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Cuatro psicologías aplicadas a la educación / Thomas Roberts / Madrid : Narcea de Ediciones (1978)

Público ISBD Vista personalizada Título : Cuatro psicologías aplicadas a la educación : I. Freudiana/transpersonal Tipo de documento: texto impreso Autores: Thomas Roberts, Autor ; Aurora Cameno, Traductor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Narcea de Ediciones Fecha de publicación: 1978 Colección: Educación Hoy: Estudios Número de páginas: Vol. 1: 312 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0352-0 Nota general: Incluye referencias bibliograficas. Título original en inglés: Four Psychologies Applied to Education Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Psicología Freudiana: Palabras introductorias -- Summerhill: estudio terminal de sus alumnos -- El temor en la enseñanza -- El psicoanálisis y el futuro de la educación -- Las calificaciones escolares y la terapia de grupos -- Selecciones de «la fantasía y el sentimiento en la educación» -- El papel de la educación en «la creación de la creación» -- Planificación del «curriculum» desde un perspectiva psicoanalítica -- Freud y las aulas escolares -- La juventud y el ciclo evolutivo de la vida -- El periodo de latencia -- La adolescencia normal -- El niño superdotado -- El hombre, olvidado por la educación -- La comprensión de los demás a través del conocimiento propio -- Un programa para la promoción del profesorado sobre salud mental -- Psicología transpersonal: La palabra y la visión -- Mas allá del terreno afectivo -- «¿Tienes ya tu sueño para inglés?» -- Selecciones de «the natural MIND» -- El desarrollo intelectual de los niños y la teoría de las «fuerzas bioplasmicas» -- Una educación para la trascendencia -- Líneas generales de la psicología transpersonal: su significado y su importancia para la educación -- Algunas aplicaciones de la psicosintesis en el campo de la educación -- Acción interna y externa de la energía psicosomática -- La formación de la atención: un programa piloto sobre el desarrollo de los controles autonómicos -- Parapsicología y educación -- El uso de un generador automático de estímulos para la enseñanza de la percepción extrasensorial -- La reencarnación artificial -- Fantasía e imaginación -- La meditación trascendental y su posible utilización en la escuela -- La meditación trascendental, una asignatura en la escuela secundaria -- Experiencias en educación con el método «est» -- La meditación Zen y el desarrollo de la empatía en los orientadores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8545 Cuatro psicologías aplicadas a la educación : I. Freudiana/transpersonal [texto impreso] / Thomas Roberts, Autor ; Aurora Cameno, Traductor  . -  Primera edición . - Madrid : Narcea de Ediciones, 1978 . - Vol. 1: 312 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Educación Hoy: Estudios) . ISBN : 978-84-277-0352-0 Incluye referencias bibliograficas. Título original en inglés: Four Psychologies Applied to Education Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Nota de contenido: Psicología Freudiana: Palabras introductorias -- Summerhill: estudio terminal de sus alumnos -- El temor en la enseñanza -- El psicoanálisis y el futuro de la educación -- Las calificaciones escolares y la terapia de grupos -- Selecciones de «la fantasía y el sentimiento en la educación» -- El papel de la educación en «la creación de la creación» -- Planificación del «curriculum» desde un perspectiva psicoanalítica -- Freud y las aulas escolares -- La juventud y el ciclo evolutivo de la vida -- El periodo de latencia -- La adolescencia normal -- El niño superdotado -- El hombre, olvidado por la educación -- La comprensión de los demás a través del conocimiento propio -- Un programa para la promoción del profesorado sobre salud mental -- Psicología transpersonal: La palabra y la visión -- Mas allá del terreno afectivo -- «¿Tienes ya tu sueño para inglés?» -- Selecciones de «the natural MIND» -- El desarrollo intelectual de los niños y la teoría de las «fuerzas bioplasmicas» -- Una educación para la trascendencia -- Líneas generales de la psicología transpersonal: su significado y su importancia para la educación -- Algunas aplicaciones de la psicosintesis en el campo de la educación -- Acción interna y externa de la energía psicosomática -- La formación de la atención: un programa piloto sobre el desarrollo de los controles autonómicos -- Parapsicología y educación -- El uso de un generador automático de estímulos para la enseñanza de la percepción extrasensorial -- La reencarnación artificial -- Fantasía e imaginación -- La meditación trascendental y su posible utilización en la escuela -- La meditación trascendental, una asignatura en la escuela secundaria -- Experiencias en educación con el método «est» -- La meditación Zen y el desarrollo de la empatía en los orientadores. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8545 Cuatro psicologías aplicadas a la educación Roberts, Thomas - Madrid : Narcea de Ediciones - 1978 Incluye referencias bibliograficas. Título original en inglés: Four Psychologies Applied to Education Psicología Freudiana: Palabras introductorias -- Summerhill: estudio terminal de sus alumnos -- El temor en la enseñanza -- El psicoanálisis y el futuro de la educación -- Las calificaciones escolares y la terapia de grupos -- Selecciones de «la fantasía y el sentimiento en la educación» -- El papel de la educación en «la creación de la creación» -- Planificación del «curriculum» desde un perspectiva psicoanalítica -- Freud y las aulas escolares -- La juventud y el ciclo evolutivo de la vida -- El periodo de latencia -- La adolescencia normal -- El niño superdotado -- El hombre, olvidado por la educación -- La comprensión de los demás a través del conocimiento propio -- Un programa para la promoción del profesorado sobre salud mental -- Psicología transpersonal: La palabra y la visión -- Mas allá del terreno afectivo -- «¿Tienes ya tu sueño para inglés?» -- Selecciones de «the natural MIND» -- El desarrollo intelectual de los niños y la teoría de las «fuerzas bioplasmicas» -- Una educación para la trascendencia -- Líneas generales de la psicología transpersonal: su significado y su importancia para la educación -- Algunas aplicaciones de la psicosintesis en el campo de la educación -- Acción interna y externa de la energía psicosomática -- La formación de la atención: un programa piloto sobre el desarrollo de los controles autonómicos -- Parapsicología y educación -- El uso de un generador automático de estímulos para la enseñanza de la percepción extrasensorial -- La reencarnación artificial -- Fantasía e imaginación -- La meditación trascendental y su posible utilización en la escuela -- La meditación trascendental, una asignatura en la escuela secundaria -- Experiencias en educación con el método «est» -- La meditación Zen y el desarrollo de la empatía en los orientadores.

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