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El cubo ideográfico en la producción de cuentos en estudiantes del tercer grado de la I.E.P. N° 72676 Jilahuata San Juan de Salinas Azángaro - 2013 / Maria Roxana Arpi Huarcaya / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : El cubo ideográfico en la producción de cuentos en estudiantes del tercer grado de la I.E.P. N° 72676 Jilahuata San Juan de Salinas Azángaro - 2013 Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Roxana Arpi Huarcaya, Autor ; Jazmín Montesinos Lipe, Autor ; Jazmín Montesinos Lipe, Autor ; Jazmín Montesinos Lipe, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 157 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Clasificación: 985.032 Periodo colonial, 1600-1699 Resumen: El presente trabajo de investigación denominado: “EL CUBO IDEOGRÁFICO EN LA PRODUCCIÓN DE CUENTOS EN ESTUDIANTES DEL TERCER. GRADO DE LA I.E.P. Nº 72676 “JILAHUATA SAN JUAN DE SALINAS” AZÁNGARO - 2 013”. Tiene por Objetivo General: Determinar la eficacia del cubo ideográfico como material didáctico en la producción de cuentos en estudiantes del tercer grado en la I.E.P. Nº 72 676 “Jilahuata san Juan de Salinas” Azángaro – 2013; se establece como hipótesis general: El cubo ideográfico es eficaz como material didáctico en la producción de cuentos en estudiantes del tercer grado de la I.E.P. Nº 72 676 “Jilahuata San Juan de Salinas” Azángaro – 2013. En el marco teórico se desarrollan contenidos que implican analizar los fundamentos teóricos divididos en: antecedentes, sustento teórico y la definición de términos básicos que conciernen a la presente investigación. El tipo de investigación es experimental y el diseño de investigación: cuasi experimental, con pre test y post test. La población investigada estuvo conformada por los estudiantes del tercer grado de la I.E. P Nº 72 676“Jilahuata San Juan de Salinas” siendo cuatro las secciones (A, B, C, D) y la muestra constituida por 22 estudiantes del tercer grado sección “C” (Grupo Experimental) y 29 estudiantes del tercer grado sección “A” (Grupo Control). Luego de haber aplicado el experimento se arriba a la siguiente conclusión: El cubo ideográfico como material didáctico es eficaz en el aprendizaje de la producción de cuentos en estudiantes del tercer grado en la I.E.P. Nº 72 676 “Jilahuata San Juan de Salinas” Azángaro – 2013, tal como lo demuestra la prueba de hipótesis en la cual, Zc>Zt (4.31 >1.645). Antes de iniciar el tratamiento con los alumnos del grupo experimental, al ser evaluados con la prueba de entrada obtuvieron un promedio aritmético de 5.6 pero después del tratamiento experimental al ser evaluados con la prueba de salida obtuvieron un promedio aritmético de 14.5. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - AZANGARO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78046 El cubo ideográfico en la producción de cuentos en estudiantes del tercer grado de la I.E.P. N° 72676 Jilahuata San Juan de Salinas Azángaro - 2013 [texto impreso] / Maria Roxana Arpi Huarcaya, Autor ; Jazmín Montesinos Lipe, Autor ; Jazmín Montesinos Lipe, Autor ; Jazmín Montesinos Lipe, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria, 2013 . - 157 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Primaria Idioma : Español (spa) Clasificación: 985.032 Periodo colonial, 1600-1699 Resumen: El presente trabajo de investigación denominado: “EL CUBO IDEOGRÁFICO EN LA PRODUCCIÓN DE CUENTOS EN ESTUDIANTES DEL TERCER. GRADO DE LA I.E.P. Nº 72676 “JILAHUATA SAN JUAN DE SALINAS” AZÁNGARO - 2 013”. Tiene por Objetivo General: Determinar la eficacia del cubo ideográfico como material didáctico en la producción de cuentos en estudiantes del tercer grado en la I.E.P. Nº 72 676 “Jilahuata san Juan de Salinas” Azángaro – 2013; se establece como hipótesis general: El cubo ideográfico es eficaz como material didáctico en la producción de cuentos en estudiantes del tercer grado de la I.E.P. Nº 72 676 “Jilahuata San Juan de Salinas” Azángaro – 2013. En el marco teórico se desarrollan contenidos que implican analizar los fundamentos teóricos divididos en: antecedentes, sustento teórico y la definición de términos básicos que conciernen a la presente investigación. El tipo de investigación es experimental y el diseño de investigación: cuasi experimental, con pre test y post test. La población investigada estuvo conformada por los estudiantes del tercer grado de la I.E. P Nº 72 676“Jilahuata San Juan de Salinas” siendo cuatro las secciones (A, B, C, D) y la muestra constituida por 22 estudiantes del tercer grado sección “C” (Grupo Experimental) y 29 estudiantes del tercer grado sección “A” (Grupo Control). Luego de haber aplicado el experimento se arriba a la siguiente conclusión: El cubo ideográfico como material didáctico es eficaz en el aprendizaje de la producción de cuentos en estudiantes del tercer grado en la I.E.P. Nº 72 676 “Jilahuata San Juan de Salinas” Azángaro – 2013, tal como lo demuestra la prueba de hipótesis en la cual, Zc>Zt (4.31 >1.645). Antes de iniciar el tratamiento con los alumnos del grupo experimental, al ser evaluados con la prueba de entrada obtuvieron un promedio aritmético de 5.6 pero después del tratamiento experimental al ser evaluados con la prueba de salida obtuvieron un promedio aritmético de 14.5. Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - AZANGARO Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78046 El cubo ideográfico en la producción de cuentos en estudiantes del tercer grado de la I.E.P. N° 72676 Jilahuata San Juan de Salinas Azángaro - 2013 El presente trabajo de investigación denominado: “EL CUBO IDEOGRÁFICO EN LA PRODUCCIÓN DE CUENTOS EN ESTUDIANTES DEL TERCER. GRADO DE LA I.E.P. Nº 72676 “JILAHUATA SAN JUAN DE SALINAS” AZÁNGARO - 2 013”. Tiene por Objetivo General: Determinar la eficacia del cubo ideográfico como material didáctico en la producción de cuentos en estudiantes del tercer grado en la I.E.P. Nº 72 676 “Jilahuata san Juan de Salinas” Azángaro – 2013; se establece como hipótesis general: El cubo ideográfico es eficaz como material didáctico en la producción de cuentos en estudiantes del tercer grado de la I.E.P. Nº 72 676 “Jilahuata San Juan de Salinas” Azángaro – 2013. En el marco teórico se desarrollan contenidos que implican analizar los fundamentos teóricos divididos en: antecedentes, sustento teórico y la definición de términos básicos que conciernen a la presente investigación. El tipo de investigación es experimental y el diseño de investigación: cuasi experimental, con pre test y post test. La población investigada estuvo conformada por los estudiantes del tercer grado de la I.E. P Nº 72 676“Jilahuata San Juan de Salinas” siendo cuatro las secciones (A, B, C, D) y la muestra constituida por 22 estudiantes del tercer grado sección “C” (Grupo Experimental) y 29 estudiantes del tercer grado sección “A” (Grupo Control). Luego de haber aplicado el experimento se arriba a la siguiente conclusión: El cubo ideográfico como material didáctico es eficaz en el aprendizaje de la producción de cuentos en estudiantes del tercer grado en la I.E.P. Nº 72 676 “Jilahuata San Juan de Salinas” Azángaro – 2013, tal como lo demuestra la prueba de hipótesis en la cual, Zc>Zt (4.31 >1.645). Antes de iniciar el tratamiento con los alumnos del grupo experimental, al ser evaluados con la prueba de entrada obtuvieron un promedio aritmético de 5.6 pero después del tratamiento experimental al ser evaluados con la prueba de salida obtuvieron un promedio aritmético de 14.5. Arpi Huarcaya, Maria RoxanaMontesinos Lipe, Jazmín ; Montesinos Lipe, Jazmín ; Montesinos Lipe, Jazmín - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Primaria - 2013 Para optar el Titulo Profesional : Licenciado en Educación Primaria Zona Territorial de Estudio: PE: PUNO - AZANGARO

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