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Ambientes periglaciares, permafrost y variabilidad climática / Juan José Blanco / Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones (2010)

Público ISBD Vista personalizada Título : Ambientes periglaciares, permafrost y variabilidad climática : II Congreso ibérico de la international permafrost association Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan José Blanco, Editor científico ; Miguel Angel de Pablo, Editor científico ; Miguel Angel de Pablo, Editor científico ; Miguel Angel de Pablo, Editor científico ; Miguel Ramos, Editor científico ; Miguel Ramos, Editor científico ; Miguel Ramos, Editor científico Mención de edición: primera edición Editorial: Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones Fecha de publicación: 2010 Colección: Obras Colectivas Subcolección: Ciencias num. Vol. 06 Número de páginas: 204 páginas Il.: ilustraciones, diagramas, mapas, tablas Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-8138-885-5 Nota general: Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Inglés (eng) Portugués (por) Nota de contenido: The circumpolar active layer monitoring network--CALM III (2009-2014): long-term observations on the climate-active layer-permafrost system -- Red de monitoreo circumpolar de la capa activa-CALM II (2009-2014): observaciones de largo plazo del sistema "clima-capa activa-permafrost" -- Colaboracao ibérica no estudo do estado térmico do permafrost nas ilhas shetlands do sul (antártica marítima). Estado actual e perspectivas -- Monitorización dinámica y control térmico en geoformas solifluidales del piso crionival de sierra neveda -- Inestabilidad de laderas durante el holoceno en el piso periglaciar actual de sierra nevada -- Evolución reciente y dinámica actual del helero del Jou negro (picos de Europa) Primera aproximación serrano -- Factores geomorfológicos y nivometeorológicos condicionantes de aludes en el circo de musales (Pirineo central aragonés): el evento de abril de 2008 -- Caracterización térmica del suelo en el circo del aneto (pionero central aragonés): cartografía de variaciones estacionales -- Comportamiento térmico del suelo en un enclave de alta montaña mediterránea con permafrost residual: Corral del Veleta (Sierra nevada, Granada, España) -- Cubierta nival y temperaturas de superficie en Sierra Nevada a través del tratamiento digital de imágenes LANDSAT 7 (avance preliminar: periodo 2007-2008) -- Estado térmico del permafrost en el monte Reina Sofía, primer año de registro continuo. Isla Livingston (Antártida") -- Nuevas estaciones de medida del régimen térmico del permafrost en el área de "Crater Lake". Isla decepción (Antártida). Resultados preliminares -- Distribuicao espacial das formas e processos periglaciários da área de cerro caliente-Crater lake (ilha deception, Antárctida marítima) -- ERA-Interim forced H-Tessel scheme for modeling ground temperatures for livingston island (South Shetlands, Antarctic Peninsula) -- Resultados preliminares de una campanha de prospeccao geoeléctrica realizada na Ilha de Livingston junto a base antárctica Búlgara -- Condutividade térmica de testemunhos obtidos em duas perfuracoes realizadas na ilha de Livingston (Antárctida marítima). Resultados preliminares -- Determinación de la difusividad térmica en suelos helados en la isla Livingston -- Un nuevo emplazamiento CALMS en la península Bayers, isla Livingston, antártida a new CALM-S site on Byers peninsula, Livingston island, antarctica -- O efeito da neve no regime térmico do solo na área da base antárctida Búlgara St. Kliment Ohridski, ilha Livingston, antárctida -- Deteccao da cobertura de neve na ilha Livingston (antárctida marítima) com imagens de satélite ASAR. Resultados preliminares -- Ensayos de campo del sensor GTS-REMS en la antártida. Resultados y optimización -- Identificación and characterization of polygonal networks on the Martian boreal plain -- Studying and characterization of polygonal networks on the Martian borela plain -- Studying Martian permafrost from surface temperature data of mini-TES, spirit MER mission Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97750 Ambientes periglaciares, permafrost y variabilidad climática : II Congreso ibérico de la international permafrost association [texto impreso] / Juan José Blanco, Editor científico ; Miguel Angel de Pablo, Editor científico ; Miguel Angel de Pablo, Editor científico ; Miguel Angel de Pablo, Editor científico ; Miguel Ramos, Editor científico ; Miguel Ramos, Editor científico ; Miguel Ramos, Editor científico  . -  primera edición . - Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones, 2010 . - 204 páginas : ilustraciones, diagramas, mapas, tablas ; 24 cm. - (Obras Colectivas. Ciencias; Vol. 06) . ISBN : 978-84-8138-885-5 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo Idioma : Español (spa) Inglés (eng) Portugués (por) Nota de contenido: The circumpolar active layer monitoring network--CALM III (2009-2014): long-term observations on the climate-active layer-permafrost system -- Red de monitoreo circumpolar de la capa activa-CALM II (2009-2014): observaciones de largo plazo del sistema "clima-capa activa-permafrost" -- Colaboracao ibérica no estudo do estado térmico do permafrost nas ilhas shetlands do sul (antártica marítima). Estado actual e perspectivas -- Monitorización dinámica y control térmico en geoformas solifluidales del piso crionival de sierra neveda -- Inestabilidad de laderas durante el holoceno en el piso periglaciar actual de sierra nevada -- Evolución reciente y dinámica actual del helero del Jou negro (picos de Europa) Primera aproximación serrano -- Factores geomorfológicos y nivometeorológicos condicionantes de aludes en el circo de musales (Pirineo central aragonés): el evento de abril de 2008 -- Caracterización térmica del suelo en el circo del aneto (pionero central aragonés): cartografía de variaciones estacionales -- Comportamiento térmico del suelo en un enclave de alta montaña mediterránea con permafrost residual: Corral del Veleta (Sierra nevada, Granada, España) -- Cubierta nival y temperaturas de superficie en Sierra Nevada a través del tratamiento digital de imágenes LANDSAT 7 (avance preliminar: periodo 2007-2008) -- Estado térmico del permafrost en el monte Reina Sofía, primer año de registro continuo. Isla Livingston (Antártida") -- Nuevas estaciones de medida del régimen térmico del permafrost en el área de "Crater Lake". Isla decepción (Antártida). Resultados preliminares -- Distribuicao espacial das formas e processos periglaciários da área de cerro caliente-Crater lake (ilha deception, Antárctida marítima) -- ERA-Interim forced H-Tessel scheme for modeling ground temperatures for livingston island (South Shetlands, Antarctic Peninsula) -- Resultados preliminares de una campanha de prospeccao geoeléctrica realizada na Ilha de Livingston junto a base antárctica Búlgara -- Condutividade térmica de testemunhos obtidos em duas perfuracoes realizadas na ilha de Livingston (Antárctida marítima). Resultados preliminares -- Determinación de la difusividad térmica en suelos helados en la isla Livingston -- Un nuevo emplazamiento CALMS en la península Bayers, isla Livingston, antártida a new CALM-S site on Byers peninsula, Livingston island, antarctica -- O efeito da neve no regime térmico do solo na área da base antárctida Búlgara St. Kliment Ohridski, ilha Livingston, antárctida -- Deteccao da cobertura de neve na ilha Livingston (antárctida marítima) com imagens de satélite ASAR. Resultados preliminares -- Ensayos de campo del sensor GTS-REMS en la antártida. Resultados y optimización -- Identificación and characterization of polygonal networks on the Martian boreal plain -- Studying and characterization of polygonal networks on the Martian borela plain -- Studying Martian permafrost from surface temperature data of mini-TES, spirit MER mission Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=97750 Ambientes periglaciares, permafrost y variabilidad climática Blanco, Juan JoséPablo, Miguel Angel de ; Pablo, Miguel Angel de ; Pablo, Miguel Angel de ; Ramos, Miguel ; Ramos, Miguel ; Ramos, Miguel - - España : Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones - 2010 Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo The circumpolar active layer monitoring network--CALM III (2009-2014): long-term observations on the climate-active layer-permafrost system -- Red de monitoreo circumpolar de la capa activa-CALM II (2009-2014): observaciones de largo plazo del sistema "clima-capa activa-permafrost" -- Colaboracao ibérica no estudo do estado térmico do permafrost nas ilhas shetlands do sul (antártica marítima). Estado actual e perspectivas -- Monitorización dinámica y control térmico en geoformas solifluidales del piso crionival de sierra neveda -- Inestabilidad de laderas durante el holoceno en el piso periglaciar actual de sierra nevada -- Evolución reciente y dinámica actual del helero del Jou negro (picos de Europa) Primera aproximación serrano -- Factores geomorfológicos y nivometeorológicos condicionantes de aludes en el circo de musales (Pirineo central aragonés): el evento de abril de 2008 -- Caracterización térmica del suelo en el circo del aneto (pionero central aragonés): cartografía de variaciones estacionales -- Comportamiento térmico del suelo en un enclave de alta montaña mediterránea con permafrost residual: Corral del Veleta (Sierra nevada, Granada, España) -- Cubierta nival y temperaturas de superficie en Sierra Nevada a través del tratamiento digital de imágenes LANDSAT 7 (avance preliminar: periodo 2007-2008) -- Estado térmico del permafrost en el monte Reina Sofía, primer año de registro continuo. Isla Livingston (Antártida") -- Nuevas estaciones de medida del régimen térmico del permafrost en el área de "Crater Lake". Isla decepción (Antártida). Resultados preliminares -- Distribuicao espacial das formas e processos periglaciários da área de cerro caliente-Crater lake (ilha deception, Antárctida marítima) -- ERA-Interim forced H-Tessel scheme for modeling ground temperatures for livingston island (South Shetlands, Antarctic Peninsula) -- Resultados preliminares de una campanha de prospeccao geoeléctrica realizada na Ilha de Livingston junto a base antárctica Búlgara -- Condutividade térmica de testemunhos obtidos em duas perfuracoes realizadas na ilha de Livingston (Antárctida marítima). Resultados preliminares -- Determinación de la difusividad térmica en suelos helados en la isla Livingston -- Un nuevo emplazamiento CALMS en la península Bayers, isla Livingston, antártida a new CALM-S site on Byers peninsula, Livingston island, antarctica -- O efeito da neve no regime térmico do solo na área da base antárctida Búlgara St. Kliment Ohridski, ilha Livingston, antárctida -- Deteccao da cobertura de neve na ilha Livingston (antárctida marítima) com imagens de satélite ASAR. Resultados preliminares -- Ensayos de campo del sensor GTS-REMS en la antártida. Resultados y optimización -- Identificación and characterization of polygonal networks on the Martian boreal plain -- Studying and characterization of polygonal networks on the Martian borela plain -- Studying Martian permafrost from surface temperature data of mini-TES, spirit MER mission

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Educación y Sociedad Global: Demandas y Aportaciones / Eladio Sebastián Heredero ; Eladio Sebastián Heredero ; Eladio Sebastián Heredero ; Mario Martín Bris ; Mario Martín Bris ; Mario Martín Bris / Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones (2007)

Público ISBD Vista personalizada Título : Educación y Sociedad Global: Demandas y Aportaciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico Mención de edición: 1a ed. Editorial: Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones Fecha de publicación: 2007 Colección: Obras Colectivas Subcolección: Ciencias de la Educación num. Vol. 2 Número de páginas: 323 p. Il.: tbls. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-8138-741-4 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: La autoformación del profesorado como meta del siglo xxi -- Las necesidades de la sociedad actual en materia de educación -- La atención a la diversidad en el contexto de la nueva sociedad plural -- Culturas contemporáneas, diversidad y educación -- Diversidades culturales, visiones de mundo y conductas sociales: trayectorias escolares de brasileños(as) de capas privilegiadas, medias y populares -- Sobre el tiempo cooperativo en la escuela del siglo xxi -- La sexualidad de la docencia: algunas reflexiones sobre actitudes y valores en la pedagogía a partir de un recorte de genero -- La educación en casa, el cheque escolar y el capital social -- Historia y perspectivas para el análisis del impacto de las nuevas tecnologías de información y comunicación en la educación brasileña -- Educación y tecnologías: luces y sombras en la práctica educativa -- Clarificación y análisis crítico del uso de la evaluación de centros -- Desigualdad de acesso y políticas de acción afirmativa en la educación superior en Brasil -- Propuestas para la renovación de las metodologías educativas en la universidad -- La educación de las personas mayores: estado de la cuestión y propuestas de mejora -- Formación docente: entre lo posible y lo imposible -- ¿Dónde estamos? ¿Hacia dónde vamos?: algunos apuntes para la reflexión y el debate sobre la formación del profesorado -- Habitus profesional y habitus estudiantil: una hipótesis acerca de la formación de profesores -- La formación del profesorado universitario en un contexto de innovación -- La capacitación de los profesores tutores en el programa PEC-formacao universitaria a través de los desafíos de la práctica -- Demanda sociales para la educación: el caso brasileño. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95606 Educación y Sociedad Global: Demandas y Aportaciones [texto impreso] / Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Eladio Sebastián Heredero, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico ; Mario Martín Bris, Editor científico  . -  1a ed. . - Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones, 2007 . - 323 p. : tbls. ; 24 cm.. - (Obras Colectivas. Ciencias de la Educación; Vol. 2) . ISBN : 978-84-8138-741-4 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: 797.3 Otros deportes acuáticos Nota de contenido: La autoformación del profesorado como meta del siglo xxi -- Las necesidades de la sociedad actual en materia de educación -- La atención a la diversidad en el contexto de la nueva sociedad plural -- Culturas contemporáneas, diversidad y educación -- Diversidades culturales, visiones de mundo y conductas sociales: trayectorias escolares de brasileños(as) de capas privilegiadas, medias y populares -- Sobre el tiempo cooperativo en la escuela del siglo xxi -- La sexualidad de la docencia: algunas reflexiones sobre actitudes y valores en la pedagogía a partir de un recorte de genero -- La educación en casa, el cheque escolar y el capital social -- Historia y perspectivas para el análisis del impacto de las nuevas tecnologías de información y comunicación en la educación brasileña -- Educación y tecnologías: luces y sombras en la práctica educativa -- Clarificación y análisis crítico del uso de la evaluación de centros -- Desigualdad de acesso y políticas de acción afirmativa en la educación superior en Brasil -- Propuestas para la renovación de las metodologías educativas en la universidad -- La educación de las personas mayores: estado de la cuestión y propuestas de mejora -- Formación docente: entre lo posible y lo imposible -- ¿Dónde estamos? ¿Hacia dónde vamos?: algunos apuntes para la reflexión y el debate sobre la formación del profesorado -- Habitus profesional y habitus estudiantil: una hipótesis acerca de la formación de profesores -- La formación del profesorado universitario en un contexto de innovación -- La capacitación de los profesores tutores en el programa PEC-formacao universitaria a través de los desafíos de la práctica -- Demanda sociales para la educación: el caso brasileño. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95606 Educación y Sociedad Global: Demandas y Aportaciones Heredero, Eladio Sebastián ; Heredero, Eladio Sebastián ; Heredero, Eladio Sebastián ; Martín Bris, Mario ; Martín Bris, Mario ; Martín Bris, Mario - - España : Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones - 2007 Incluye referencias bibliográficas La autoformación del profesorado como meta del siglo xxi -- Las necesidades de la sociedad actual en materia de educación -- La atención a la diversidad en el contexto de la nueva sociedad plural -- Culturas contemporáneas, diversidad y educación -- Diversidades culturales, visiones de mundo y conductas sociales: trayectorias escolares de brasileños(as) de capas privilegiadas, medias y populares -- Sobre el tiempo cooperativo en la escuela del siglo xxi -- La sexualidad de la docencia: algunas reflexiones sobre actitudes y valores en la pedagogía a partir de un recorte de genero -- La educación en casa, el cheque escolar y el capital social -- Historia y perspectivas para el análisis del impacto de las nuevas tecnologías de información y comunicación en la educación brasileña -- Educación y tecnologías: luces y sombras en la práctica educativa -- Clarificación y análisis crítico del uso de la evaluación de centros -- Desigualdad de acesso y políticas de acción afirmativa en la educación superior en Brasil -- Propuestas para la renovación de las metodologías educativas en la universidad -- La educación de las personas mayores: estado de la cuestión y propuestas de mejora -- Formación docente: entre lo posible y lo imposible -- ¿Dónde estamos? ¿Hacia dónde vamos?: algunos apuntes para la reflexión y el debate sobre la formación del profesorado -- Habitus profesional y habitus estudiantil: una hipótesis acerca de la formación de profesores -- La formación del profesorado universitario en un contexto de innovación -- La capacitación de los profesores tutores en el programa PEC-formacao universitaria a través de los desafíos de la práctica -- Demanda sociales para la educación: el caso brasileño.

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Prácticas pedagógicas en educación especial: hacia una escuela inclusiva / Anna Augusta Sampaio Olivera de / Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones (2014)

Público ISBD Vista personalizada Título : Prácticas pedagógicas en educación especial: hacia una escuela inclusiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Anna Augusta Sampaio Olivera de, Autor ; Rosimar Bortolini Poker, Autor Editorial: Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones Fecha de publicación: 2014 Colección: Obras Colectivas Número de páginas: 257 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 24 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-16133-28-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.9 Educación especial; Dificultades de aprendizaje Nota de contenido: Pedagogía inclusiva y educación especial: pensando en las prácticas escolares -- Condiciones y premisas de una utopía: la educación de personas con necesidades educativas especiales -- El proceso de evaluación y diagnostico en el dialogo y acción con lo histórico cultural -- La construcción del conocimiento desde la perspectiva piagetiana: conexiones con la educación inclusiva -- En busca de nuevas prácticas pedagógicas: algunas experiencias en Brasil -- Un abordaje multidisciplinar en el tratamiento del alumno con deficiencia intelectual -- Prácticas pedagógicas para la deficiencia intelectual: el contexto del profesor y de su formación -- Prácticas pedagógicas para la deficiencia física y visual: ¿qué cuestión de recurso? -- Alfabetización y sordera: ¿de qué concepción del lenguaje estamos hablando? -- Experiencias de enriquecimiento curricular para alumnos con altas capacidades superdotación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117733 Prácticas pedagógicas en educación especial: hacia una escuela inclusiva [texto impreso] / Anna Augusta Sampaio Olivera de, Autor ; Rosimar Bortolini Poker, Autor . - Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones, 2014 . - 257 páginas : ilustraciones ; 24 cm. - (Obras Colectivas) . ISBN : 978-84-16133-28-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.9 Educación especial; Dificultades de aprendizaje Nota de contenido: Pedagogía inclusiva y educación especial: pensando en las prácticas escolares -- Condiciones y premisas de una utopía: la educación de personas con necesidades educativas especiales -- El proceso de evaluación y diagnostico en el dialogo y acción con lo histórico cultural -- La construcción del conocimiento desde la perspectiva piagetiana: conexiones con la educación inclusiva -- En busca de nuevas prácticas pedagógicas: algunas experiencias en Brasil -- Un abordaje multidisciplinar en el tratamiento del alumno con deficiencia intelectual -- Prácticas pedagógicas para la deficiencia intelectual: el contexto del profesor y de su formación -- Prácticas pedagógicas para la deficiencia física y visual: ¿qué cuestión de recurso? -- Alfabetización y sordera: ¿de qué concepción del lenguaje estamos hablando? -- Experiencias de enriquecimiento curricular para alumnos con altas capacidades superdotación. Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=117733 Prácticas pedagógicas en educación especial: hacia una escuela inclusiva Sampaio Olivera de, Anna AugustaBortolini Poker, Rosimar - - España : Universidad de Alcalá Servicio de Publicaciones - 2014 Pedagogía inclusiva y educación especial: pensando en las prácticas escolares -- Condiciones y premisas de una utopía: la educación de personas con necesidades educativas especiales -- El proceso de evaluación y diagnostico en el dialogo y acción con lo histórico cultural -- La construcción del conocimiento desde la perspectiva piagetiana: conexiones con la educación inclusiva -- En busca de nuevas prácticas pedagógicas: algunas experiencias en Brasil -- Un abordaje multidisciplinar en el tratamiento del alumno con deficiencia intelectual -- Prácticas pedagógicas para la deficiencia intelectual: el contexto del profesor y de su formación -- Prácticas pedagógicas para la deficiencia física y visual: ¿qué cuestión de recurso? -- Alfabetización y sordera: ¿de qué concepción del lenguaje estamos hablando? -- Experiencias de enriquecimiento curricular para alumnos con altas capacidades superdotación.

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