqué de manera flexible según la circunstancia que se presentaba para la construcción de sus aprendizajes. Los resultados de la investigación acción servirán para la adecuada orientación metodológica didáctica efectiva, lo cual me llevará al empoderamiento y desarrollo de las habilidades, capacidades de las competencias en matemáticas, comunicación y ciencia en mis niños y niñas, además de ejercitar sus potencialidades de una manera activa. Palabras claves de la investigación: Estrategias metodológicas, trabajo en equipo, técnica interrogativa, reflexión, debilidades, fortalezas y mejora continua.
Ramos Jalanocca, Carolina Nery -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Programa de Segunda Especialización - 2015
Para Optar el Título de Segunda Especialidad en: Comunicación, Matemática y Ciencia en el Nivel de Educación Primaria
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