Universidad Nacional del Altiplano
Sistema de Bibliotecas al servicio de la comunidad universitaria
Centro de Recursos para el Aprendizaje
Infraestructura moderna al servicio de la investigación
Espacios para el Estudio e Investigación
Ambientes cómodos y equipados para nuestros estudiantes
Lago Titicaca, Patrimonio Cultural
La universidad más importante del altiplano peruano
Biblioteca Virtual y Repositorio Institucional
Accede a tesis, libros electrónicos y bases de datos académicas
Fachada de la Biblioteca Central UNAP
Más de 120,000 títulos disponibles en nuestras colecciones
Colecciones Especializadas
Libros, revistas y material de consulta para todas las áreas del conocimiento
Edificio Central Universitario
Formando profesionales desde 1856
Biblioteca Central UNAP
Un espacio emblemático de nuestra universidad
Personal del Sistema de Bibliotecas
Profesionales comprometidos con el servicio a la comunidad
Islas Flotantes de los Uros
Preservando la riqueza cultural del altiplano
Información de una colección
|
|
Documentos disponibles dentro de esta colección (1)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEvaluación en Educación Infantil y Primaria / Madrid : Escuela Española (1995)
Título : Evaluación en Educación Infantil y Primaria Tipo de documento: texto impreso Mención de edición: 1a ed. Editorial: Madrid : Escuela Española Fecha de publicación: 1995 Colección: Legislación Educativa num. Vol. 4 Número de páginas: 67 p. Il.: tbls. Dimensiones: 21 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0680-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.23 Año escolar Nota de contenido: Orden de 30 de Octubre de 1992, por la que se establecen los elementos básicos de los informes de evaluación, de las enseñanzas de régimen general reguladas por la ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad de los alumnos (BOE 11 de noviembre) -- Orden de 2 de abril de 1993 que modifica la orden de 30 de octubre de 1992, por la que se establecen los elementos básicos de los informes de evaluación, de las enseñanzas de régimen general reguladas por la ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad de los alumnos (BOE 15 de abril) -- Orden de 12 de noviembre de 1992 sobre evaluación en educación infantil (BOE 21 de noviembre) -- Orden de 12 noviembre de 1992 sobre evaluación en educación primaria (BOE 21 de noviembre). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95306 Evaluación en Educación Infantil y Primaria [texto impreso] . - 1a ed. . - Madrid : Escuela Española, 1995 . - 67 p. : tbls. ; 21 cm.. - (Legislación Educativa; Vol. 4) .
ISBN : 978-84-331-0680-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.23 Año escolar Nota de contenido: Orden de 30 de Octubre de 1992, por la que se establecen los elementos básicos de los informes de evaluación, de las enseñanzas de régimen general reguladas por la ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad de los alumnos (BOE 11 de noviembre) -- Orden de 2 de abril de 1993 que modifica la orden de 30 de octubre de 1992, por la que se establecen los elementos básicos de los informes de evaluación, de las enseñanzas de régimen general reguladas por la ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad de los alumnos (BOE 15 de abril) -- Orden de 12 de noviembre de 1992 sobre evaluación en educación infantil (BOE 21 de noviembre) -- Orden de 12 noviembre de 1992 sobre evaluación en educación primaria (BOE 21 de noviembre). Link: https://biblioteca.unap.edu.pe/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=95306
Evaluación en Educación Infantil y Primaria
Madrid : Escuela Española - 1995
Orden de 30 de Octubre de 1992, por la que se establecen los elementos básicos de los informes de evaluación, de las enseñanzas de régimen general reguladas por la ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad de los alumnos (BOE 11 de noviembre) -- Orden de 2 de abril de 1993 que modifica la orden de 30 de octubre de 1992, por la que se establecen los elementos básicos de los informes de evaluación, de las enseñanzas de régimen general reguladas por la ley orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de ordenación general del sistema educativo, así como los requisitos formales derivados del proceso de evaluación que son precisos para garantizar la movilidad de los alumnos (BOE 15 de abril) -- Orden de 12 de noviembre de 1992 sobre evaluación en educación infantil (BOE 21 de noviembre) -- Orden de 12 noviembre de 1992 sobre evaluación en educación primaria (BOE 21 de noviembre).
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20-0742-01 371.26 E96 Libros Bib. Esp. Ciencias Educación Estanteria (Libros) Disponible

