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Autor Mercedes Niño-Murcia |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEscritura y Sociedad / Virginia Zavala / Lima [Perú] : Red para el Desarrollo de las Ciencias Sociales en el Perú (2004)
Título : Escritura y Sociedad : Nuevas Perspectivas Teóricas y Etnográficas Tipo de documento: texto impreso Autores: Virginia Zavala, Editor científico ; Mercedes Niño-Murcia, Editor científico ; Mercedes Niño-Murcia, Editor científico ; Mercedes Niño-Murcia, Editor científico ; Ames, Patricia, Editor científico ; Ames, Patricia, Editor científico ; Ames, Patricia, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Lima [Perú] : Red para el Desarrollo de las Ciencias Sociales en el Perú Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 459 p. Dimensiones: 20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9972-835-04-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 658.848 Mercado de exportación Nota de contenido: Hacia una aproximación teórica: los nuevos estudios de literacidad -- La literacidad en el hogar y en la escuela: continuidades y discontinuidades -- Literacidades vernáculas: culturas locales, género y apropiación de la escritura -- La literacidad en el Perú Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78626 Escritura y Sociedad : Nuevas Perspectivas Teóricas y Etnográficas [texto impreso] / Virginia Zavala, Editor científico ; Mercedes Niño-Murcia, Editor científico ; Mercedes Niño-Murcia, Editor científico ; Mercedes Niño-Murcia, Editor científico ; Ames, Patricia, Editor científico ; Ames, Patricia, Editor científico ; Ames, Patricia, Editor científico . - 1a ed. . - Lima [Perú] : Red para el Desarrollo de las Ciencias Sociales en el Perú, 2004 . - 459 p. ; 20 cm.
ISBN : 978-9972-835-04-9
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 658.848 Mercado de exportación Nota de contenido: Hacia una aproximación teórica: los nuevos estudios de literacidad -- La literacidad en el hogar y en la escuela: continuidades y discontinuidades -- Literacidades vernáculas: culturas locales, género y apropiación de la escritura -- La literacidad en el Perú Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78626
Escritura y Sociedad
Zavala, VirginiaNiño-Murcia, Mercedes ; Niño-Murcia, Mercedes ; Niño-Murcia, Mercedes ; Ames, Patricia ; Ames, Patricia ; Ames, Patricia - - Lima (Perú) : Red para el Desarrollo de las Ciencias Sociales en el Perú - 2004
Incluye referencias bibliográficas
Hacia una aproximación teórica: los nuevos estudios de literacidad -- La literacidad en el hogar y en la escuela: continuidades y discontinuidades -- Literacidades vernáculas: culturas locales, género y apropiación de la escritura -- La literacidad en el Perú
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Título : Hacia una sociolingüística crítica : desarrollos y debates Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercedes Niño-Murcia, Editor científico ; Virginia Zavala, Editor científico ; Susana De los Heros, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Lima : IEP Instituto de Estudios Peruanos Fecha de publicación: 2020 Colección: Lengua y Sociedad num. 40 Número de páginas: 337 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9972-51-979-6 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] SOCIOLINGÜÍSTICA
[Agneaux] SOCIOLOGÍA DEL LENGUAJEClasificación: 306.44 Lenguaje Nota de contenido: La sociolingüística crítica: nombrando y situando el campo de estudio -- Desarrollos teóricos?. De Saussure a la sociolingüística crítica: un giro hacia una perspectiva social del lenguaje -- Nuevas coaliciones en la lingüística sociocultural -- Hacia un enfoque social del bilingüismo -- Deshaciendo la noción de adecuación: ideologías lingüístico-raciales y diversidad lingüística en educación -- Problemáticas laitnoamericanas 1856. Sobre «lo silencioso» y «lo bilingüe» en las aulas con niños wichi en la provincia de Chaco -- Comunidades de práctica en acción: género, trabajo de imagen y poder del habitus en una comisaría de mujeres y un centro feminista de intervención en momentos de crisis en el Brasil -- ¿A quiénes les pertenece el maya yucateco? Revitalización y políticas lingüísticas en Yucatán, México -- ¿Códigos o prácticas? Una reflexión sobre el lenguaje desde la educación intercultural bilingüe en el Perú. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112221 Hacia una sociolingüística crítica : desarrollos y debates [texto impreso] / Mercedes Niño-Murcia, Editor científico ; Virginia Zavala, Editor científico ; Susana De los Heros, Editor científico . - Primera edición . - Lima : IEP Instituto de Estudios Peruanos, 2020 . - 337 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Lengua y Sociedad; 40) .
ISBN : 978-9972-51-979-6
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] SOCIOLINGÜÍSTICA
[Agneaux] SOCIOLOGÍA DEL LENGUAJEClasificación: 306.44 Lenguaje Nota de contenido: La sociolingüística crítica: nombrando y situando el campo de estudio -- Desarrollos teóricos?. De Saussure a la sociolingüística crítica: un giro hacia una perspectiva social del lenguaje -- Nuevas coaliciones en la lingüística sociocultural -- Hacia un enfoque social del bilingüismo -- Deshaciendo la noción de adecuación: ideologías lingüístico-raciales y diversidad lingüística en educación -- Problemáticas laitnoamericanas 1856. Sobre «lo silencioso» y «lo bilingüe» en las aulas con niños wichi en la provincia de Chaco -- Comunidades de práctica en acción: género, trabajo de imagen y poder del habitus en una comisaría de mujeres y un centro feminista de intervención en momentos de crisis en el Brasil -- ¿A quiénes les pertenece el maya yucateco? Revitalización y políticas lingüísticas en Yucatán, México -- ¿Códigos o prácticas? Una reflexión sobre el lenguaje desde la educación intercultural bilingüe en el Perú. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112221
Hacia una sociolingüística crítica
Lima : IEP Instituto de Estudios Peruanos - 2020
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo
La sociolingüística crítica: nombrando y situando el campo de estudio -- Desarrollos teóricos?. De Saussure a la sociolingüística crítica: un giro hacia una perspectiva social del lenguaje -- Nuevas coaliciones en la lingüística sociocultural -- Hacia un enfoque social del bilingüismo -- Deshaciendo la noción de adecuación: ideologías lingüístico-raciales y diversidad lingüística en educación -- Problemáticas laitnoamericanas 1856. Sobre «lo silencioso» y «lo bilingüe» en las aulas con niños wichi en la provincia de Chaco -- Comunidades de práctica en acción: género, trabajo de imagen y poder del habitus en una comisaría de mujeres y un centro feminista de intervención en momentos de crisis en el Brasil -- ¿A quiénes les pertenece el maya yucateco? Revitalización y políticas lingüísticas en Yucatán, México -- ¿Códigos o prácticas? Una reflexión sobre el lenguaje desde la educación intercultural bilingüe en el Perú.
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