Estudio comparativo entre la constitución política del Perú del Año 1979 y 1993 referente a la educación básica, su desarrollo de está ultima y los aportes en la mejoría de la educación

En el presente trabajo, referente al estudio comparativo entre la Constitución Política del Año 1979 Y 1993, y las normas que rigen la Educación Básica, exponemos algunos resultados importantes, que merece una síntesis sustancial.
Existe una marcada diferencia entre ambas Constituciones, respecto a semejanzas y diferencias; en la Constitución derogada los Artículos referentes al objeto de estudio, cumplen con las características semánticas y sintácticas, lo que significa, que sus conceptos no están solapados de ambigüedades; en comparación con la Constitución vigente, su redacción es poca técnica y existe artículos que tienen hasta cinco párrafos por lo que, la compresión y interpretación del los mismos, crea incertidumbre sobre la verdadera intención del legislador. Entones existe más diferencias que semejanzas entre las ambas constituciones sobre la regulación de la Educación Básica
Las normas constitucionales deben complementarse, con leyes orgánicas o que estas amplíen alguna intención jurídica concerniente a la Educación Básica; según los resultados obtenidos, son muy escasos las leyes que se han emitido después de entrada en vigencia la constitución actual, los mismos que no tienen trascendencia, ni apoyan en el desarrollo constitucional, en materia de Educación Básica, tampoco el Poder Ejecutivo mediante el Ministerio correspondiente emitió normas de menor jerarquía, que aporte en dicho propósito.
Después de 21 años de vigencia de la Carta Magna, la Educación Básica no registra mejorías; se tiene un déficit en ejecución de infraestructura escolar, el analfabetismo aún no se ha erradicado, los materiales educativos no obedecen a la diversidad cultual de nuestro país, los medios de comunicación no cumplen con aportar en la formación cultural y ética de los estudiantes, en efecto estos resultados corroboran lo que ya se manifestado

Vilca Chambi, Jesús - Puno : Universidad Nacional del Altiplano. Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas. Escuela Profesional de Derecho - 2014
Para Optar Titulo Profesional: Abogado