Título : |
Conocimiento de la fortaleza de Quencco, del Centro Poblado de Ccopamaya; por los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Enrique Encinas Franco de Yanaque - Acora 2012 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Javier Edilio Nina Machaca, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria |
Fecha de publicación: |
2013 |
Número de páginas: |
96 páginas |
Il.: |
diagramas, ilustraciones, tablas |
Dimensiones: |
30 cm. |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Educación. Especialidad en : Ciencias Sociales |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El presente trabajo de investigación es titulado: “CONOCIMIENTO DE LA FORTALEZA DE QUENCCO, DEL CENTRO POBLADO DE CCOPAMAYA; POR LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA “ENRIQUE ENCINAS FRANCO DE SANTA ROSA DE YANAQUE – ÁCORA 2012”.
El trabajo de investigación corresponde al tipo histórico, donde la fuente material o monumental corresponde a los estudios culturales heterogéneos en el marco de la época incaica del saber; además del diseño asumido en la Investigación corresponde el histórico ya que intenta desarrollar una explicación basada en fuentes materiales o histórico sobre la fortaleza de Quencco.
Quencco, llamada también Inca Anatahui, se encuentra en la hermosa zona de Yanaque, comienza en Charcca y termina en la colina de Huañuscuro; se puede identificar fácilmente por una cadena de cerros de vivo color de configuración abrupta, en donde existen monumentos megalíticos precolombinos muy semejantes a las ruinas de este nombre de la ciudad imperial, la presencia de estos balcones imprima mayor importancia.
El distrito de Acora, en sus tres zonas cuenta en conjunto, de restos arqueológicos más importantes para la región, así como para el país y siendo un aporte fundamental para la educación, que estos deben ser incorporados a la estructura curricular de la región, siendo en algunos casos de muy fácil su acceso para los pobladores, estudiantes, turistas y todas aquellas personas interesados en restos arqueológicos. Estos recursos culturales deben ser aprovechados como recurso didáctico para la educación y la sociedad, de la misma manera debe ser de conocimiento histórico general de todos los docentes y estudiantes de la región.
Demostrando que el nivel de conocimiento es limitado sobre los restos arqueológicos que existen en la zona, específicamente sobre la fortaleza de Quencco situada en el centro poblado de Ccopamaya distrito de Acora. De tal manera, los estudiantes de dicha comunidad van perdiendo su identidad cultural y olvidando sus raíces culturales.
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Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76984 |
Conocimiento de la fortaleza de Quencco, del Centro Poblado de Ccopamaya; por los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Enrique Encinas Franco de Yanaque - Acora 2012 [texto impreso] / Javier Edilio Nina Machaca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria, 2013 . - 96 páginas : diagramas, ilustraciones, tablas ; 30 cm. + 1 CD-ROM. Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Educación. Especialidad en : Ciencias Sociales Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El presente trabajo de investigación es titulado: “CONOCIMIENTO DE LA FORTALEZA DE QUENCCO, DEL CENTRO POBLADO DE CCOPAMAYA; POR LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA “ENRIQUE ENCINAS FRANCO DE SANTA ROSA DE YANAQUE – ÁCORA 2012”.
El trabajo de investigación corresponde al tipo histórico, donde la fuente material o monumental corresponde a los estudios culturales heterogéneos en el marco de la época incaica del saber; además del diseño asumido en la Investigación corresponde el histórico ya que intenta desarrollar una explicación basada en fuentes materiales o histórico sobre la fortaleza de Quencco.
Quencco, llamada también Inca Anatahui, se encuentra en la hermosa zona de Yanaque, comienza en Charcca y termina en la colina de Huañuscuro; se puede identificar fácilmente por una cadena de cerros de vivo color de configuración abrupta, en donde existen monumentos megalíticos precolombinos muy semejantes a las ruinas de este nombre de la ciudad imperial, la presencia de estos balcones imprima mayor importancia.
El distrito de Acora, en sus tres zonas cuenta en conjunto, de restos arqueológicos más importantes para la región, así como para el país y siendo un aporte fundamental para la educación, que estos deben ser incorporados a la estructura curricular de la región, siendo en algunos casos de muy fácil su acceso para los pobladores, estudiantes, turistas y todas aquellas personas interesados en restos arqueológicos. Estos recursos culturales deben ser aprovechados como recurso didáctico para la educación y la sociedad, de la misma manera debe ser de conocimiento histórico general de todos los docentes y estudiantes de la región.
Demostrando que el nivel de conocimiento es limitado sobre los restos arqueológicos que existen en la zona, específicamente sobre la fortaleza de Quencco situada en el centro poblado de Ccopamaya distrito de Acora. De tal manera, los estudiantes de dicha comunidad van perdiendo su identidad cultural y olvidando sus raíces culturales.
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https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76984 |
Conocimiento de la fortaleza de Quencco, del Centro Poblado de Ccopamaya; por los estudiantes de la Institución Educativa Secundaria Enrique Encinas Franco de Yanaque - Acora 2012
El presente trabajo de investigación es titulado: “CONOCIMIENTO DE LA FORTALEZA DE QUENCCO, DEL CENTRO POBLADO DE CCOPAMAYA; POR LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA “ENRIQUE ENCINAS FRANCO DE SANTA ROSA DE YANAQUE – ÁCORA 2012”.
El trabajo de investigación corresponde al tipo histórico, donde la fuente material o monumental corresponde a los estudios culturales heterogéneos en el marco de la época incaica del saber; además del diseño asumido en la Investigación corresponde el histórico ya que intenta desarrollar una explicación basada en fuentes materiales o histórico sobre la fortaleza de Quencco.
Quencco, llamada también Inca Anatahui, se encuentra en la hermosa zona de Yanaque, comienza en Charcca y termina en la colina de Huañuscuro; se puede identificar fácilmente por una cadena de cerros de vivo color de configuración abrupta, en donde existen monumentos megalíticos precolombinos muy semejantes a las ruinas de este nombre de la ciudad imperial, la presencia de estos balcones imprima mayor importancia.
El distrito de Acora, en sus tres zonas cuenta en conjunto, de restos arqueológicos más importantes para la región, así como para el país y siendo un aporte fundamental para la educación, que estos deben ser incorporados a la estructura curricular de la región, siendo en algunos casos de muy fácil su acceso para los pobladores, estudiantes, turistas y todas aquellas personas interesados en restos arqueológicos. Estos recursos culturales deben ser aprovechados como recurso didáctico para la educación y la sociedad, de la misma manera debe ser de conocimiento histórico general de todos los docentes y estudiantes de la región.
Demostrando que el nivel de conocimiento es limitado sobre los restos arqueológicos que existen en la zona, específicamente sobre la fortaleza de Quencco situada en el centro poblado de Ccopamaya distrito de Acora. De tal manera, los estudiantes de dicha comunidad van perdiendo su identidad cultural y olvidando sus raíces culturales.
Nina Machaca, Javier Edilio -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Educación. Escuela Profesional de Educación Secundaria - 2013
Para Optar el Título Profesional de: Licenciado en Educación. Especialidad en : Ciencias Sociales
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