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Actitud hacia la matemática en estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Secundaria "San Martin" de la ciudad de Juliaca / Yanet Yessica Salcedo Soncco / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : Actitud hacia la matemática en estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Secundaria "San Martin" de la ciudad de Juliaca Tipo de documento: texto impreso Autores: Yanet Yessica Salcedo Soncco, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 77 páginas Dimensiones: 30 cm. Material de acompañamiento: 01 CD-ROM Nota general: Para Optar el Titulo Profesional Licenciado en Educación, con Especialidad : Matemática, e Informática Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación, titulado “Actitud hacia la Matemática en estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Secundaria San Martin de la ciudad de Juliaca” aborda un problema que constantemente se presenta en las Instituciones Educativas, la falta de desarrollo de actitudes favorables o positivas hacia la matemática. “actitud de los estudiantes frente a las estrategias de enseñanza del docente en la matemática” por la investigadora Rosa Santi Huaman; señala que en estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “San Martin”, los profesores de matemática utilizan estrategias no acordes a los intereses y necesidades de los alumnos, y es por ello que el aspecto actitudinal de los alumnos es bajo. La investigación está orientada por las siguientes interrogantes: ¿Cuál es la actitud de los estudiantes hacia la matemática en el tercer grado de la I.E.S. “San Martin” de la ciudad de Juliaca, en el primer trimestre del año escolar 2013? El objetivo general de la investigación es: determinar la actitud (favorables/positivas)de los estudiantes hacia la matemática en el tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de la ciudad de Juliaca, en el primer trimestre del año escolar 2013. El tipo de investigación es descriptivo de diseño diagnóstico, pues está orientada a estudiar la actitud de los estudiantes, realizado en 102 alumnos del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de Juliaca. En la investigación los resultados expresan que: la mayor parte de los alumnos encuestados, optó por las categorías de respuestas que denotan actitudes más favorables (positiva) hacia la matemática. Llegando a la conclusión: la actitud de los estudiantes hacia la matemática en el tercer grado es favorable (positiva). Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO - JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77384 Actitud hacia la matemática en estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Secundaria "San Martin" de la ciudad de Juliaca [texto impreso] / Yanet Yessica Salcedo Soncco, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2013 . - 77 páginas ; 30 cm. + 01 CD-ROM. Para Optar el Titulo Profesional Licenciado en Educación, con Especialidad : Matemática, e Informática Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación, titulado “Actitud hacia la Matemática en estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Secundaria San Martin de la ciudad de Juliaca” aborda un problema que constantemente se presenta en las Instituciones Educativas, la falta de desarrollo de actitudes favorables o positivas hacia la matemática. “actitud de los estudiantes frente a las estrategias de enseñanza del docente en la matemática” por la investigadora Rosa Santi Huaman; señala que en estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “San Martin”, los profesores de matemática utilizan estrategias no acordes a los intereses y necesidades de los alumnos, y es por ello que el aspecto actitudinal de los alumnos es bajo. La investigación está orientada por las siguientes interrogantes: ¿Cuál es la actitud de los estudiantes hacia la matemática en el tercer grado de la I.E.S. “San Martin” de la ciudad de Juliaca, en el primer trimestre del año escolar 2013? El objetivo general de la investigación es: determinar la actitud (favorables/positivas)de los estudiantes hacia la matemática en el tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de la ciudad de Juliaca, en el primer trimestre del año escolar 2013. El tipo de investigación es descriptivo de diseño diagnóstico, pues está orientada a estudiar la actitud de los estudiantes, realizado en 102 alumnos del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de Juliaca. En la investigación los resultados expresan que: la mayor parte de los alumnos encuestados, optó por las categorías de respuestas que denotan actitudes más favorables (positiva) hacia la matemática. Llegando a la conclusión: la actitud de los estudiantes hacia la matemática en el tercer grado es favorable (positiva). Nota de contenido: Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO - JULIACA Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77384 Actitud hacia la matemática en estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Secundaria "San Martin" de la ciudad de Juliaca El presente trabajo de investigación, titulado “Actitud hacia la Matemática en estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Secundaria San Martin de la ciudad de Juliaca” aborda un problema que constantemente se presenta en las Instituciones Educativas, la falta de desarrollo de actitudes favorables o positivas hacia la matemática. “actitud de los estudiantes frente a las estrategias de enseñanza del docente en la matemática” por la investigadora Rosa Santi Huaman; señala que en estudiantes de tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “San Martin”, los profesores de matemática utilizan estrategias no acordes a los intereses y necesidades de los alumnos, y es por ello que el aspecto actitudinal de los alumnos es bajo. La investigación está orientada por las siguientes interrogantes: ¿Cuál es la actitud de los estudiantes hacia la matemática en el tercer grado de la I.E.S. “San Martin” de la ciudad de Juliaca, en el primer trimestre del año escolar 2013? El objetivo general de la investigación es: determinar la actitud (favorables/positivas)de los estudiantes hacia la matemática en el tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de la ciudad de Juliaca, en el primer trimestre del año escolar 2013. El tipo de investigación es descriptivo de diseño diagnóstico, pues está orientada a estudiar la actitud de los estudiantes, realizado en 102 alumnos del tercer grado de la Institución Educativa Secundaria “San Martin” de Juliaca. En la investigación los resultados expresan que: la mayor parte de los alumnos encuestados, optó por las categorías de respuestas que denotan actitudes más favorables (positiva) hacia la matemática. Llegando a la conclusión: la actitud de los estudiantes hacia la matemática en el tercer grado es favorable (positiva). Salcedo Soncco, Yanet Yessica - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2013 Para Optar el Titulo Profesional Licenciado en Educación, con Especialidad : Matemática, e Informática Zona Territorial de Estudio:PE: PUNO - JULIACA

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