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Importancia de la elaboración y uso de iconos-verbales en la comprensión lectora de niños quechua hablantes de segundo grado de la Institución Educativa N° 72723 Azángaro / Nelly Yolanda Pacheco Moscoso / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación (2010)

Público ISBD Vista personalizada Título : Importancia de la elaboración y uso de iconos-verbales en la comprensión lectora de niños quechua hablantes de segundo grado de la Institución Educativa N° 72723 Azángaro Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelly Yolanda Pacheco Moscoso, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 61 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Nota general: Para Optar el Título de Segunda Especialidad en: Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.6598536323 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78301 Importancia de la elaboración y uso de iconos-verbales en la comprensión lectora de niños quechua hablantes de segundo grado de la Institución Educativa N° 72723 Azángaro [texto impreso] / Nelly Yolanda Pacheco Moscoso, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación, 2010 . - 61 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm. Para Optar el Título de Segunda Especialidad en: Educación Intercultural Bilingüe Idioma : Español (spa) Clasificación: 372.6598536323 Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78301 Importancia de la elaboración y uso de iconos-verbales en la comprensión lectora de niños quechua hablantes de segundo grado de la Institución Educativa N° 72723 Azángaro Pacheco Moscoso, Nelly Yolanda - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Escuela de Post Grado. Maestría en Lingüística Andina y Educación - 2010 Para Optar el Título de Segunda Especialidad en: Educación Intercultural Bilingüe

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EPG845-0082-01	PAC	Tesina	Bib. Postgrado	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible
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EPG365-00365-01	372.6598536323 P13	Tesina	Biblioteca Central	Area Tesis (sótano)	Consulta en sala Disponible

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