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Desarrollo psicomotor en niños de 3 a 5 años de edad con desnutrición crónica de los Pronoeis de los barrios Vallecito; 4 de Noviembre y Manto Norte Puno octubre - diciembre 2012 / Otilia Ramos Mamani / Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana (2013)

Público ISBD Vista personalizada Título : Desarrollo psicomotor en niños de 3 a 5 años de edad con desnutrición crónica de los Pronoeis de los barrios Vallecito; 4 de Noviembre y Manto Norte Puno octubre - diciembre 2012 Tipo de documento: texto impreso Autores: Otilia Ramos Mamani, Autor Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 95 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, tablas Dimensiones: 30 cm Material de acompañamiento: 1 CD-ROM Nota general: Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Nutrición Humana Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Desarrollo Psicomotor en Niños de 3 a 5 años de edad con Desnutrición crónica de los PRONOEIS de los Barrios Vallecito, 4 de Noviembre y Manto Norte, Puno- Octubre- Diciembre 2012”, tuvo como objetivo general, evaluar el Desarrollo Psicomotor en niños de 3 a 5 años de edad con desnutrición crónica. El trabajo de investigación es de corte transversal, carácter descriptivo y analítico; la población estuvo constituida por 201 niños, la muestra fue establecida por muestreo no probabilístico por conveniencia, siendo 38 niños con desnutrición crónica los que participaron en el estudio, el método que se utilizó para identificar el estado nutricional fue el método antropométrico a través del Indicador Talla/Edad, y para la evaluación del desarrollo psicomotor se utilizó el Test de TEPSI comprendida en tres áreas: coordinación, lenguaje y motricidad. El procesamiento de la información fue realizada con el paquete estadístico SPSS versión 20.0, dentro del cual se realizó un análisis de Correlación de Pearson. Al determinar el porcentaje de desnutrición crónica, de un total de 201 niños evaluados nutricionalmente, se encontró que, el 18.9% (38) de niños tienen el diagnostico. En cuanto a la evaluación del Desarrollo Psicomotor, el 44.7% de los niños presentó riesgo, el 36.8% estuvo con retraso, y solo el 18.4% presentó un desarrollo psicomotor normal, según la evaluación por área de desarrollo; la más afectada fue el área de lenguaje y coordinación ubicándose entre riesgo y retraso en su desarrollo con un 50.0% y 39.5% respectivamente, de un total de 38 niños con desnutrición crónica que han sido sometidos a la evaluación. Estadísticamente la desnutrición crónica se relaciona con el desarrollo psicomotor de niños de 3 a 5 años de edad de los PRONOEIS. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76716 Desarrollo psicomotor en niños de 3 a 5 años de edad con desnutrición crónica de los Pronoeis de los barrios Vallecito; 4 de Noviembre y Manto Norte Puno octubre - diciembre 2012 [texto impreso] / Otilia Ramos Mamani, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana, 2013 . - 95 páginas : ilustraciones, diagramas, tablas ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Nutrición Humana Idioma : Español (spa) Resumen: El presente trabajo de investigación titulado “Desarrollo Psicomotor en Niños de 3 a 5 años de edad con Desnutrición crónica de los PRONOEIS de los Barrios Vallecito, 4 de Noviembre y Manto Norte, Puno- Octubre- Diciembre 2012”, tuvo como objetivo general, evaluar el Desarrollo Psicomotor en niños de 3 a 5 años de edad con desnutrición crónica. El trabajo de investigación es de corte transversal, carácter descriptivo y analítico; la población estuvo constituida por 201 niños, la muestra fue establecida por muestreo no probabilístico por conveniencia, siendo 38 niños con desnutrición crónica los que participaron en el estudio, el método que se utilizó para identificar el estado nutricional fue el método antropométrico a través del Indicador Talla/Edad, y para la evaluación del desarrollo psicomotor se utilizó el Test de TEPSI comprendida en tres áreas: coordinación, lenguaje y motricidad. El procesamiento de la información fue realizada con el paquete estadístico SPSS versión 20.0, dentro del cual se realizó un análisis de Correlación de Pearson. Al determinar el porcentaje de desnutrición crónica, de un total de 201 niños evaluados nutricionalmente, se encontró que, el 18.9% (38) de niños tienen el diagnostico. En cuanto a la evaluación del Desarrollo Psicomotor, el 44.7% de los niños presentó riesgo, el 36.8% estuvo con retraso, y solo el 18.4% presentó un desarrollo psicomotor normal, según la evaluación por área de desarrollo; la más afectada fue el área de lenguaje y coordinación ubicándose entre riesgo y retraso en su desarrollo con un 50.0% y 39.5% respectivamente, de un total de 38 niños con desnutrición crónica que han sido sometidos a la evaluación. Estadísticamente la desnutrición crónica se relaciona con el desarrollo psicomotor de niños de 3 a 5 años de edad de los PRONOEIS. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76716 Desarrollo psicomotor en niños de 3 a 5 años de edad con desnutrición crónica de los Pronoeis de los barrios Vallecito; 4 de Noviembre y Manto Norte Puno octubre - diciembre 2012 El presente trabajo de investigación titulado “Desarrollo Psicomotor en Niños de 3 a 5 años de edad con Desnutrición crónica de los PRONOEIS de los Barrios Vallecito, 4 de Noviembre y Manto Norte, Puno- Octubre- Diciembre 2012”, tuvo como objetivo general, evaluar el Desarrollo Psicomotor en niños de 3 a 5 años de edad con desnutrición crónica. El trabajo de investigación es de corte transversal, carácter descriptivo y analítico; la población estuvo constituida por 201 niños, la muestra fue establecida por muestreo no probabilístico por conveniencia, siendo 38 niños con desnutrición crónica los que participaron en el estudio, el método que se utilizó para identificar el estado nutricional fue el método antropométrico a través del Indicador Talla/Edad, y para la evaluación del desarrollo psicomotor se utilizó el Test de TEPSI comprendida en tres áreas: coordinación, lenguaje y motricidad. El procesamiento de la información fue realizada con el paquete estadístico SPSS versión 20.0, dentro del cual se realizó un análisis de Correlación de Pearson. Al determinar el porcentaje de desnutrición crónica, de un total de 201 niños evaluados nutricionalmente, se encontró que, el 18.9% (38) de niños tienen el diagnostico. En cuanto a la evaluación del Desarrollo Psicomotor, el 44.7% de los niños presentó riesgo, el 36.8% estuvo con retraso, y solo el 18.4% presentó un desarrollo psicomotor normal, según la evaluación por área de desarrollo; la más afectada fue el área de lenguaje y coordinación ubicándose entre riesgo y retraso en su desarrollo con un 50.0% y 39.5% respectivamente, de un total de 38 niños con desnutrición crónica que han sido sometidos a la evaluación. Estadísticamente la desnutrición crónica se relaciona con el desarrollo psicomotor de niños de 3 a 5 años de edad de los PRONOEIS. Ramos Mamani, Otilia - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana - 2013 Para Optar Titulo Profesional de Licenciado en Nutrición Humana

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