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El método de proyectos en el aprendizaje del área de matemática en los estudiantes de da IES Industrial 32 de la ciudad de Puno. / Joel Mauro De la Riva Tapia / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : El método de proyectos en el aprendizaje del área de matemática en los estudiantes de da IES Industrial 32 de la ciudad de Puno. Tipo de documento: texto impreso Autores: Joel Mauro De la Riva Tapia, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 164 páginas Il.: diagramas, ilustraciones, tablas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Educación. Especialidad: Matemática, e Informática. Idioma : Español (spa) Clasificación: 577.56 Ecología urbana Resumen: Esta investigación está centrada en la aplicación del método de proyecto, con la intención de observar el efecto que suscita en los estudiantes del 2do grado de secundaria en el área de matemática de la IES Industrial 32 de Puno. Se realizó una revisión de la literatura relevante para la investigación, considerando: método de enseñanza, proyecto, método de proyectos y aprendizaje, se exponen de forma detallada, pero se limita la información relacionada al tema de investigación, para tener una visión clara de lo que se quiere tratar y los objetivos establecidos. Se tomo un pre test y un post test, con el objeto de determinar cómo se encontraban los estudiantes al principio de la investigación y luego de aplicar el método (en el caso del grupo experimental) al final de la misma, considerando factores externos que pudieran afectar la investigación. Con el análisis de los datos obtenidos a través de las pruebas, se obtuvieron estadísticos que ayudaron a determinar, de manera sencilla, los resultados en la mejora del aprendizaje de los estudiantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78707 El método de proyectos en el aprendizaje del área de matemática en los estudiantes de da IES Industrial 32 de la ciudad de Puno. [texto impreso] / Joel Mauro De la Riva Tapia, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2013 . - 164 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM. Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Educación. Especialidad: Matemática, e Informática. Idioma : Español (spa) Clasificación: 577.56 Ecología urbana Resumen: Esta investigación está centrada en la aplicación del método de proyecto, con la intención de observar el efecto que suscita en los estudiantes del 2do grado de secundaria en el área de matemática de la IES Industrial 32 de Puno. Se realizó una revisión de la literatura relevante para la investigación, considerando: método de enseñanza, proyecto, método de proyectos y aprendizaje, se exponen de forma detallada, pero se limita la información relacionada al tema de investigación, para tener una visión clara de lo que se quiere tratar y los objetivos establecidos. Se tomo un pre test y un post test, con el objeto de determinar cómo se encontraban los estudiantes al principio de la investigación y luego de aplicar el método (en el caso del grupo experimental) al final de la misma, considerando factores externos que pudieran afectar la investigación. Con el análisis de los datos obtenidos a través de las pruebas, se obtuvieron estadísticos que ayudaron a determinar, de manera sencilla, los resultados en la mejora del aprendizaje de los estudiantes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78707 El método de proyectos en el aprendizaje del área de matemática en los estudiantes de da IES Industrial 32 de la ciudad de Puno. Esta investigación está centrada en la aplicación del método de proyecto, con la intención de observar el efecto que suscita en los estudiantes del 2do grado de secundaria en el área de matemática de la IES Industrial 32 de Puno. Se realizó una revisión de la literatura relevante para la investigación, considerando: método de enseñanza, proyecto, método de proyectos y aprendizaje, se exponen de forma detallada, pero se limita la información relacionada al tema de investigación, para tener una visión clara de lo que se quiere tratar y los objetivos establecidos. Se tomo un pre test y un post test, con el objeto de determinar cómo se encontraban los estudiantes al principio de la investigación y luego de aplicar el método (en el caso del grupo experimental) al final de la misma, considerando factores externos que pudieran afectar la investigación. Con el análisis de los datos obtenidos a través de las pruebas, se obtuvieron estadísticos que ayudaron a determinar, de manera sencilla, los resultados en la mejora del aprendizaje de los estudiantes. De la Riva Tapia, Joel Mauro - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2013 Para Optar el Título Profesional: Licenciado en Educación. Especialidad: Matemática, e Informática.

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