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Consumo de los programas de dibujos animados de la TV nacional, en la actitud de los niños de 8-10 años del I.E.P. 70024 Laykakota Puno 2012 / Yeni Mamani Cruz / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : Consumo de los programas de dibujos animados de la TV nacional, en la actitud de los niños de 8-10 años del I.E.P. 70024 Laykakota Puno 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yeni Mamani Cruz, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 49 páginas Il.: figuras, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Clasificación: 551.13 LOS MATERIALES DE LA CORTEZA TERRESTRE Resumen: El trabajo de investigación efectuado se concibió con el propósito de conocer el consumo televisivo de los niños del I.E.P. LAYKAKOTA 70024, así como las actitudes que ponen de manifiesto dentro de la Institución como respuesta a la influencia televisiva. La investigación demostró que las actitudes de los niños son negativas, debido al alto consumo televisivo de programas de dibujos animados, y que los tutores no controlan lo que el niño ve ni cuantas horas lo hace, determinándose que el factor más influyente es la falta de control por parte de los padres, ya que son ellos los responsables de que sus hijos distingan la realidad de la ficción. La población estudiada estuvo integrada por 420 personas, pertenecientes al I.E.P. Laykakota de la ciudad de Puno, cuya muestra estuvo constituida por 194 niños, de la cual se encuestó a todos (100%). El trabajo de campo se realizó durante los meses de noviembre y diciembre del año 2012. Como principal resultado se obtuvo que: La influencia del consumo televisivo es significativamente negativa, los niños al ver una hora diaria de TV, dedican su concentración exclusiva a los dibujos animados. Lo que conlleva a la conducta negativa del niño. La relación de los niños con los medios de comunicación ha sido pobremente investigada y menor ha sido la preocupación por conocer el vínculo que tienen los niños con los mismos. Uno de los medios de comunicación social que debe ser tomado en cuenta para la educación es la televisión, esta conforma una fuente afectiva para la formación de opiniones y actitudes. En los últimos tiempos se ha estudiado el hecho de cómo la televisión se ha convertido en un medio generador de fantasía y por esta razón es preocupante que los niños se vean afectados en cuanto a su mentalidad infantil. A la vez es un factor de importancia en la formación de su personalidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78785 Consumo de los programas de dibujos animados de la TV nacional, en la actitud de los niños de 8-10 años del I.E.P. 70024 Laykakota Puno 2012 [texto impreso] / Yeni Mamani Cruz, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social, 2013 . - 49 páginas : figuras, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social Idioma : Español (spa) Clasificación: 551.13 LOS MATERIALES DE LA CORTEZA TERRESTRE Resumen: El trabajo de investigación efectuado se concibió con el propósito de conocer el consumo televisivo de los niños del I.E.P. LAYKAKOTA 70024, así como las actitudes que ponen de manifiesto dentro de la Institución como respuesta a la influencia televisiva. La investigación demostró que las actitudes de los niños son negativas, debido al alto consumo televisivo de programas de dibujos animados, y que los tutores no controlan lo que el niño ve ni cuantas horas lo hace, determinándose que el factor más influyente es la falta de control por parte de los padres, ya que son ellos los responsables de que sus hijos distingan la realidad de la ficción. La población estudiada estuvo integrada por 420 personas, pertenecientes al I.E.P. Laykakota de la ciudad de Puno, cuya muestra estuvo constituida por 194 niños, de la cual se encuestó a todos (100%). El trabajo de campo se realizó durante los meses de noviembre y diciembre del año 2012. Como principal resultado se obtuvo que: La influencia del consumo televisivo es significativamente negativa, los niños al ver una hora diaria de TV, dedican su concentración exclusiva a los dibujos animados. Lo que conlleva a la conducta negativa del niño. La relación de los niños con los medios de comunicación ha sido pobremente investigada y menor ha sido la preocupación por conocer el vínculo que tienen los niños con los mismos. Uno de los medios de comunicación social que debe ser tomado en cuenta para la educación es la televisión, esta conforma una fuente afectiva para la formación de opiniones y actitudes. En los últimos tiempos se ha estudiado el hecho de cómo la televisión se ha convertido en un medio generador de fantasía y por esta razón es preocupante que los niños se vean afectados en cuanto a su mentalidad infantil. A la vez es un factor de importancia en la formación de su personalidad. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78785 Consumo de los programas de dibujos animados de la TV nacional, en la actitud de los niños de 8-10 años del I.E.P. 70024 Laykakota Puno 2012 El trabajo de investigación efectuado se concibió con el propósito de conocer el consumo televisivo de los niños del I.E.P. LAYKAKOTA 70024, así como las actitudes que ponen de manifiesto dentro de la Institución como respuesta a la influencia televisiva. La investigación demostró que las actitudes de los niños son negativas, debido al alto consumo televisivo de programas de dibujos animados, y que los tutores no controlan lo que el niño ve ni cuantas horas lo hace, determinándose que el factor más influyente es la falta de control por parte de los padres, ya que son ellos los responsables de que sus hijos distingan la realidad de la ficción. La población estudiada estuvo integrada por 420 personas, pertenecientes al I.E.P. Laykakota de la ciudad de Puno, cuya muestra estuvo constituida por 194 niños, de la cual se encuestó a todos (100%). El trabajo de campo se realizó durante los meses de noviembre y diciembre del año 2012. Como principal resultado se obtuvo que: La influencia del consumo televisivo es significativamente negativa, los niños al ver una hora diaria de TV, dedican su concentración exclusiva a los dibujos animados. Lo que conlleva a la conducta negativa del niño. La relación de los niños con los medios de comunicación ha sido pobremente investigada y menor ha sido la preocupación por conocer el vínculo que tienen los niños con los mismos. Uno de los medios de comunicación social que debe ser tomado en cuenta para la educación es la televisión, esta conforma una fuente afectiva para la formación de opiniones y actitudes. En los últimos tiempos se ha estudiado el hecho de cómo la televisión se ha convertido en un medio generador de fantasía y por esta razón es preocupante que los niños se vean afectados en cuanto a su mentalidad infantil. A la vez es un factor de importancia en la formación de su personalidad. Mamani Cruz, Yeni - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicación Social - 2013 Para Optar Título Profesional de Licenciado en Ciencias de la Comunicación Social

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El desempeño laboral del capital humano e incidencia en la gestión económica de las universidades públicas de la región Puno, periodos 2016 - 2017 / Yeni Mamani Cruz / Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno (2019)  

Público ISBD Vista personalizada Título : El desempeño laboral del capital humano e incidencia en la gestión económica de las universidades públicas de la región Puno, periodos 2016 - 2017 Tipo de documento: texto impreso Autores: Yeni Mamani Cruz, Autor Editorial: Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 78 páginas Il.: Tablas y figuras Dimensiones: A4 Nota general: PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGÍSTER SCIENTIAE EN CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN PÚBLICA Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad realizar un diagnóstico de las debilidades y deficiencias del capital humano con bajo nivel de cumplimiento de los objetivos trazados por la entidad universitaria pública de nuestra región. Hay que destacar que el capital humano en la nueva economía es el motor del desarrollo organizacional, constituyendo la principal ventaja de las compañías para desenvolverse en sus entornos. El proceso de investigación partió del siguiente objetivo general: Determinar la incidencia del desempeño laboral del Capital humano en la gestión económica de las Universidades Públicas de la Región Puno; por consiguiente, para el desarrollo de la investigación se hizo uso de los métodos científicos, tales como el descriptivo, analítico y deductivo; así mismo, se aplicó técnicas e instrumentos de recolección de datos tales como la encuesta y el cuestionario, aplicado a los funcionarios públicos de las oficinas administrativas de Contabilidad, Planificación y Presupuesto de las Universidades Públicas de la Región Puno. Los resultados se resumen en lo siguiente: Falta de presupuesto para las capacitaciones del personal; baja interacción en trabajos en equipo por parte del personal; bajo nivel de reconocimiento y estímulos al personal; reducción de otros ingresos de la entidad, incremento del gasto de personal e incumplimiento de metas presupuestarias de gastos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/13443 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114001 El desempeño laboral del capital humano e incidencia en la gestión económica de las universidades públicas de la región Puno, periodos 2016 - 2017 [texto impreso] / Yeni Mamani Cruz, Autor . - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno, 2019 . - 78 páginas : Tablas y figuras ; A4. PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGÍSTER SCIENTIAE EN CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN PÚBLICA Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad realizar un diagnóstico de las debilidades y deficiencias del capital humano con bajo nivel de cumplimiento de los objetivos trazados por la entidad universitaria pública de nuestra región. Hay que destacar que el capital humano en la nueva economía es el motor del desarrollo organizacional, constituyendo la principal ventaja de las compañías para desenvolverse en sus entornos. El proceso de investigación partió del siguiente objetivo general: Determinar la incidencia del desempeño laboral del Capital humano en la gestión económica de las Universidades Públicas de la Región Puno; por consiguiente, para el desarrollo de la investigación se hizo uso de los métodos científicos, tales como el descriptivo, analítico y deductivo; así mismo, se aplicó técnicas e instrumentos de recolección de datos tales como la encuesta y el cuestionario, aplicado a los funcionarios públicos de las oficinas administrativas de Contabilidad, Planificación y Presupuesto de las Universidades Públicas de la Región Puno. Los resultados se resumen en lo siguiente: Falta de presupuesto para las capacitaciones del personal; baja interacción en trabajos en equipo por parte del personal; bajo nivel de reconocimiento y estímulos al personal; reducción de otros ingresos de la entidad, incremento del gasto de personal e incumplimiento de metas presupuestarias de gastos. En línea: http://repositorio.unap.edu.pe/handle/20.500.14082/13443 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=114001 El desempeño laboral del capital humano e incidencia en la gestión económica de las universidades públicas de la región Puno, periodos 2016 - 2017 El presente trabajo de investigación tuvo como finalidad realizar un diagnóstico de las debilidades y deficiencias del capital humano con bajo nivel de cumplimiento de los objetivos trazados por la entidad universitaria pública de nuestra región. Hay que destacar que el capital humano en la nueva economía es el motor del desarrollo organizacional, constituyendo la principal ventaja de las compañías para desenvolverse en sus entornos. El proceso de investigación partió del siguiente objetivo general: Determinar la incidencia del desempeño laboral del Capital humano en la gestión económica de las Universidades Públicas de la Región Puno; por consiguiente, para el desarrollo de la investigación se hizo uso de los métodos científicos, tales como el descriptivo, analítico y deductivo; así mismo, se aplicó técnicas e instrumentos de recolección de datos tales como la encuesta y el cuestionario, aplicado a los funcionarios públicos de las oficinas administrativas de Contabilidad, Planificación y Presupuesto de las Universidades Públicas de la Región Puno. Los resultados se resumen en lo siguiente: Falta de presupuesto para las capacitaciones del personal; baja interacción en trabajos en equipo por parte del personal; bajo nivel de reconocimiento y estímulos al personal; reducción de otros ingresos de la entidad, incremento del gasto de personal e incumplimiento de metas presupuestarias de gastos. Mamani Cruz, Yeni - Puno : Escuela de Post-Grado UNA Puno - 2019 PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE: MAGÍSTER SCIENTIAE EN CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN MENCIÓN EN GESTIÓN PÚBLICA

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