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Autor Roberto A. Quenta Paniagua |
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Elementos de psicología social / Roberto A. Quenta Paniagua / Puno : Universidad Nacional del Altiplano (2012)
Título : Elementos de psicología social Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto A. Quenta Paniagua, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 132 páginas Il.: diagramas Dimensiones: 22 cm ISBN/ISSN/DL: 978-612-4168-05-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Nota de contenido: Concepto de psicología social -- El individuo y el grupo la psicología social en el contexto del desarrollo de la sociedad, métodos y áreas de la psicología social -- Percepción de personas -- Cognición social -- Actitudes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76532 Elementos de psicología social [texto impreso] / Roberto A. Quenta Paniagua, Autor . - Primera edición . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano, 2012 . - 132 páginas : diagramas ; 22 cm.
ISBN : 978-612-4168-05-5
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Nota de contenido: Concepto de psicología social -- El individuo y el grupo la psicología social en el contexto del desarrollo de la sociedad, métodos y áreas de la psicología social -- Percepción de personas -- Cognición social -- Actitudes. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=76532
Elementos de psicología social
Quenta Paniagua, Roberto A. - Puno : Universidad Nacional del Altiplano - 2012
Incluye referencias bibliográficas
Concepto de psicología social -- El individuo y el grupo la psicología social en el contexto del desarrollo de la sociedad, métodos y áreas de la psicología social -- Percepción de personas -- Cognición social -- Actitudes.
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Disponible03-0690-01 302.01 Q32 Libros Bib. Esp. Ing. Topografica Estanteria (Libros) Disponible 40-0019-01 302.01 Q32 Libros Bib. Postgrado Estanteria (Libros) Disponible U28464-75323-01 302.01 Q32 Libros Biblioteca Central Sala UNA ( Quinto Piso ) Consulta en sala
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Título : Orientaciones teóricas y metodológicas para desarrollar aprendizajes significativos en la universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Cáceda Diaz, Autor ; Edwin Guido Boza Condorena, Autor ; Roberto A. Quenta Paniagua, Autor Mención de edición: Segunda edición Editorial: Puno [Perú] : Universidad Nacional del Altiplano Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 163, [102] páginas Il.: diagramas, tablas Dimensiones: 21 cm Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 378.199 Currículos Nota de contenido: Del currículo por competencias a la didáctica cognitiva -- Enseñanza y aprendizaje dentro de un currículo flexible y por competencias:la actividad pedagogía del docente universitario -- Estrategias metodológicas para el proceso de aprendizaje -- Evaluación del aprendizaje -- Fundamentos de orientación y consejería universitaria -- Creatividad en el constructivismo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26552 Orientaciones teóricas y metodológicas para desarrollar aprendizajes significativos en la universidad [texto impreso] / Fernando Cáceda Diaz, Autor ; Edwin Guido Boza Condorena, Autor ; Roberto A. Quenta Paniagua, Autor . - Segunda edición . - Puno [Perú] : Universidad Nacional del Altiplano, 2001 . - 163, [102] páginas : diagramas, tablas ; 21 cm.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 378.199 Currículos Nota de contenido: Del currículo por competencias a la didáctica cognitiva -- Enseñanza y aprendizaje dentro de un currículo flexible y por competencias:la actividad pedagogía del docente universitario -- Estrategias metodológicas para el proceso de aprendizaje -- Evaluación del aprendizaje -- Fundamentos de orientación y consejería universitaria -- Creatividad en el constructivismo. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26552
Orientaciones teóricas y metodológicas para desarrollar aprendizajes significativos en la universidad
Cáceda Diaz, FernandoBoza Condorena, Edwin Guido ; Quenta Paniagua, Roberto A. - - Puno (Perú) : Universidad Nacional del Altiplano - 2001
Incluye referencias bibliográficas
Del currículo por competencias a la didáctica cognitiva -- Enseñanza y aprendizaje dentro de un currículo flexible y por competencias:la actividad pedagogía del docente universitario -- Estrategias metodológicas para el proceso de aprendizaje -- Evaluación del aprendizaje -- Fundamentos de orientación y consejería universitaria -- Creatividad en el constructivismo.
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Título : La otra cara de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Bautista Carpio Torres, Autor ; Héctor Luciano Velásquez Sagua, Autor ; Damiana Flores Mamani, Autor ; Néstor Velásquez Sagua, Autor ; Jorge Apaza Ticona, Autor ; Anibal Ernesto Tumi Coa, Autor ; Alfredo Calderón Torres, Autor ; Fredy Rubén Reyes Apaza, Autor ; Nestor Jorge Machaca Arque, Autor ; Fany Giovana Llano Llano, Autor ; Roberto A. Quenta Paniagua, Autor Mención de edición: Primera edición Editorial: Puno : Universidad Nacional del Altiplano Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 243 páginas Il.: ilustraciones, tablas Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-612-45776-2-8 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: [Agneaux] Educación - Perú: Puno
[Agneaux] Sociología de la educaciónClasificación: 306.4 Aspectos específicos de la cultura Nota de contenido: La otra cara de la educación en Puno -- Educación y vivencia andina -- Proceso metodológico para la construcción del proyecto educativo institucional (P.E.I) -- La antropología de la nueva educación pública -- Nivel de conocimiento de historia regional de Puno y el perfil profesional de los estudiantes de la especialidad de ciencias sociales de la UNA Puno -- Construcción de la identidad aimara en niños preescolares. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31231 La otra cara de la educación [texto impreso] / Juan Bautista Carpio Torres, Autor ; Héctor Luciano Velásquez Sagua, Autor ; Damiana Flores Mamani, Autor ; Néstor Velásquez Sagua, Autor ; Jorge Apaza Ticona, Autor ; Anibal Ernesto Tumi Coa, Autor ; Alfredo Calderón Torres, Autor ; Fredy Rubén Reyes Apaza, Autor ; Nestor Jorge Machaca Arque, Autor ; Fany Giovana Llano Llano, Autor ; Roberto A. Quenta Paniagua, Autor . - Primera edición . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano, 2011 . - 243 páginas : ilustraciones, tablas ; 21 cm.
ISBN : 978-612-45776-2-8
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Agneaux] Educación - Perú: Puno
[Agneaux] Sociología de la educaciónClasificación: 306.4 Aspectos específicos de la cultura Nota de contenido: La otra cara de la educación en Puno -- Educación y vivencia andina -- Proceso metodológico para la construcción del proyecto educativo institucional (P.E.I) -- La antropología de la nueva educación pública -- Nivel de conocimiento de historia regional de Puno y el perfil profesional de los estudiantes de la especialidad de ciencias sociales de la UNA Puno -- Construcción de la identidad aimara en niños preescolares. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31231
La otra cara de la educación
Carpio Torres, Juan BautistaVelásquez Sagua, Héctor Luciano ; Flores Mamani, Damiana ; Velásquez Sagua, Néstor ; Apaza Ticona, Jorge ; Tumi Coa, Anibal Ernesto ; Calderón Torres, Alfredo ; Reyes Apaza, Fredy Rubén ; Machaca Arque, Nestor Jorge ; Llano Llano, Fany Giovana ; Quenta Paniagua, Roberto A. - - Puno : Universidad Nacional del Altiplano - 2011
Incluye referencias bibliográficas
La otra cara de la educación en Puno -- Educación y vivencia andina -- Proceso metodológico para la construcción del proyecto educativo institucional (P.E.I) -- La antropología de la nueva educación pública -- Nivel de conocimiento de historia regional de Puno y el perfil profesional de los estudiantes de la especialidad de ciencias sociales de la UNA Puno -- Construcción de la identidad aimara en niños preescolares.
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13-0514-01 306.4 C31 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 13-0515-02 306.4 C31 Libros Bib. Esp. Antropología Estanteria (Libros) Disponible 27029-73445-01 306.4 C31 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible 27029-73446-02 306.4 C31 Libros Biblioteca Central Area Sociales ( 1er. Piso ) Disponible P372-76947-01 306.4 C31 Libros Biblioteca Central Sala Puno ( Quinto Piso ) Consulta en sala
DisponibleP372-76948-02 306.4 C31 Libros Biblioteca Central Sala Puno ( Quinto Piso ) Consulta en sala
DisponibleP372-76949-03 306.4 C31 Libros Biblioteca Central Sala Puno ( Quinto Piso ) Disponible P372-76950-04 306.4 C31 Libros Biblioteca Central Sala Puno ( Quinto Piso ) Disponible P372-76951-05 306.4 C31 Libros Biblioteca Central Sala Puno ( Quinto Piso ) Disponible P372-82011-06 306.4 C31 Libros Biblioteca Central Sala Puno ( Quinto Piso ) Disponible