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Bases de psicología del trabajo para gestión de recursos humanos / Santiago Pereda Marín / Madrid : Síntesis (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : Bases de psicología del trabajo para gestión de recursos humanos Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago Pereda Marín, Autor ; Francisca Berrocal Berrocal, Autor ; Francisca Berrocal Berrocal, Autor ; Francisca Berrocal Berrocal, Autor ; Miguel A. Alonso García, Autor ; Miguel A. Alonso García, Autor ; Miguel A. Alonso García, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2014 Colección: Libros de Síntesis: psicología/educación num. 4 Número de páginas: 411 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9958-821-6 Nota general: incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 413 Nota de contenido: La psicología del trabajo: marco conceptual e histórico -- El análisis y descripción de puestos de trabajo -- La valoración de puestos de trabajo -- Las competencias y la elaboración de perfiles de exigencias -- Los rasgos y su evaluación -- Técnicas de evaluación y desarrollo de competencias -- Reclutamiento y selección del personal -- Psicología del trabajo y formación del personal -- La evaluación de rendimiento y del potencial -- Satisfacción y clima laboral. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100335 Bases de psicología del trabajo para gestión de recursos humanos [texto impreso] / Santiago Pereda Marín, Autor ; Francisca Berrocal Berrocal, Autor ; Francisca Berrocal Berrocal, Autor ; Francisca Berrocal Berrocal, Autor ; Miguel A. Alonso García, Autor ; Miguel A. Alonso García, Autor ; Miguel A. Alonso García, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2014 . - 411 páginas : diagramas, tablas ; 23 cm. - (Libros de Síntesis: psicología/educación; 4) . ISBN : 978-84-9958-821-6 incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 413 Nota de contenido: La psicología del trabajo: marco conceptual e histórico -- El análisis y descripción de puestos de trabajo -- La valoración de puestos de trabajo -- Las competencias y la elaboración de perfiles de exigencias -- Los rasgos y su evaluación -- Técnicas de evaluación y desarrollo de competencias -- Reclutamiento y selección del personal -- Psicología del trabajo y formación del personal -- La evaluación de rendimiento y del potencial -- Satisfacción y clima laboral. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=100335 Bases de psicología del trabajo para gestión de recursos humanos Pereda Marín, SantiagoBerrocal Berrocal, Francisca ; Berrocal Berrocal, Francisca ; Berrocal Berrocal, Francisca - - Madrid : Síntesis - 2014 incluye referencias bibliográficas La psicología del trabajo: marco conceptual e histórico -- El análisis y descripción de puestos de trabajo -- La valoración de puestos de trabajo -- Las competencias y la elaboración de perfiles de exigencias -- Los rasgos y su evaluación -- Técnicas de evaluación y desarrollo de competencias -- Reclutamiento y selección del personal -- Psicología del trabajo y formación del personal -- La evaluación de rendimiento y del potencial -- Satisfacción y clima laboral.

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09-2873-01	658.3 P43	Libros	Bib. Esp. Trabajo Social	Estanteria (Libros)	Disponible
09-2874-02	658.3 P43	Libros	Bib. Esp. Trabajo Social	Estanteria (Libros)	Disponible

Buenas prácticas en la tutoría universitaria / Madrid : Síntesis (2020)

Público ISBD Vista personalizada Título : Buenas prácticas en la tutoría universitaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Pantoja Vallejo, Director de la investigación Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2020 Colección: Libros de Síntesis: psicología/educación Número de páginas: 243 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-13-57099-0 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN SUPERIOR [Agneaux] TUTORES Y TUTORÍA [Agneaux] TUTORÍA - ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Clasificación: 378.1 Organización y actividades en educación superior Nota de contenido: El tutor como agente de cambio y las buenas prácticas -- La universidad como espacio inclusivo -- El dominio de las técnicas tutoriales básicas -- Entornos de aprendizaje para una acción tutorial enfocada en la docencia -- Atención a las dificultades de aprendizaje -- Aprendizaje autorregulado -- Educación emocional en la orientación y tutoría universitaria -- Orientación para la construcción y gestión del proyecto profesional -- Técnicas y estrategias para la búsqueda de empleo -- Transición al mundo del empleo -- El papel de las tecnologías en el proceso tutorial. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112737 Buenas prácticas en la tutoría universitaria [texto impreso] / Antonio Pantoja Vallejo, Director de la investigación  . -  Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2020 . - 243 páginas : diagramas, tablas ; 24 cm. - (Libros de Síntesis: psicología/educación) . ISBN : 978-84-13-57099-0 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] EDUCACIÓN SUPERIOR [Agneaux] TUTORES Y TUTORÍA [Agneaux] TUTORÍA - ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE Clasificación: 378.1 Organización y actividades en educación superior Nota de contenido: El tutor como agente de cambio y las buenas prácticas -- La universidad como espacio inclusivo -- El dominio de las técnicas tutoriales básicas -- Entornos de aprendizaje para una acción tutorial enfocada en la docencia -- Atención a las dificultades de aprendizaje -- Aprendizaje autorregulado -- Educación emocional en la orientación y tutoría universitaria -- Orientación para la construcción y gestión del proyecto profesional -- Técnicas y estrategias para la búsqueda de empleo -- Transición al mundo del empleo -- El papel de las tecnologías en el proceso tutorial. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=112737 Buenas prácticas en la tutoría universitaria Madrid : Síntesis - 2020 Incluye referencias bibliográficas El tutor como agente de cambio y las buenas prácticas -- La universidad como espacio inclusivo -- El dominio de las técnicas tutoriales básicas -- Entornos de aprendizaje para una acción tutorial enfocada en la docencia -- Atención a las dificultades de aprendizaje -- Aprendizaje autorregulado -- Educación emocional en la orientación y tutoría universitaria -- Orientación para la construcción y gestión del proyecto profesional -- Técnicas y estrategias para la búsqueda de empleo -- Transición al mundo del empleo -- El papel de las tecnologías en el proceso tutorial.

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39213-90145-01	378.194 B	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible
39213-90146-02	378.194 B	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Formación del profesorado para una educación inclusiva en el universidad / Madrid : Síntesis (2018)

Público ISBD Vista personalizada Título : Formación del profesorado para una educación inclusiva en el universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Anabel Moriña, Editor científico Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2018 Colección: Libros de Síntesis: psicología/educación num. 39 Número de páginas: 200 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9171-101-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación superior [Agneaux] Inclusión educativa Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Nota de contenido: Educación inclusiva y modelo social de discapacidad -- La Universidad desde la mirada de estudiantes con discapacidad -- Normativa universitaria y servicios de atención al alumnado con discapacidad -- Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad visual -- Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad auditiva -- Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad mental -- Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad física y orgánica -- Diseño universal de aprendizaje: buenas prácticas para la inclusión. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110801 Formación del profesorado para una educación inclusiva en el universidad [texto impreso] / Anabel Moriña, Editor científico  . -  Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2018 . - 200 páginas : diagramas ; 24 cm. - (Libros de Síntesis: psicología/educación; 39) . ISBN : 978-84-9171-101-8 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación superior [Agneaux] Inclusión educativa Clasificación: 370.11 Educación para objetivos específicos Nota de contenido: Educación inclusiva y modelo social de discapacidad -- La Universidad desde la mirada de estudiantes con discapacidad -- Normativa universitaria y servicios de atención al alumnado con discapacidad -- Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad visual -- Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad auditiva -- Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad mental -- Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad física y orgánica -- Diseño universal de aprendizaje: buenas prácticas para la inclusión. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=110801 Formación del profesorado para una educación inclusiva en el universidad Madrid : Síntesis - 2018 Incluye referencias bibliográficas Educación inclusiva y modelo social de discapacidad -- La Universidad desde la mirada de estudiantes con discapacidad -- Normativa universitaria y servicios de atención al alumnado con discapacidad -- Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad visual -- Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad auditiva -- Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad mental -- Necesidades y ajustes razonables en la discapacidad física y orgánica -- Diseño universal de aprendizaje: buenas prácticas para la inclusión.

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20-0958-01	370.11 M69	Libros	Bib. Esp. Ciencias Educación	Estanteria (Libros)	Disponible
38404-88688-01	370.11 F	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

Psicología y adoctrinamiento político / Víctor Miguel Pérez Velasco / Madrid : Síntesis (2016)

Público ISBD Vista personalizada Título : Psicología y adoctrinamiento político Tipo de documento: texto impreso Autores: Víctor Miguel Pérez Velasco, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Madrid : Síntesis Fecha de publicación: 2016 Colección: Libros de Síntesis: psicología/educación Número de páginas: 183 páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-9077-323-9 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Adoctrinamiento político Clasificación: 320 Ciencia política Nota de contenido: Introducción -- Conceptos básicos sobre adoctrinamiento -- Un modelo psicosociológico sobre adoctrinamiento -- Técnicas de adoctrinamiento I -- Técnicas de adoctrinamiento II -- Técnicas de adoctrinamiento III: el contraadoctrinamiento -- Resumen de las veinticinco técnicas psicosociológicas más utilizadas en el adoctrinamiento -- La estrategia del adoctrinamiento en acción -- Consecuencias y límites del adoctrinamiento político -- Cómo combatir en la práctica el adoctrinamiento no deseado -- Conclusiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99757 Psicología y adoctrinamiento político [texto impreso] / Víctor Miguel Pérez Velasco, Autor  . -  Primera edición . - Madrid : Síntesis, 2016 . - 183 páginas : diagramas, tablas ; 21 cm. - (Libros de Síntesis: psicología/educación) . ISBN : 978-84-9077-323-9 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Adoctrinamiento político Clasificación: 320 Ciencia política Nota de contenido: Introducción -- Conceptos básicos sobre adoctrinamiento -- Un modelo psicosociológico sobre adoctrinamiento -- Técnicas de adoctrinamiento I -- Técnicas de adoctrinamiento II -- Técnicas de adoctrinamiento III: el contraadoctrinamiento -- Resumen de las veinticinco técnicas psicosociológicas más utilizadas en el adoctrinamiento -- La estrategia del adoctrinamiento en acción -- Consecuencias y límites del adoctrinamiento político -- Cómo combatir en la práctica el adoctrinamiento no deseado -- Conclusiones. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=99757 Psicología y adoctrinamiento político Pérez Velasco, Víctor Miguel - Madrid : Síntesis - 2016 Incluye referencias bibliográficas Introducción -- Conceptos básicos sobre adoctrinamiento -- Un modelo psicosociológico sobre adoctrinamiento -- Técnicas de adoctrinamiento I -- Técnicas de adoctrinamiento II -- Técnicas de adoctrinamiento III: el contraadoctrinamiento -- Resumen de las veinticinco técnicas psicosociológicas más utilizadas en el adoctrinamiento -- La estrategia del adoctrinamiento en acción -- Consecuencias y límites del adoctrinamiento político -- Cómo combatir en la práctica el adoctrinamiento no deseado -- Conclusiones.

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36642-85703-01	320.019 P46	Libros	Biblioteca Central	Area Sociales ( 1er. Piso )	Disponible

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