Título : |
Relación del nivel de hemoglobina y nivel socioeconómico con el coeficiente intelectual en niños de 5 años de las Instituciones Educativas Iniciales Urbano Marginales Zona Nor Este de la Ciudad de Juliaca - Puno Enero - Marzo 2013 |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Cinthia Luz Apaza Suca, Autor |
Editorial: |
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana |
Fecha de publicación: |
2013 |
Número de páginas: |
113 páginas |
Il.: |
diagramas, tablas. |
Dimensiones: |
30 cm |
Material de acompañamiento: |
1 CD-ROM |
Nota general: |
Para Optar el Título Profesional: Licenciada en Nutrición |
Idioma : |
Español (spa) |
Resumen: |
El estudio titulado “Relación del nivel de hemoglobina y nivel socioeconómico con el coeficiente intelectual en niños de 5 años de las instituciones educativas iniciales urbano marginales, zona nor este de la ciudad, de Juliaca -Puno , Enero – Marzo 2013”, Tuvo como objetivo principal establecer la relación del nivel de hemoglobina, nivel socioeconómico con el coeficiente intelectual en niños de 5 años de las instituciones iniciales Urbano Marginales, Zona nor este de la ciudad de Juliaca.y como hipótesis de estudio se planteo; existe relación entre nivel de hemoglobina con el coeficiente intelectual. Y la 2da de:existe relación entre el nivel socioeconómico con el coeficiente intelectual en niños de 5 años.
La investigación fue de tipo descriptivo analítico y la muestra de determino por el muestreo por conveniencia, siendo 99 niños seleccionados, para la determinación del nivel de hemoglobina se utilizo el método bioquímico mediante la técnica de colorimetría, se identificó el nivel socioeconómico mediante el método de la entrevista teniendo como técnica el cuestionario socioeconómicoy para la identificación del coeficiente intelectual se tuvo como método la entrevista y técnica la aplicación del test de Raven.
Los resultados fueron que el nivel de hemoglobina se encuentra normal en un 67%de los niños y con un 27% de ellos con hemoglobina baja. El nivel socioeconómico se encuentra en nivel medio con un 44% y con un 32% de nivel medio bajo. El coeficiente intelectual se encuentra en término medio con un 59% y 24% con inferior a término medio. Según la prueba estadística la relación del nivel de hemoglobina normal y el coeficiente intelectual es significativa. Por otro lado la relación entre el nivel socioeconómico y el coeficiente intelectual según las pruebas estadísticas es significativa. Se concluye que si existe relación entre el nivel de hemoglobina y nivel socioeconómico con el coeficiente intelectual en la instituciones educativas iniciales urbano - marginales |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83027 |
Relación del nivel de hemoglobina y nivel socioeconómico con el coeficiente intelectual en niños de 5 años de las Instituciones Educativas Iniciales Urbano Marginales Zona Nor Este de la Ciudad de Juliaca - Puno Enero - Marzo 2013 [texto impreso] / Cinthia Luz Apaza Suca, Autor . - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana, 2013 . - 113 páginas : diagramas, tablas. ; 30 cm + 1 CD-ROM. Para Optar el Título Profesional: Licenciada en Nutrición Idioma : Español ( spa)
Resumen: |
El estudio titulado “Relación del nivel de hemoglobina y nivel socioeconómico con el coeficiente intelectual en niños de 5 años de las instituciones educativas iniciales urbano marginales, zona nor este de la ciudad, de Juliaca -Puno , Enero – Marzo 2013”, Tuvo como objetivo principal establecer la relación del nivel de hemoglobina, nivel socioeconómico con el coeficiente intelectual en niños de 5 años de las instituciones iniciales Urbano Marginales, Zona nor este de la ciudad de Juliaca.y como hipótesis de estudio se planteo; existe relación entre nivel de hemoglobina con el coeficiente intelectual. Y la 2da de:existe relación entre el nivel socioeconómico con el coeficiente intelectual en niños de 5 años.
La investigación fue de tipo descriptivo analítico y la muestra de determino por el muestreo por conveniencia, siendo 99 niños seleccionados, para la determinación del nivel de hemoglobina se utilizo el método bioquímico mediante la técnica de colorimetría, se identificó el nivel socioeconómico mediante el método de la entrevista teniendo como técnica el cuestionario socioeconómicoy para la identificación del coeficiente intelectual se tuvo como método la entrevista y técnica la aplicación del test de Raven.
Los resultados fueron que el nivel de hemoglobina se encuentra normal en un 67%de los niños y con un 27% de ellos con hemoglobina baja. El nivel socioeconómico se encuentra en nivel medio con un 44% y con un 32% de nivel medio bajo. El coeficiente intelectual se encuentra en término medio con un 59% y 24% con inferior a término medio. Según la prueba estadística la relación del nivel de hemoglobina normal y el coeficiente intelectual es significativa. Por otro lado la relación entre el nivel socioeconómico y el coeficiente intelectual según las pruebas estadísticas es significativa. Se concluye que si existe relación entre el nivel de hemoglobina y nivel socioeconómico con el coeficiente intelectual en la instituciones educativas iniciales urbano - marginales |
Link: |
https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83027 |
Relación del nivel de hemoglobina y nivel socioeconómico con el coeficiente intelectual en niños de 5 años de las Instituciones Educativas Iniciales Urbano Marginales Zona Nor Este de la Ciudad de Juliaca - Puno Enero - Marzo 2013
El estudio titulado “Relación del nivel de hemoglobina y nivel socioeconómico con el coeficiente intelectual en niños de 5 años de las instituciones educativas iniciales urbano marginales, zona nor este de la ciudad, de Juliaca -Puno , Enero – Marzo 2013”, Tuvo como objetivo principal establecer la relación del nivel de hemoglobina, nivel socioeconómico con el coeficiente intelectual en niños de 5 años de las instituciones iniciales Urbano Marginales, Zona nor este de la ciudad de Juliaca.y como hipótesis de estudio se planteo; existe relación entre nivel de hemoglobina con el coeficiente intelectual. Y la 2da de:existe relación entre el nivel socioeconómico con el coeficiente intelectual en niños de 5 años.
La investigación fue de tipo descriptivo analítico y la muestra de determino por el muestreo por conveniencia, siendo 99 niños seleccionados, para la determinación del nivel de hemoglobina se utilizo el método bioquímico mediante la técnica de colorimetría, se identificó el nivel socioeconómico mediante el método de la entrevista teniendo como técnica el cuestionario socioeconómicoy para la identificación del coeficiente intelectual se tuvo como método la entrevista y técnica la aplicación del test de Raven.
Los resultados fueron que el nivel de hemoglobina se encuentra normal en un 67%de los niños y con un 27% de ellos con hemoglobina baja. El nivel socioeconómico se encuentra en nivel medio con un 44% y con un 32% de nivel medio bajo. El coeficiente intelectual se encuentra en término medio con un 59% y 24% con inferior a término medio. Según la prueba estadística la relación del nivel de hemoglobina normal y el coeficiente intelectual es significativa. Por otro lado la relación entre el nivel socioeconómico y el coeficiente intelectual según las pruebas estadísticas es significativa. Se concluye que si existe relación entre el nivel de hemoglobina y nivel socioeconómico con el coeficiente intelectual en la instituciones educativas iniciales urbano - marginales
Apaza Suca, Cinthia Luz -
Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias de la Salud. Escuela Profesional de Nutrición Humana - 2013
Para Optar el Título Profesional: Licenciada en Nutrición
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